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        關于多媒體時代視覺語言傳播方式的探索

        2014-09-25 02:16:45梁宸
        卷宗 2014年8期
        關鍵詞:視覺語言傳播方式多媒體

        梁宸

        摘 要:在多媒體時代,每個人不僅僅作為受眾有閱聽的機會,也有獨立自主地發(fā)布文字、照片、音樂、視頻等內(nèi)容并廣而告之的條件。信息技術的快速發(fā)展正在改變我們的生活,不同設計領域的界限也變得模糊,各學科領域相互滲透、互為存在,多媒體時代的視覺語言就是伴隨著當前科學技術的進步而發(fā)展起來的。在這種情境下,信息發(fā)布者更需要認真思考設計的未來,并不斷探索適合時代發(fā)展的多樣化表現(xiàn)方式。

        關鍵詞:多媒體;視覺語言;傳播方式

        在如今這個多樣性、多元化的媒體時代,媒介與媒體、自媒體與新媒體,多媒體、甚至全媒體等各種學術詞匯頻繁出現(xiàn)。本文所要探討的“多媒體”一詞譯自英文“Multimedia”,媒體(medium)原有兩重含義,一是指存儲信息的實體,如磁盤、光盤、磁帶、半導體存儲器等,中文常譯作媒質(zhì);二是指傳遞信息的載體,如數(shù)字、文字、聲音、圖形等,中文譯作媒介,施拉姆指出,“媒介就是插入傳播過程之中,用以擴大并延伸信息傳送的工具?!?①簡單說來,其實是多種媒體的組合,多媒體技術是當今信息技術領域發(fā)展最快、最活躍的技術,使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音 (包含音樂、語音旁白、特殊音效)、動畫和影片,以及程式所提供的互動功能。

        “整個藝術史是一部關于視覺方式的歷史,關于人類觀看世界所采用的各種方法的歷史。” ②本文試圖通過分析視覺語言從傳統(tǒng)媒體時代到多媒體時代的不同特征及變化,以探索視覺語言傳播方式的發(fā)展變化。

        1 傳統(tǒng)媒體時代視覺語言在信息傳播中的特征

        當文字、紙張、印刷術等發(fā)明時,利用文字符號進行溝通就必然擴大了空間范圍,那些已經(jīng)消失或正在使用的文字符號正是人類對視覺美感、意念傳達的不斷探索與追求。

        視覺傳播在發(fā)展到二十世紀下半葉尤其是最后二十年發(fā)生了巨大的變化,這些變化不僅表現(xiàn)在設計作品的形式、語言和觀念上,而且,還表現(xiàn)在設計作品的傳播媒介上。在許多特定的時候,可以說“媒介的變化即意味著觀念的變革” ③

        20世紀30年代開始,隨著廣播、電視等媒介特殊的傳播形式,使人類能迅速得到全球各地的信息,視覺語言的表現(xiàn)手段逐漸豐富并形成了全新的視覺語言,發(fā)展為視頻與音頻的傳播,及影像、聲音與少量文字的表現(xiàn)形式,但信息量也隨之增大,但依然停留在單向的點對面的傳播,同時也存在很大的缺陷:如:不易儲存,互動性差等。

        2 多媒體時代視覺語言在信息傳播中的新特征

        隨著網(wǎng)絡技術的成熟和無線通信技術的發(fā)展,人類迎來了以數(shù)字技術為代表的新媒介傳播時代。新媒介以新興的數(shù)字傳播技術為核心,其傳播的速度、數(shù)量、乃至信息傳播的模式都發(fā)生了空前的變化。

        受眾運用電腦儲存與獲取信息的技術,將各種信息符號,如文字、圖像、聲音、影像、動畫等用美的原則與形式結合成不同的多媒體系統(tǒng),不受時間、空間所限,隨時隨地與對方互動信息,使我們的視覺符號更有秩序,信息傳達更加豐富多彩。與此同時,視覺技術也有了更新的形式,它使信息傳播突破了傳統(tǒng)的政治、經(jīng)濟、地域及文化的阻隔,使信息傳達的范圍、速度與效率都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。在網(wǎng)絡境域這種特定條件下,受眾變?yōu)橄M信息的主動方,信息的可選性不再受制于傳播信息的一方。

        快速變化的新的傳播媒介改變了我們的交流方式和交流對象,整個世界就像麥克盧漢④筆下所描述的“地球村”,數(shù)字技術正在改變?nèi)祟悅鹘y(tǒng)的傳播形式,而傳統(tǒng)的傳播形式在數(shù)字技術快速發(fā)展的今天已經(jīng)跟不上時代的步伐。因此,對多媒體時代視覺語言傳播方式的探索與研究也變得越來越重要。

        多媒體時代視覺語言在信息傳播中表現(xiàn)出許多新的特征,主要包括以下幾個方面:

        1、點對點的信息傳播

        傳統(tǒng)傳播媒介大多是“點到面”的傳播,而多媒體時代的傳播則要靈活得多,從傳播的傳、受者看,傳播可以是個人——個人,個人——多人,多人——多人,多人——個人;從傳播與接收信息的時間上看,網(wǎng)絡傳播可以是同步傳播,也可以是異地傳播。這使得受眾在接收信息時有更多的自主性,可以更自由地選擇自己需要的信息,包括選擇信息的內(nèi)容及接收信息的時間和方式等。

        此外,在靈活的傳播方式中,受眾也有機會成為信息的傳播者(如發(fā)布自己設計的作品等),受眾的地位得以進一步提高,同時也一改傳統(tǒng)媒體一統(tǒng)天下的局面。

        2、數(shù)字化與多元化的信息傳播

        多媒體技術實現(xiàn)了聲圖文一體化,視聽一體化等多種表現(xiàn)方式的綜合,大大增強的受眾的現(xiàn)場感與真實感,因此它也實現(xiàn)了信息傳播的多元化,文字、圖形、聲音等可以在無形的電子空間內(nèi)進行傳播。

        3、“微時代”快速、便捷的信息傳播

        隨著技術的迅速發(fā)展,方便、快捷的新媒介交流受到越來越多人的青睞,比如E-mail、BBS、微博、微信等“微傳播”正在快速減弱距離在人際交往中的作用,使人們從空間的束縛中逃脫出來,擴大了人與人的交往范圍,也增強了交往內(nèi)容的深度與廣度。

        在“微傳播”中,圖形、圖像符號以數(shù)字化的形式進行信息流動,比傳統(tǒng)平面設計中傳播方式更為便捷。同時,信息接受者可以將所接收的信息存儲起來,以便隨時回顧、查詢,從而可以擁有另一方完整的歷史信息,并對作品形成完整的印象。

        3 對多媒體時代視覺語言傳播發(fā)展的思考

        信息技術的快速發(fā)展正在改變我們的生活,不同設計領域的界限也變得模糊,各學科領域相互滲透、互為存在,多媒體時代的視覺語言就是伴隨著當前科學技術的進步而發(fā)展起來的。在這種情境下,信息發(fā)布者更需要認真思考設計的未來,并不斷探索適合時代發(fā)展的多樣化表現(xiàn)方式。

        1、與新技術結合

        “設計是科學與藝術統(tǒng)一的產(chǎn)物。”1923年,現(xiàn)代設計之父格羅佩斯將德

        國包豪斯設計學院的教育理念“藝術與技術的統(tǒng)一”傳播至全世界,使設計從藝術束縛中解脫出來。隨著數(shù)字技術的日漸成熟,突破傳統(tǒng)設計,借助新技術全新體現(xiàn)的視覺語言傳播必將更加具備視覺效果的現(xiàn)代感、真實感,從而給受眾帶來更加新鮮、奇妙的體驗。

        2、與時代結合

        隨著90后、00后新生一代的成長,傳統(tǒng)的語言傳播已經(jīng)無法引起主要受眾的關注了,“杜甫很忙”、“找你妹”等具有時代特色的語言在網(wǎng)絡盛行,與時代結合、與當下的關注點結合才能使我們獲得更有效的傳播效果。

        3、與商業(yè)結合

        設計與商業(yè)有著天然的聯(lián)系。隨著科學技術的發(fā)展,新媒體用戶的增多及媒體介競爭的日益激烈,傳統(tǒng)的單一的視覺語言傳播必然不能滿足未來多元化商業(yè)發(fā)展的需求,只有以市場為主導,與商業(yè)緊密結合的傳播方式才能吸引越來越多的受眾關注。

        媒介的發(fā)展史顯示:新的媒體造就新的用戶體驗,新的用戶需求推動新的媒體發(fā)展。在多媒體時代,每個人不僅僅作為受眾有閱聽的機會,也有獨立自主地發(fā)布文字、照片、音樂、視頻等內(nèi)容并廣而告之的條件。文字、聲音、圖像這人類傳播史上的三元素(信息代碼)亙古不變,但從這一時期開始則標志了傳播權的大規(guī)?!叭ブ行幕薄匆淮蝺A向普羅大眾的再分配。視覺語言的傳播需要在時間、空間、內(nèi)容及行為等四大維度上不斷提出的全方位、多層次的新要求,才能適應多媒體時代的發(fā)展需求。

        參考文獻

        [1]威爾伯·施拉姆、波特著,陳亮譯:《傳播學概論》[M],新華出版社

        [2]赫伯特·里德(Herbert Read,1893-1968),英國詩人、藝術批評家和美學家,英國美學學會主席。1933-1939年曾擔任英國知名的藝術評論雜志《伯靈頓雜志》(Burlington Magazine)的編輯。里德一生著述頗豐,共有60余部作品問世。

        [3]陳心懋,材料與媒介,上海書畫出版社,2005年,第1頁

        [4]馬歇爾·麥克盧漢(Marshall Mclulhan,1911—1980),加拿大傳播學大師,《媒介通論——人的延伸》作者,“地球村”的發(fā)明者,他首先提出了媒介就是信息的概念。

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