“學(xué)術(shù)論文造假”近年來(lái)已經(jīng)不算什么新鮮事了，由于發(fā)表論文的數(shù)量會(huì)直接與職稱評(píng)定掛鉤，進(jìn)而還可以享受由此帶來(lái)的種種實(shí)惠和待遇，因此，一些有這方面需求的人想盡各種辦法，不惜采取剽竊他人學(xué)術(shù)成果、請(qǐng)人代筆或花錢購(gòu)買等多種形式去鋌而走險(xiǎn)。

丁老師在山東某高校工作，他說(shuō)，以自己的真實(shí)水平，在不影響正常授課的前提下，一年能發(fā)兩篇較高質(zhì)量的論文就不錯(cuò)了。如果要多發(fā)論文，就要想別的辦法。為評(píng)職稱絞盡腦汁發(fā)表論文的情況，不止存在于教育系統(tǒng)，在基層工作人員中也普遍存在。對(duì)此，《外國(guó)語(yǔ)文》副主編、《英語(yǔ)研究》編委侯教授早已見怪不怪了。他說(shuō)，有需求就會(huì)有市場(chǎng)。

除了花錢發(fā)論文的手法外，抄襲和找人代筆也是論文造假的主要形式。近年來(lái)，學(xué)術(shù)界頻頻爆出論文抄襲現(xiàn)象：今年5月初，重慶某大學(xué)一位教授的10篇論文涉嫌抄襲，而此前某中科院院士涉嫌論文造假的新聞也被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。另外，找人代筆的情況也有很多，在百度上輸入“論文代筆”幾個(gè)字，就會(huì)出現(xiàn)265萬(wàn)條相關(guān)信息。

侯教授認(rèn)為，這都是職稱評(píng)定體制惹的禍。目前這個(gè)體制最大的弊病就是“虛”的東西太多、“實(shí)”的東西太少。在評(píng)定過程中，論文數(shù)量和發(fā)表刊物的等級(jí)是重點(diǎn)，而論文內(nèi)容則很少有人關(guān)注。這也是導(dǎo)致論文造假越來(lái)越多的原因之一。

山東省委黨校教授張杰認(rèn)為，虛假論文日益泛濫與造假成本低、風(fēng)險(xiǎn)小也有直接關(guān)系。一旦論文造假成功，就會(huì)獲得名譽(yù)、經(jīng)濟(jì)等方面的利益。而即使造假敗露，也不會(huì)有太大風(fēng)險(xiǎn)。要想減少論文造假事件的發(fā)生，當(dāng)務(wù)之急除了改革職稱評(píng)審制度、加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)期刊的監(jiān)管外，還必須從法制建設(shè)層面考量，從根本上鏟除論文造假的土壤。

職稱評(píng)定是一項(xiàng)非常謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅的工作，具有重要的激勵(lì)導(dǎo)向功能。如果主管部門不以工作實(shí)績(jī)、創(chuàng)新能力為評(píng)職稱的條件，而是以發(fā)表論文的數(shù)量、發(fā)表媒體的級(jí)別來(lái)衡量，那職稱評(píng)定就失去了應(yīng)有的價(jià)值。（見《新聞縱橫》）