2011年初，教育部、財政部啟動實施了“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”，我省37所公辦高職院校的74個專業(yè)成為重點建設(shè)項目。通過兩年的努力，目前，建設(shè)項目已順利完成，共為我省八大經(jīng)濟(jì)區(qū)、十大工程建設(shè)培養(yǎng)了1.57萬名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，開展各種類型的社會培訓(xùn)12.2萬人次，推廣先進(jìn)應(yīng)用技術(shù)129項，為行業(yè)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)研發(fā)和技術(shù)改造186項。

我省建設(shè)項目有產(chǎn)業(yè)支撐型專業(yè)34個、人才緊缺型專業(yè)33個、特色引領(lǐng)型專業(yè)7個，這些項目學(xué)校分布在哈爾濱、大慶、齊齊哈爾等11個地市，涵蓋了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等十大支柱產(chǎn)業(yè)。

通過該項目建設(shè)，我省高等職業(yè)教育進(jìn)一步創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式，完善了專業(yè)課程體系、實踐育人體系及第三方參與評價的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，推進(jìn)了校企緊密對接，校企深度合作成效顯著，“多元立交”系統(tǒng)培養(yǎng)模式初步建立，提高了高等職業(yè)學(xué)校整體辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)，促進(jìn)了我省高職教育的提檔升級，探索出了高等職業(yè)教育在服務(wù)需求中做優(yōu)做強(qiáng)的發(fā)展之路。

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