蘊(yùn)恩

2014年3月15日，浙江衢州市有一位英雄不幸辭世，永遠(yuǎn)地離開了我們，他就是張進(jìn)。

張進(jìn)是衢州市交警支隊(duì)柯城大隊(duì)花園中隊(duì)民警，從警33年。最后的13年，無論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，張警官都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在衢州市巨化第一小學(xué)門口，“擺渡”在7.5米寬的馬路上，大手牽著小手，護(hù)送上下學(xué)過馬路的孩子。他確保了學(xué)校門前道路的暢通和小朋友的安全。

3月15日晚上，張進(jìn)在下班回家的路上，被一輛貨車撞倒，經(jīng)搶救無效離開人世。當(dāng)聽到張進(jìn)去世的噩耗時(shí)，所有人都恍如夢(mèng)魘，巨化一小五（2）班的柴藝哲說：“當(dāng)我驚聞您出了車禍，永遠(yuǎn)地離開了我們時(shí)，我哭了。我多么希望是自己的耳朵聽錯(cuò)了！可是，這一切都是真的，您永遠(yuǎn)地離開了我們！在緬懷您的班隊(duì)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都痛哭起來。在您出殯的那天清晨7點(diǎn)，全校同學(xué)都站在學(xué)校的兩側(cè)，流著眼淚為您送行……您的離去，讓多少人悲痛啊！”

視死如歸大英雄

1982年2月，張進(jìn)從巨化集團(tuán)調(diào)到交警部門，開始了他的從警生涯。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。不管什么時(shí)候發(fā)生交通違章或事故，只要情況允許，他總能迅速趕到。因?yàn)楸珗?zhí)法，不徇私情，同時(shí)又樂于服務(wù)群眾，張進(jìn)的工作贏得了群眾和同事們的尊重，他被群眾熱情地稱呼為“黑臉包公”。

張進(jìn)生前是衢州市屈指可數(shù)的擁有公安部一等功榮譽(yù)，仍然堅(jiān)守一線崗位的大英雄呢。2000年2月的一個(gè)傍晚，春寒料峭，張進(jìn)在執(zhí)勤過程中，發(fā)現(xiàn)一輛無牌小貨車，便上前示意車輛靠邊接受檢查。突然，小貨車加速準(zhǔn)備沖崗，眼疾手快的張進(jìn)伸手一把抓住副駕駛座上的犯罪嫌疑人，邊跟著車子跑邊命令司機(jī)停車。但無良的司機(jī)卻狠心地踩下油門，最后在一處斜坡上，由于劇烈的顛簸，張進(jìn)被高高彈起，摔出20多米遠(yuǎn)，當(dāng)場(chǎng)不省人事，昏迷了11個(gè)晝夜。

張進(jìn)舍身執(zhí)法，被拖刮整整524米，身負(fù)重傷，但為刑偵部門贏得了寶貴的時(shí)間和線索，最終將犯罪嫌疑人抓獲，并破獲了一起重大刑事案件。重傷的張進(jìn)與死亡搏斗，前后歷經(jīng)兩次大型的開顱手術(shù)，才把他從生死線上拉回來?？芍貍斐伤洃浟λネ耍孕羞t緩。

學(xué)?！笆刈o(hù)神”

閑不住的張警官并沒有居功自傲，待身體稍有恢復(fù)，他主動(dòng)要求歸隊(duì)。在他的再三要求和家人的支持下，交警支隊(duì)同意他恢復(fù)工作，安排他到巨化一小擔(dān)任護(hù)學(xué)工作。

巨化一小生源復(fù)雜，學(xué)生到校時(shí)間參差不齊。上早班的家長(zhǎng)，每天7點(diǎn)之前就把孩子送到學(xué)校門口。為了迎接第一位進(jìn)校的同學(xué)，他每天6點(diǎn)之前便來到學(xué)校。學(xué)校7點(diǎn)45分開始早讀課，有些家長(zhǎng)為了讓孩子多睡會(huì)，一般會(huì)在正式上課之前把孩子送到。因此，直到8點(diǎn)，學(xué)生才差不多進(jìn)校完畢。

中午放學(xué)，家住附近的二三十位學(xué)生會(huì)回家吃飯，張警官再次來到校門口，護(hù)送他們安全過馬路。下午，學(xué)校采取錯(cuò)時(shí)放學(xué)，低年級(jí)同學(xué)提早一節(jié)課的時(shí)間。因此，每天15點(diǎn)，他又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，一直等到高年級(jí)同學(xué)放學(xué)，前后又是一個(gè)半小時(shí)。周而復(fù)始，孩子們上下學(xué)的時(shí)間成了他的生物鐘。孩子們也習(xí)慣了，在校門口有個(gè)黑黝黝的警察伯伯。他在那里，學(xué)生、家長(zhǎng)和老師就倍感安全。

在指揮交通、護(hù)送小朋友上下學(xué)時(shí)，他的每個(gè)姿勢(shì)都是范本，既不做作又有力度。手臂的一揮一收，有如樂團(tuán)指揮家一般優(yōu)美。

一站就是13年

13年，他把生命的四分之一，貢獻(xiàn)給了巨化一小的小朋友；13年，他用行動(dòng)譜寫了一曲奉獻(xiàn)之歌；13年，他牽過的小手多達(dá)10萬余。他感動(dòng)了整個(gè)城市！如果說，14年前的立功是個(gè)機(jī)緣，那么，之后13年的堅(jiān)持和付出，則是張警官用堅(jiān)強(qiáng)的意志續(xù)寫的又一段傳奇。

張進(jìn)不幸逝世，在網(wǎng)絡(luò)上也掀起了波瀾，大家都為之惋惜。網(wǎng)友a(bǔ)dmin 說：“一個(gè)平凡的人，在平凡的崗位，詮釋了什么叫作敬業(yè)和責(zé)任?！?/p>

家長(zhǎng)對(duì)張進(jìn)也懷著敬佩和感激之情。隨機(jī)訪問幾位等待接孩子的家長(zhǎng)，他們都交口稱贊他是位好人！有一位奶奶說，“有一天，我送孫子來上學(xué)。張警官領(lǐng)著他過馬路，問他有沒有和我說再見啊，我孫子就很乖巧地回頭跟我說了聲‘再見。”有一個(gè)“頑固”家長(zhǎng)，她習(xí)慣性把車子停在路邊等孩子，張進(jìn)生前經(jīng)常勸說她。可是當(dāng)她知道張進(jìn)去世的消息，她同樣很難過。對(duì)此，她的孩子很不解：“他平時(shí)總是說你，你為啥還難過？”她告訴孩子：“他批評(píng)我，是因?yàn)槲易龅貌缓?，但他真是位好警察！?/p>

張進(jìn)不但守護(hù)著孩子們，還會(huì)主動(dòng)幫助路上的行人。五（5）班的藍(lán)瑾珂說：“一次，奶奶送我來上學(xué)。當(dāng)她要過馬路時(shí)，張警官趕緊走過來，扶著奶奶過馬路?！薄澳棠屉y得來接我回家，并不清楚學(xué)校有規(guī)定，家長(zhǎng)接學(xué)生時(shí)，需要站在紅線以外。張進(jìn)伯伯就把她攙扶過馬路到門口等我，還耐心地告訴她，以后要站在紅線外面等?！辈袼囌苷f道。

張進(jìn)常年堅(jiān)守崗位，曬得黝黑的皮膚，看似嚴(yán)肅的表情，卻沒有拉遠(yuǎn)和小朋友的距離。不寬的馬路承載著他的敬業(yè)，而每只被牽過的小手都能感受到張伯伯的溫暖。

五（2）班的周雨薇清晰地記得，剛上小學(xué)那會(huì)，她見到張進(jìn)便稱呼“爺爺”，張進(jìn)說：“我有那么老嗎？”后來，熟悉了，越發(fā)覺得親切的張伯伯更像一位大哥哥。

校門口的這位大哥哥對(duì)每一個(gè)孩子都十分熟悉。即使是在短暫的過馬路的一分鐘時(shí)間里，他都能發(fā)現(xiàn)小朋友的細(xì)微變化。五（2）班的任子期回憶說：“每次放學(xué)，張進(jìn)伯伯牽著我的手過馬路，都會(huì)和我說話。有時(shí)，我臉上長(zhǎng)了痘痘，張伯伯會(huì)笑著說；‘噢？怎么長(zhǎng)了這么多麻子點(diǎn)??？”有時(shí)候，下了班，張進(jìn)見到巨化一小的學(xué)生，也會(huì)提醒他們過馬路時(shí)要多注意安全。

張進(jìn)伯伯活在我們心中

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，張警官的墓前多了別樣的禮物——千紙鶴和鮮花。五（3）班的吳皓■用千紙鶴表達(dá)對(duì)張伯伯的感情：“不管您在哪兒，您都是我心中的英雄。送給您我親手折疊的千紙鶴，希望它們能代替我在天堂好好陪伴您，讓您不孤單?！睂?duì)著張伯伯的墓碑，五（4）班徐康博哽咽著說：“張進(jìn)伯伯，我們來看您了。我們給您帶來了鮮花和千紙鶴，它們承載著我們對(duì)您的深深思念，寄托著全班同學(xué)對(duì)您深深的祝福?！?/p>

五顏六色的千紙鶴匯成一個(gè)愿望，那就是：張伯伯一路走好，天堂沒有車來車往。我們會(huì)自己照顧好自己的！五（1）班姜曉羽寫道：“張進(jìn)伯伯，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，您在天堂里放心吧。在那里會(huì)有1800多個(gè)祝福一直陪伴著您?！?/p>

悲痛之余，巨化一小葛延玲老師開導(dǎo)孩子們：“張進(jìn)伯伯走了，但是他教會(huì)了大家如何獨(dú)立、安全地過馬路，也只有大家安全過馬路，在天堂的張進(jìn)伯伯才會(huì)安心?！彼模?）班的施逸晨說道：“雖然您走了，但我們巨化一小的全體師生都會(huì)把您的身影牢牢地刻在腦海里，都會(huì)像從前一樣敬佩您、愛您、想您，祝您一路走好！”

張進(jìn)不但教會(huì)了孩子們過馬路，還以身作則地向社會(huì)傳遞了一種敬業(yè)愛崗精神。相信這些正能量早已潛移默化地在孩子們幼小的心田里埋下了種子！