北京二十中學(xué) 王春生

學(xué)校開展天文活動的體會

北京二十中學(xué) 王春生

后排右一為王春生老師

科普就是通過多種形式把新的重要的科技知識傳播給公眾，讓公眾理解和掌握這些科技知識。深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有非常重要的現(xiàn)實意義。為此我校于1999年成立了天文興趣小組。北京二十中學(xué)地處北京城市的邊緣，地理位置較有利于天文的觀測，城市的燈光對觀測影響也較小。學(xué)校投資十幾萬元建起了天文觀測臺、配備了meade178mm折射式望遠(yuǎn)鏡，為了學(xué)生更好地記錄天文現(xiàn)象，又購置了尼康D50相機(jī)及計算機(jī)。通過天文活動的開展，既增加了學(xué)生對天文、天體的好奇心，又普及了天文科普知識，讓學(xué)生全面認(rèn)識和了解太空和宇宙事物。天文觀測在形式上也具有創(chuàng)新意識，打破傳統(tǒng)完全以課堂教學(xué)為主的模式，解放了學(xué)生的雙手和思想，使學(xué)生能充分自由地發(fā)揮自己的聰明才智。

一、適合的教學(xué)內(nèi)容——喚起學(xué)生學(xué)習(xí)天文的興趣

由國家天文臺、海淀區(qū)科技教育協(xié)會、北京天文館等資深老科學(xué)家、專家組成的“科技顧問團(tuán)”，定期為學(xué)生做理論與實踐的指導(dǎo)工作、開展關(guān)于科技前沿知識內(nèi)容的報告、指導(dǎo)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)課題等。為推動新課改，我們開發(fā)校本教材，與北京天文館聯(lián)合開設(shè)“天文知識系列講座”，天文館的館長朱進(jìn)博士、時任《天文愛好者》雜志社社長齊銳博士親自給同學(xué)們上課。這些活動為我校科普教育深入開展加大了力度，滿足了學(xué)生渴求天文知識的愿望，讓他們對探索太空奧秘產(chǎn)生了極大的興趣。

另外，通過觀察星空，學(xué)生能體會到宇宙的博大，使每個人的心胸開闊。辨認(rèn)星座、恒星以及其他天體，了解有關(guān)它們的知識等極富樂趣，極具挑戰(zhàn)性。當(dāng)每人沉浸在星光中時，身心都得到充分而積極的放松。用肉眼欣賞夜空，首先要有認(rèn)星空用的活動星圖和一本有關(guān)星座故事及介紹星空隨時間變化的書，然后按照使用說明，在晴朗的夜晚對照星空辨認(rèn)星座。這樣你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要幾個晚上，那些向你眨眼的星星，再也不是雜亂無章了。如何用望遠(yuǎn)鏡欣賞星空？如果你熟悉星座，有一本詳細(xì)的星圖，那么用望遠(yuǎn)鏡的觀星計劃可以將你的一生時間全部排滿！正如天文小組成員在日全食觀測體會中寫到：“通過這次日全食的觀測，我真切體會到了浩瀚宇宙的美麗和神奇，并被這種美麗和神奇所深深吸引。不僅學(xué)到了很多天文知識，還體驗到天文觀測的樂趣。通過這次觀測，我初步發(fā)現(xiàn)了日食對自然界生物的影響，以后我將進(jìn)一步深入研究這一課題，爭取獲得新的發(fā)現(xiàn)。有了這次獨(dú)立觀測的經(jīng)驗，我將更加充滿信心地迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和努力從浩瀚的宇宙收獲更多的知識和能量?！边@些活動讓學(xué)生有機(jī)會去了解課本以外的新知識，讓學(xué)生從學(xué)天文、用天文知識解決問題的過程中去體會天文學(xué)的魅力，讓學(xué)生喜歡天文，樂于學(xué)天文，并且提高了學(xué)習(xí)天文知識的積極性。

二、創(chuàng)設(shè)充滿趣味的問題情境——喚起學(xué)生的求知欲與創(chuàng)新精神

1、觀測太陽黑子

當(dāng)學(xué)生看到投影板上出現(xiàn)太陽黑子時，有的說：“太陽黑子真多呀！”，有的說：“西邊的太陽黑子多，像一只可愛的斑點(diǎn)狗?！币灿袑W(xué)生產(chǎn)生了疑問：“太陽黑子是怎么產(chǎn)生的？”、“它的活動有什么規(guī)律？”學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的欲望被激發(fā)了，課后展開了自主學(xué)習(xí)，搜集了許多關(guān)于太陽黑子的資料，對太陽黑子的形成、活動規(guī)律等都有了自己的研究體會。

2、觀測彗星

彗星在離地球還有三、四億公里的時候，在望遠(yuǎn)鏡中看到的只是模糊不清的小亮點(diǎn)。隨著彗星逐漸接近太陽和地球，它的大小和亮度都逐漸增大。再過一段時間，彗星才顯著地變暗變小，再變成模糊的小亮點(diǎn)，最后消失在黑暗的星空中。觀測彗星要仔細(xì)做好觀測報告。根據(jù)不同的天象，如金星凌日，水星凌日，月全食等，我們不斷豐富活動內(nèi)容，不斷開拓青少年天文觀測的活動領(lǐng)域，喚起學(xué)生的求知欲與創(chuàng)新精神。

三、先進(jìn)的觀測手段——喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性

1、硬件——天文設(shè)備的利用

我們組織學(xué)生上天文臺參觀，了解天文臺的結(jié)構(gòu)和各部分功能。教會學(xué)生使用望遠(yuǎn)鏡，先從觀察入手，一步一步直到學(xué)生能獨(dú)立操作。當(dāng)學(xué)生有不明白的問題及時給予解決。為了改善學(xué)生的活動條件，我校積極申報了科普研究性天文實驗室，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，購置各種小型天文望遠(yuǎn)鏡共9臺及相關(guān)設(shè)備，大大滿足了學(xué)生活動的需要。

2、軟件——google earth、看星空等軟件的利用

目前有很多天文的軟件，利用Google earth軟件的Switch between Sky and Earth 就能找出你所需要的天體目標(biāo)，再和自己的實際觀察進(jìn)行對比，從而發(fā)現(xiàn)新的問題。這個軟件可以幫助學(xué)生迅速尋找目標(biāo)對象，降低了觀測難度。對于這個工具，只需要先從網(wǎng)上下載，然后安裝在你所用的計算機(jī)上。通過安裝，學(xué)生對計算機(jī)的知識又進(jìn)一步加強(qiáng)了。

四、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境——喚起學(xué)生的合作意識

我們結(jié)合中秋這一傳統(tǒng)的節(jié)日進(jìn)社區(qū)，進(jìn)小學(xué)，發(fā)揮輻射和引領(lǐng)的作用。還帶領(lǐng)學(xué)生到河北興隆天文觀測站去體驗夜觀天象的感覺。通過聯(lián)系社會實際開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和使命感。學(xué)生互相交流，共同提高，形成積極的人生態(tài)度。