韓雪峰
二人轉(zhuǎn)不僅是敘述體的說唱,而且還有近似于戲劇場面的表演,因此,二人轉(zhuǎn)選擇的故事,必須適于兩個人來演唱,通過“分包趕角,跳入跳出”,來表演劇中人物,如《三只雞》中有這么兩句:
張大娘上前逮住豹花點(diǎn),
司務(wù)長過去摁住大尾巴黃。
演員唱到這里,就要分別表演張大娘和司務(wù)長二人抓雞的動作,使觀眾有身臨其境之感。
二人轉(zhuǎn)講究“千軍萬馬,全靠咱倆”。作品中的人物可多可少,但必須是以兩個人物為主。如《雙比武》中有張洪范、于翠蓮、于大爺、于大娘和男女民兵、觀眾許多人物,但卻以表現(xiàn)張洪范和于翠蓮兩個神槍手為主。作品中變換幾次場面,每個場面都是側(cè)重描寫兩個人物的對話和活動,如于大爺和于大娘的觀戰(zhàn)、議論;張洪范和于翠蓮賽馬射擊,這樣才便于二人轉(zhuǎn)表演。
而有的作品中,盡管只有兩個人物,但因沒有構(gòu)成一個戲劇場面,也不好表演。如有一篇作品,寫了一對勞模,先敘述甲的事跡,再介紹乙的行動,最后交代二人都上了光榮榜。這個節(jié)目演起來就困難,兩個人一塊唱,顯得亂,男女分唱吧,勢必前半段男唱女聽,后半段女唱男聽,演員無戲可作,就顯得很呆板。
為了便于二人轉(zhuǎn)表演,作者在安排情節(jié)時,就要有話即長,無話即短,最好能在有限篇幅里,集中描寫一、兩個戲劇場面,用以刻畫人物性格。
下面以《三只雞》和《王二嫂擁軍》為例來說明這個問題。這兩篇作品是寫擁軍愛民的,主人公都是軍屬,字?jǐn)?shù)也相差不多,可是演出效果后都卻不如前者,為什么會這樣呢?我們來看一下它們的作品結(jié)構(gòu)就明白了:
《三只雞》
開頭:介紹軍屬張大娘的家庭概況,并提出她家養(yǎng)了三只母雞。(點(diǎn)題,給后邊打下伏線)
中間:一天,張大娘正洗衣服,司務(wù)長來給傷員買雞,大娘答應(yīng)把雞賣給他,當(dāng)司務(wù)長發(fā)現(xiàn)是下蛋的雞時又不買了。大娘設(shè)法把雞殺掉要送給傷員同志,司務(wù)長要給錢,大娘堅決不收,各爭各理,各講各詞。
結(jié)尾:司務(wù)長扔錢就走,張大娘表示決心。
《王二嫂擁軍》
開頭:介紹王二嫂的家庭概況,說明她是一個女模范。
中間:
1、村長來給部隊(duì)借房子。
2、駐軍一個班住在王家,問長問短,并幫助他們挑水,掃院子。
3、王二嫂連夜給同志們洗衣服。
4、同志們給老鄉(xiāng)割地。
5、班長被雨淋病,王二嫂和她婆婆煎湯熬藥,班長病愈,非常感謝。
結(jié)尾:部隊(duì)拔防,群眾歡送。
通過上表,我們可以看出,前者除開頭,結(jié)尾交代一下故事的來龍去脈外,中間只著重描寫了司務(wù)長買雞的一個場面,出場的人物也只有張大娘和司務(wù)長兩個人;而后者除開頭、結(jié)尾外,中間卻軍隊(duì)駐防,幫老鄉(xiāng)挑水,掃院子,割地,王二嫂洗衣服,熬藥做湯等許多情節(jié),出場人物有王二叟,婆婆,小柱,村長,班長和戰(zhàn)士,群眾等,什么都寫了,但都寫得很簡單,當(dāng)然就不會生動,主要人物形象也不夠鮮明。所以《三只雞》給我們的印象是深刻的,人物也是活生生的;《王二嫂擁軍》中雖然有唱段也比較感人,但結(jié)構(gòu)卻顯得零亂,人物一晃而過。
因此,我們寫二人轉(zhuǎn)時,必須分清主次,把簡練集中與重點(diǎn)渲染結(jié)合起來,開頭、結(jié)尾的敘述部分越簡潔越好,表現(xiàn)開頭,結(jié)尾的方法也很多,常見的有:
從主人公寫起,如《三只雞》的開頭:
唱一回軍屬張大娘,
她家住城東張家莊,
張大娘五十三歲身板壯,
所生下兩個兒子一個姑娘。
僅僅四句就把人物的姓名、居處、家庭成員都介紹出來了。
順便提一下,二人轉(zhuǎn)開頭雖然要簡練,但脖太短也不行,因?yàn)橐话汩_頭要載歌載舞,如象大鼓那樣四句開頭馬上就進(jìn)入人物對話,就不便于設(shè)計舞蹈了。
結(jié)尾的方法也很多,常見的有:
1、交代故事結(jié)果的,如《三只雞》的結(jié)尾:
低頭一想有有有,
我把這錢存銀行,
多儲蓄支援國家建設(shè),
支援前線保衛(wèi)國防。
2、祝愿式的,如《雷鋒出差》的結(jié)尾:
這本是雷鋒出差一千里,
好事做了一火車,
愿大家學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,
發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義新風(fēng)格。
總之,不管那種開頭和結(jié)尾,都要簡練集中,而中間則必須具體描寫一個或幾個戲劇場面,重點(diǎn)描寫的地方要精雕細(xì)刻。每篇二人轉(zhuǎn)作品的高潮之處,最好都有一篇精彩動聽的“大段唱”如《開箱教子》中的陳大娘講家史,就是通過“大段唱”來敘述情節(jié),抒發(fā)感情,刻劃人物,“大段唱”寫好了,演員愛唱,觀眾愛聽。