阿南德·夏爾馬+劉樹英

有一位警察是位自行車愛好者。一天清早，他在哥本哈根大街上巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一輛自行車飛速朝他駛來，他下意識地拿出測速儀，開始測定自行車的速度。騎車的人根本沒有發(fā)現(xiàn)有人在測速度，他在大街上開始加速，車像一匹野馬一樣向前沖。測速儀顯示的速度已經(jīng)超過了限定的速度，騎車的人違規(guī)了！

警察再仔細一看：天哪！自行車的速度超過了汽車。他驚呆了，有點不相信一個人可以把自行車騎得比汽車還快。警察騎著摩托車追了上去，把騎車的人攔下，車手居然是一位十五六歲的孩子。警察把測速儀顯示的速度告訴他，并指出他違反了交通規(guī)則，要對他進行罰款。警察讓他把學?；蛘呒彝プ≈犯嬖V他，否則將要重罰。孩子告訴警察，他是哥本哈根一所學校的學生，因為趕著上學所以騎得快了點兒。

警察笑著對他說：“原來你還是個學生，那么，你先上學，以后我會與你聯(lián)系?！辈痪茫莻€孩子的學校接到一封信，信來自哥本哈根最著名的自行車俱樂部，這個俱樂部曾經(jīng)培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的自行車手。信中說，歡迎那個叫斯卡斯代爾的孩子參加他們的俱樂部，他們將為他提供一切訓練條件，信中還夾著一張警察測定的速度單。

學校鼓勵孩子參加自行車俱樂部。幾年后，斯卡斯代爾成為丹麥的自行車賽冠軍，并在奧運會上拿到了自行車賽冠軍，這是丹麥在自行車運動項目上的第一塊金牌。

（摘自《做人與處世》2014年第17期）endprint