郭曉麟

一、引 言

趨向結(jié)構(gòu)是趨向動詞做謂語動詞或補語，表達位移事件的結(jié)構(gòu)①本文只考察空間位置的轉(zhuǎn)移，不考察概念域或概念范疇的轉(zhuǎn)移。。不同的趨向結(jié)構(gòu)組成了復(fù)雜的形式系統(tǒng)，如對于“位移主體在內(nèi)動力的作用下發(fā)生進入某空間的轉(zhuǎn)移”這個概念，現(xiàn)代漢語中就有“進來/去、V進來/去、進NL、進 NL來/去、V 進 NL、V 進 NL來/去”六種結(jié)構(gòu)可以表達。根據(jù)功能語法的同構(gòu)理論，不同的形式總是蘊含了意義或交際功能上的不同。我們相信，表達相同位移概念的不同趨向結(jié)構(gòu)，必然存在各自的功能特點。本文主要考察復(fù)合共現(xiàn)趨向結(jié)構(gòu)(簡稱共現(xiàn)結(jié)構(gòu))“VQNL來/去”(如:走進房間來)的功能，其形式特點是處所賓語與復(fù)合趨向補語共現(xiàn)。我們對該結(jié)構(gòu)的關(guān)注緣于以下三個相關(guān)問題:

(一)教學中的問題

該結(jié)構(gòu)通常作為漢語第二語言教學初中級語法教學內(nèi)容，教學重點及難點一般都處理為處所賓語與“來/去”的位置關(guān)系問題(即“*走進來房間”與“走進房間來”)。但我們發(fā)現(xiàn)，位置關(guān)系對了，輸出的句子卻未必好。我們在留學生的對話中發(fā)現(xiàn)了一些合乎語法而不合語用的問題句。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的泛用，造成了下列句子可接受度的下降:

(1)A:彼得呢?B:?他走下樓去了。(→他下樓了)

(2)上課了，我們走進教室去吧。(→上課了，我們進教室吧)

(二)使用頻率問題

該結(jié)構(gòu)在實際語料中使用頻率極低。我們對三類語料共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的使用比例進行了統(tǒng)計:

表1 三類語料共現(xiàn)結(jié)構(gòu)使用比例

三類統(tǒng)計數(shù)據(jù)不盡相同。但即便是在使用頻率相對較高的老舍作品中，共現(xiàn)結(jié)構(gòu)也只占六種結(jié)構(gòu)的4.1%，遠低于平均數(shù)16.7%。

(三)結(jié)構(gòu)形式問題

該結(jié)構(gòu)形式極為繁復(fù)，包含了位移事件幾乎所有的基本概念成分①位移事件基本概念成分有:主體(Figure)、背景(Ground)、位移(Motion)、路徑(Path)。參見L.Talmy，Toward A Cognitive Semantics(Vol.Ⅱ):Typology and Process in Concept，Massachusetts:The MIT Press，2000，p.25.。在特定的事件表達情境中，通常只需表達部分概念成分，而非同時強調(diào)所有?，F(xiàn)代漢語中就存在如前文所說的一些更簡單的趨向結(jié)構(gòu)。那么是什么因素導(dǎo)致了概念成分在共現(xiàn)結(jié)構(gòu)中的完全表達，該結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)是否違反語言的經(jīng)濟原則，其存在有什么必要?

上述三個問題所關(guān)涉的是同樣的主題，即共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的語用功能特點和使用限制，本文擬就這一問題進行探討。由于語法結(jié)構(gòu)的語用功能在漢語教學中地位舉足輕重，希望本文的研究能夠?qū)虒W起到一定的參考價值。

二、非常位移事件

經(jīng)過對語料的觀察，我們認為共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的功能特點是表達非常規(guī)性的(abnormal)位移事件。為解釋這一概念，我們從理想認知模式說起。

理想認知模式(idealized cognitive models，簡稱ICM)，是人們在不同的認知域中“構(gòu)建起來的認知結(jié)構(gòu)的綜合體”，“反映了特定社會文化環(huán)境中的人們對某個或某些領(lǐng)域里相同經(jīng)驗的理想化識解”②張敏:《認知語言學與漢語名詞短語》，北京:中國社會科學出版社，1998年，第59頁。。比如，作為理想化的場景，“進入某空間”這一位移事件的概念因素應(yīng)遵循這樣一系列的標準化狀態(tài):［自主意識下的人類］［處于正常狀況］［以雙腳交替前行的方式］［在合適的時機］［以不高不低的速度］［為達到正常目的］［通過入口］……［進入封閉空間］。這種結(jié)構(gòu)是高度抽象的、理想化的，符合人們對該領(lǐng)域的通常理解，因而是常規(guī)性的。這時一旦將其中任意一個或幾個因素進行改換，都會使這種“好的”規(guī)約性的結(jié)構(gòu)遭到破壞。比如將速度因素變?yōu)?［以極高的速度］，或?qū)⒙窂揭蛩刈優(yōu)?［通過出口］，方式因素變?yōu)?［手腳共用交替前行］等等，那么這種事件結(jié)構(gòu)就與理想模式有了一定的距離，偏離了人們通常的理解，帶有一定的非常規(guī)性。

現(xiàn)實世界的位移事件，有的符合理想的認知結(jié)構(gòu)，是常規(guī)性的，可稱為正常位移事件;有的則由于某因素對理想化標準的偏離而與ICM存在一定的差距，是非常規(guī)性的，可稱為非常位移事件。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)多表達非常位移事件。如:

(3)三輪摩托卡車越開越快，在崎嶇的山路上激烈顛簸，金葵和后座上那個男人的搏斗也同樣激烈，她咬開了那男人緊抓自己的一只大手，身體失控翻下車去。(海巖《舞者》)

(4)前天晚上已經(jīng)十點多了，全家人都上了床，他卻忽然從自己的房間里跑出來，咚咚咚地跑下樓去……(張潔《沉重的翅膀》)

例(3)“翻”下車去是非常位移方式。例(4)“跑下樓去”則發(fā)生在非常時間。

下面兩組例句的對比可以更清楚地顯示不同趨向結(jié)構(gòu)表達位移事件性質(zhì)的差異:

(5)a.這個科學家硬說煉丹的泉水里含有抗老激素，吃進去就能叫人返老還童，火力旺盛，最后長出翅膀飛上天去。(中杰英《羅浮山血淚祭》)

b.每家院子里都亮那么一陣:把灶王像請到院中來，燃起高香與柏枝，灶王就急忙吃點關(guān)東糖，化為灰燼，飛上天宮。(老舍《正紅旗下》)

(6)a.一扭頭，她跳下樓去。(老舍《火車集》)

b.她拉開臥室的門，躡手躡腳走下樓。(鄭淵潔《舒克和貝塔全傳》)

“人”“飛上天”之于“灶王”“飛上天宮”，“跳下樓”之于“走下樓”，都具有非常性。

三、位移事件非常性的表達

共現(xiàn)結(jié)構(gòu)所表達位移事件的“非常性”可以表現(xiàn)在事件基本概念成分上，也可以表現(xiàn)在時間、速度、狀態(tài)、方式等屬性上，通過多種結(jié)構(gòu)成分進行表達。

(一)位移的非常之人

非常之人指位移主體出人意料?？梢允蔷梦闯霈F(xiàn)人物的意外到來，也可以是預(yù)期外人物的出現(xiàn):

(7)朱開山大步流星地穿過院落，走進屋來。韓老海大驚失色道:“你……”朱開山哈哈大笑道:“老海兄弟，老蝙蝠我去會過了，我沒死，他托我把一件東西捎給你。”(高滿堂、孫建業(yè)《闖關(guān)東》)

表達非常主體位移的共現(xiàn)結(jié)構(gòu)常出現(xiàn)在判斷句中:

(8)“嘹嘹嗎?”……“是我?！笔且环N糾正提問的聲音。走進屋來的是屈嘹的妹妹蔣颯。(劉心武《四牌樓》)

(二)位移的非常之態(tài)

非常之態(tài)包括主體的非常狀況和位移的非常方式，體現(xiàn)于狀語和謂語動詞兩個位置。

1.狀語。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的狀語描寫性很強，所描寫的狀態(tài)多是特別的，而且常具有負面意義。充當狀語的有以下幾種類型:

①比喻小句。這種狀語描寫性最強，如:“像個受了重傷的精神病患者、像兩個落在水里的老鼠似的、像一條餓狗垂著尾巴、像被魔鬼追著似的、像一條驚槍的兇狼……”等:

(9)瑞豐和胖太太急忙立起來，像兩條挨了打的狗似的跑回家去。(老舍《四世同堂》)

②描寫非常神情的詞語。這類狀語描寫性也極強，如:“紅著眼珠子、低頭垂臉、臉色鐵青地”。如:

(10)東陽的右眼珠一勁兒往上吊，喉中直咯咯的響，嘴唇兒顫動著，湊過瑞豐來。(老舍《四世同堂》)

③描寫非常衣著的詞語。多為特殊情境中的特殊衣著，如:“光著腳、趿拉著鞋、光著屁股、只穿著短褲和背心、抱著雨衣渾身濕透地”:

(11)也有沒及時開門的，便有衙役上去敲門:“開門開門!”一個年歲較長的官員衣冠不整地走出門來不滿地怨道:“這是怎么回事?……”(錢林森、廉聲《大宋提刑官》)

④描寫非常體態(tài)的詞語，如:“氣喘吁吁、搖搖晃晃、一瘸一拐、急赤白臉、瘋狂、高一腳低一腳、蹣蹣跚跚、糊里糊涂、瘋狂、滿腹狐疑、頭也不回”:

(12)被激怒的黃蜂成群結(jié)隊地向士兵們襲來，士兵們被蜇得哇哇直叫，跌跌滾滾地逃下山去，……(《當代世界文學名著鑒賞辭典》)

⑤描寫非常步態(tài)的詞語，如“信步、悄悄、用力、大步”等等:

(13)說完這四個字，也沒用主人相讓，竟昂著頭，大踏步地走進屋去。(陳玙《夜幕下的哈爾濱》)

2.謂語動詞。有些謂語動詞可以表達位移的非常方式:“沖、飛、滾、闖、溜、擠、撞”。如下例的“跳”:

(14)陳泥鰍跳上岸來，穿了衣服……轉(zhuǎn)身就走。(汪曾祺《陳泥鰍》)

對每種位移事件來說，都存在相對常規(guī)和非常規(guī)的位移方式。如“進門”的常規(guī)位移方式是“走”，非常規(guī)的有“闖、跑、沖”等。我們在3000萬字的當代文學語料范圍內(nèi)對“V進門來/去”①“門”類詞包括:門、家門、屋門、大門、校門等。謂語動詞的使用情況進行了統(tǒng)計，并與非共現(xiàn)結(jié)構(gòu)“V進門”進行了對比。

表2 兩種結(jié)構(gòu)一般動詞使用情況統(tǒng)計

與非共現(xiàn)結(jié)構(gòu)相比較，共現(xiàn)結(jié)構(gòu)中“走”使用比例降低，而“闖、跑、沖”比例有所提高?？梢姺浅７绞皆诠铂F(xiàn)結(jié)構(gòu)謂語動詞中也得到了較多的表達。

(三)位移的非常之時

位移事件發(fā)生得過早或過晚，與人們的設(shè)想有偏差。非常時間主要通過狀語表達，包括:

1.副詞性詞語，如“終于、才、已經(jīng)、馬上、立即、就、早就、馬上就”等，這些詞語帶有“過早”或“過晚”的主觀評價義:

(15)沈笑扶著車子，林季紅站在自行車后座上，向窗戶里面探望了半天，里面連個人影兒也沒有。林季紅終于跳下車來，和沈笑坐在馬路牙子上……(笨笨《你在微笑我卻哭了》)

2.時間詞語，如“(半夜)十二點、半夜里、沒有半分鐘的時間、話音沒落、不到一年”等，這些詞語暗含不應(yīng)發(fā)生位移之義:

(16)他如同真正從事創(chuàng)作時那樣，有時一干就是一整天。半夜里，有了想法也按捺不住跳下床來，操起雕刻刀。(馮驥才《雕花煙斗》)

(四)位移的非常之速

非常之速指位移事件的發(fā)生速度過快或過慢，可通過多種句法手段表達。

1.狀語位置的副詞或形容詞性詞語，如“趕緊、趕忙、趕快、立馬、一步、一下子、急忙、迅速、匆匆、盡快、急急、很匆忙地、飛快地、慢慢地、緩緩地、忙著、連滾帶爬”等，這些詞語多含有“快速”的意義，或表“極慢速”:

(17)他極慢地走回家去，不敢去告訴媽媽，媽媽這幾天不大舒服。(老舍《牛天賜傳》)

2.有些動詞本身就可以表達動作的快速，如“撲、奔、趕、撲奔、搶”等:

(18)當他看到一高一矮兩個胖人從南邊走來時，就抖抖袖子、抻抻衣襟搶出門去，朝高個胖子斜著身子打個千說……(鄧友梅《煙壺》)

(五)位移的非常路徑及非常背景

非常路徑通過狀語表達，如例(19)的“從火車的窗口”;非常背景則通過處所賓語表達，如例(20)的“牢獄”:

(19)像她這么大的女孩子，要是不依賴一幫男同學的幫助，幾乎就沒法從火車的窗口爬上車去。(海巖《便衣警察》)

(20)我在這里得一天搬三次家，要不然就得搬進牢獄里去。(老舍《蛻》)

(六)位移的非常目的

非常目的可通過一般動詞表達，如例(21)的“躲”，或通過共現(xiàn)結(jié)構(gòu)后的動詞短語表達，如例(22)的“救美國俘虜兵”:

(21)這拜月是我們女人的事，你躲進屋里去吧。(鄧友梅《煙壺》)

(22)我三弟在朝鮮可是跳下河去救過一個美國俘虜兵，差點兒沒淹死……人家送他去，是讓他去打美國鬼子，他倒去救美國鬼子……(孫少山《八百米深處》)

(七)非常因素的合并出現(xiàn)

在實際語料中，非常因素可以單獨出現(xiàn)，但更多的時候是兩種以上同時出現(xiàn)的。比如:

(23)當初丈夫就是在這樣一個漆黑的晚上被帶走的。那一群紅衛(wèi)兵突然闖進門來的情景和丈夫穿著拖鞋嚓嚓離去時的聲音，已經(jīng)和那個黑夜永存了。(余華《一九八六年》)

“進門”包含了三個非常因素:非常之時(一個漆黑的晚上)、非常之人(一群紅衛(wèi)兵)、非常之態(tài)(闖進門來)。再如:

(24)周志明沒容對方有所反應(yīng)就一步跨進門去，寬寬的肩膀把猝不及防的開門者撞在一邊，那人尖聲叫了一下，周志明不由得愣住了!(海巖《便衣警察》)

這個語段中“進門”也包含了三個非常因素:非常之時(沒容對方有所反應(yīng))、非常之速(一步)、非常之態(tài)(跨進門去)。

(八)非常之事件

非常性并不僅僅可以體現(xiàn)于位移事件的某概念成分，也可以體現(xiàn)于位移事件本身。其非常性源于位移事件的發(fā)生出人意料，表達上則依靠上下文語境。比如:

(25)陳泥鰍有一次和人打賭，一氣游了個來回。當中有一截，他半天不露腦袋，半天半天，岸上的人以為他沉了底，想不到一會，他笑嘻嘻地爬上岸來了!(汪曾祺《陳泥鰍》)

(26)這時他們看到梁笑笑轉(zhuǎn)身走下山去，秦奮急忙三步兩步跟上，賠著笑臉說:“生氣啦?我跟你逗著玩兒呢……”(馮小剛《非誠勿擾》)

以上我們討論了共現(xiàn)結(jié)構(gòu)非常性的各種因素和表達形式。那么非常性特征在共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的表達中覆蓋率如何?我們對《四世同堂》全部97例以及當代文學語料中隨機抽取的200例進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在共計297個例句中，有293個例句表達非常位移事件，而非常性特征較弱或缺少的僅有4例，比例不到2%。這一數(shù)據(jù)有力地支持了我們的觀點。請看一個反例:

(27)老人謝了謝警察，又走回磚堆那

里去?？匆谎坌〈蓿匆谎巯绒r(nóng)壇，他茫然

不知怎樣才好了。(老舍《四世同堂》)

為考察各種非常因素的出現(xiàn)比例，我們對293個能夠體現(xiàn)非常性的例句進行了統(tǒng)計(非常性因素合并出現(xiàn)的只參考其中最重要的一個)，結(jié)果如表3所示。

表3 共現(xiàn)結(jié)構(gòu)位移事件非常因素統(tǒng)計

在293個例句中，表達非常速度、狀態(tài)、方式的最多，共計188例，占全部例句的64%，最少的是非常路徑、背景和目的，共計只有16例。

四、位移事件非常性的句法與語篇表現(xiàn)

位移事件非常性的表達，在句法和篇章方面均有諸多形式上的表現(xiàn)。

(一)非常性的句法表現(xiàn)

共現(xiàn)結(jié)構(gòu)狀語位置上的副詞性詞語可以幫助表達位移事件的非常性特征，或者說，非常性特征由這些詞語得到驗證。具體有以下幾類:

1.“卻、竟、倒”類評價性情態(tài)副詞，表達位移的出乎意料，不合常理。如:

(28)你們算是什么?潑出去的水!倒跑回娘家來跟二哥二嫂爭!(劉心武《小墩子》)

2.“忽然、干脆”等，表示位移事件突兀發(fā)生，并因此造成了當前局面的急劇變化。如:

(29)戴崴還未開口，陳一平突然跳起來沖出門去。(管虎《冬至》)

3.“只能、只好”等，表示受制于客觀條件，不得已改變原計劃實施某種位移。如:

(30)糧食恐慌動搖了軍心，士兵們?yōu)榱颂铒柖亲?，紛紛離開隊伍去尋找糧食?！砰L官無計可施，只好委曲求全，暫時住上山去充當部落首領(lǐng)。(鄧賢《大國之魂》)

4.表示超越客觀條件的要求和限制，做出不合常理之事的詞語，包括兩類:

①“徑自、自顧自、不顧一切、執(zhí)拗地”等，表示對抗客觀條件，做出不合常理之位移:

(31)這個老北洋大學的學子，不顧一切地跳下車去，一邊高舉著雙手，連聲呼喊著……(叢維熙《走向混沌》)

②“失控、下意識地、身不由己、一不小心”等，表示無力服從客觀條件而發(fā)生非自控位移:

(32)丈母娘的半拉身子經(jīng)常睡在外面，盡可能把空間留給老婆孩子，有時候一不小心就翻下床去。(網(wǎng)絡(luò)文學)

5.表示正常事件進程被打斷的詞語，包括兩類:

①“動不動、插空”等，表達非常位移事件在正常進程中的穿插。如:

(33)兒子屈嘹在旅行社當導(dǎo)游，這兩天正帶團，以往嘹嘹在旅游團成員自由活動的時候插空跑回家來，常是這個時間。(劉心武《四牌樓》)

②“終于、忍不住”等，表示正常事件過程的中止。如:

(34)那種“嚓嚓”的單調(diào)聲音持續(xù)了半個多月，有一天辣辣終于忍受不了，奔進屋去嚷嚷起來。(池莉《你是一條河》)

(二)非常性的語篇表現(xiàn)

位移事件的非常性特點也可以在語篇中得到驗證。

1.位移事件的發(fā)生背景。語篇中對于位移事件發(fā)生的背景進行交代，揭示位移事件發(fā)生時機不當。比如下例婚禮中警察的不期而至:

(35)正當婚禮鬧得紅火的時候，幾名警察和村警闖進門來，命令立即停辦婚禮。不論男女，一律出動去抓一個逃犯。(《當代世界文學名著鑒賞辭典》)

2.位移主體的言語反應(yīng)。在需要言語反應(yīng)的情境下，主體無言離開是不正常的。語篇中常出現(xiàn)“一聲不響地、沒言語、不理她、沒有答話、什么也沒說、二話沒說”等。如:

(36)房東說:你最好一塊兒帶走，我這兒別再幫你們存一大堆東西啦。高純沒有答話，扛了自己的行李走出門去。(海巖《舞者》)

3.旁觀者的吃驚表現(xiàn)。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的語篇常出現(xiàn):“驚異的目光、瞠目結(jié)舌、眾人大驚、大驚失色、身子一震、一驚、愣在那里、呆了、多少有些意外、發(fā)了半天呆”等，這些詞語暗含對主體行為不合時宜的評判。如:

(37)李德齡見致庸黑著眼圈，風塵仆仆趕回北京來，已經(jīng)大大地嚇了一跳……(朱秀?！秵碳掖笤骸?

五、共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的反常情境與語篇分布

(一)反常情境

正常情境下，人們通常都會按照理想模式與環(huán)境互動，在反常情境下，則會采取異常行為。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)常表達反常情境下的特殊行為。反常情境包括以下幾種情況:

1.異于正常生活順序的情況，例如學生的“被開除”，工作人員的“被辭退”等等。如:

(38)劉川走進家門，奶奶正坐在客廳看報，見孫子提著大包小包走進門來，便摘下老花鏡看他?！棠探K于開口問道:“真辭職啦?”(海巖《陽光像花一樣綻放》)

2.危險境地以及緊急狀況，例如火災(zāi)、地震、生病、落水等天災(zāi)人禍。如:

(39)第一個意識——地震!……我們?nèi)齻€光著腳，只穿著短褲和背心，跑出宿舍，跑出樓去。(梁曉聲《我的大學》)

3.特別的情緒狀態(tài)，處于憤怒、憂傷、喜悅等極端情緒的主體往往采取反常行為。如:

(40)江父一跺腳，怒道:“我下去就下去……!”說完他“咚咚”地沖下樓去。(朱秀?！秵碳掖笤骸?

(二)共現(xiàn)結(jié)構(gòu)在語篇中的分布

在語料檢索中我們發(fā)現(xiàn)，語篇特點深刻地影響共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的使用，使其分布表現(xiàn)出很強的不均衡性。刑偵、戰(zhàn)爭和生活類是敘事語篇三種重要的題材類型，前兩類語篇中共現(xiàn)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)頻率較高，生活類語篇中則較低。其原因是前者語篇多含意外、曲折等反常情境，生活類語篇中則較少意外情境。我們統(tǒng)計了三類語篇五部作品共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)頻率，如表4所示。

表4 不同語篇共現(xiàn)結(jié)構(gòu)使用頻率統(tǒng)計

表4顯示，刑偵及戰(zhàn)爭類語篇中出現(xiàn)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)頻率都在每萬字0.5以上，生活類則平均只有0.1左右。可見，語篇特點與共現(xiàn)結(jié)構(gòu)非常性吻合與否決定了結(jié)構(gòu)的使用頻率?？梢哉f，非常性的表達特點是決定該結(jié)構(gòu)分布的重要因素。

六、共現(xiàn)結(jié)構(gòu)形式與功能的對應(yīng)關(guān)系

共現(xiàn)結(jié)構(gòu)表達非常位移事件，體現(xiàn)了句法的復(fù)雜象似動因(complexity iconicity motivation)。復(fù)雜象似動因指語言形式的復(fù)雜性與概念上的復(fù)雜性相對應(yīng)，語言表達形式越長，表達的概念信息量越大①吳為善:《認知語言學與漢語研究》，上海:復(fù)旦大學出版社，2011年，第208頁。。與正常位移事件相比，非常位移事件無疑包含更多的概念信息量，而共現(xiàn)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的形式正滿足了這一表達需求。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)與非常位移事件的對應(yīng)，是語言結(jié)構(gòu)與外部世界概念結(jié)構(gòu)平行性的表現(xiàn)。

Givón的數(shù)量原則(code quantity principle)進一步指出:語言成分的量與被處理信息的可預(yù)測性(predictability)相對應(yīng)，越是不可預(yù)測的概念，越傾向于使用復(fù)雜的形式表達?？深A(yù)測性與聽話人對所談?wù)撔畔⒌念A(yù)期有關(guān)，凡說話人認為是聽話人預(yù)期內(nèi)的，就是可預(yù)測信息，反之就是不可預(yù)測信息②T.Givón，Syntax:A Functional－ Typological Introduction(Vol.Ⅱ)，Amsterdam:John Benjamins，1990，pp.222、249.。按照我們的理解，預(yù)期與常規(guī)相聯(lián)系:越是常規(guī)的，符合人們通常理解的，就越易于從既有的知識網(wǎng)絡(luò)中提取，也就是人們預(yù)期內(nèi)的、可預(yù)測的。反過來說，信息的不可預(yù)測則往往緣于對ICM的偏離、與常規(guī)的差距，也就是其意外性、異常性。據(jù)此，我們可以在事件的異常度與表達形式的復(fù)雜度之間建立起一種正向相關(guān)的直接聯(lián)系。這種關(guān)聯(lián)的內(nèi)在影響機制是:事件的異常性、非常規(guī)性，使事件結(jié)構(gòu)偏離聽話人的預(yù)期，增加其從現(xiàn)有知識中提取的難度;為了幫助聽話人準確理解，說話人不得不提供更多的信息，從而造成了表達形式復(fù)雜度的提高。其關(guān)系可以表達如下:

事件的異常度→(聽話人的提取難度→說話人的信息量→)結(jié)構(gòu)形式的復(fù)雜度

事件異常度與結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜度的正向關(guān)聯(lián)在現(xiàn)代漢語中有諸多表現(xiàn)。比如粘合補語(喝醉了)與組合補語(喝得老婆回娘家了)形式上繁簡對立，其語義也表現(xiàn)為規(guī)約性因果關(guān)系與“偶發(fā)性”因果關(guān)系的對立③郭繼懋、王紅旗:《粘合補語和組合補語表達差異的認知分析》，《世界漢語教學》2001年第2期。。再如，相對于非重動結(jié)構(gòu)(我吃飽了)來說，重動結(jié)構(gòu)(我吃水果吃飽了)形式復(fù)雜，語義特點是表現(xiàn)“遠距離”的因果關(guān)系④張旺熹:《漢語句法的認知結(jié)構(gòu)研究》，北京:北京大學出版社，2006年，第52～64頁。。按照我們的理解，“偶發(fā)性”和“遠距離”因果關(guān)系都是非常規(guī)、反預(yù)期、難以預(yù)測的，都屬于異常事件。在形式上，二者都對應(yīng)相對復(fù)雜的語言形式。

復(fù)雜度不同的趨向結(jié)構(gòu)之間，也可以觀察到所表達位移事件異常度的差異。比如下例:

(41)a.你怎么又忘了吃魚肝油丸就上床睡覺了?(劉心武《四牌樓》)

b.吃完晚飯，我撂下碗又爬上床躺著看書。(王朔《過把癮就死》)

c.每逢假日早上，睜開眼第一件事，便是沖進媽媽房間，跳上床去，聽音樂，打筋斗，吃餅干，看電視，媽媽擁抱著我，說許多許多笑話。(亦舒《流金歲月》)

“上床、爬上床、跳上床去”同樣表達從床下位移至床上的概念，三種結(jié)構(gòu)形式繁簡不同，所表達位移事件的異常度也依次提高:a句最簡結(jié)構(gòu)“上床”表達正常位移事件;b句“爬上床”的非常規(guī)目的(看書)包含異常因素⑤郭曉麟:《現(xiàn)代漢語趨向結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的功能研究——基于事件語義學的考察》，博士學位論文，北京:北京語言大學，2011年，第70～88頁。;而c句最繁結(jié)構(gòu)“跳上床去”包含了較多的異常因素:非常規(guī)目的(聽音樂，打筋斗……)和非常規(guī)位移方式(跳)。

然而，事件的異常度與表達形式復(fù)雜度的正向關(guān)聯(lián)只能解釋共現(xiàn)結(jié)構(gòu)與非常位移事件之間對應(yīng)的可能性，卻并不能證明其必然性。事實上，這種形義之間的對應(yīng)也的確不是必然的。語料中就存在一些用“VQNL(如:走進房間)”表達非常位移事件的情況?！癡QNL”結(jié)構(gòu)的復(fù)雜度僅次于共現(xiàn)結(jié)構(gòu)，作為非常事件的可選表達形式也是可以理解的。比如下例:

(42)廚房傳來魚下油鍋的滋啦聲。夏順開一個箭步竄進廚房?！按髬?，魚我做，您別做壞了?！?王朔《劉慧芳》)

既然如此，共現(xiàn)結(jié)構(gòu)功能的獨特之處在哪兒?我們曾經(jīng)分析“VP來/去”結(jié)構(gòu)中“來/去”表明說話人的態(tài)度，是道義情態(tài)(deontic modality)成分而非簡單的趨向補語⑥郭曉麟:《簡單共現(xiàn)趨向結(jié)構(gòu)與遠距離認知位移事件》，《漢語學習》2013年第4期。。我們認為，共現(xiàn)結(jié)構(gòu)作為“VP來/去”的下位結(jié)構(gòu)，其中的“來/去”也同樣表達情態(tài)意義，只是類別略有不同，屬于評價情態(tài)(evaluative modality)①徐晶凝:《現(xiàn)代漢語話語情態(tài)研究》，北京:昆侖出版社，2008年，第89頁。。二結(jié)構(gòu)上下位關(guān)系的證據(jù)是其功能的相通性:共現(xiàn)結(jié)構(gòu)也可以表達“VP來/去”的“預(yù)期偏離”義，具體表現(xiàn)為對于特定認知域中規(guī)約性事件結(jié)構(gòu)的偏離。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)“來/去”情態(tài)意義的來源與“VP來/去”相同:第一步，“來/去”表達位移，而位移是事件執(zhí)行過程的必經(jīng)之路，“來/去”由位移義轉(zhuǎn)喻表達事件的執(zhí)行;第二步，根據(jù)說話人對于異常事件被執(zhí)行的強調(diào)，通過回溯推理，推得其對于該事件“出乎意料”的評價態(tài)度。其實這一意義很容易理解，因為異于ICM的事件總是讓人感到不同尋常、意想不到。觀察下例，“走進冠家”既偏離了孩子們的預(yù)期，也偏離了ICM(被叫而沒有反應(yīng)地離開)，“去”表達出說話人對此感到意外的評價態(tài)度:

(43)他們還看見一次，他們的胖嬸子也拿著禮物到冠家去。他們最初以為她是給他們買來的好吃食，而跑過去叫她，她可是一聲也沒出便走進冠家去。(老舍《四世同堂》)

共現(xiàn)結(jié)構(gòu)“來”、“去”的使用比例極不均衡，“去”遠多于“來”(比如《四世同堂》97例中66例用“去”)，這也是其“出乎意料”義的一個證據(jù):對于意外之事，人們的心理感受距離是遠的，而“去”背離說話人的方向正可以表達這種心理距離?？梢?，共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的“來/去”不是簡單表示方向的趨向補語，而更應(yīng)視為表達主觀態(tài)度的評價情態(tài)成分。

共現(xiàn)結(jié)構(gòu)和非共現(xiàn)結(jié)構(gòu)均可表達非常位移事件，而共現(xiàn)結(jié)構(gòu)功能的獨特之處在于，在事件報道的同時表達說話人的主觀評價。所以對于一個非常位移事件來說，主客觀報道視角的不同需求是決定說話人選用表達形式的決定因素。客觀報道視角可以解釋例(42)的選擇。在共現(xiàn)結(jié)構(gòu)形義對應(yīng)關(guān)系問題上，我們可以這樣說:非常位移事件并非必然地對應(yīng)共現(xiàn)結(jié)構(gòu)，但是共現(xiàn)結(jié)構(gòu)必然對應(yīng)非常位移事件。如下圖所示，趨向結(jié)構(gòu)形式與功能之間是一種扭曲的對應(yīng)關(guān)系。

圖1 趨向結(jié)構(gòu)形式與功能對應(yīng)關(guān)系

七、結(jié) 語

共現(xiàn)結(jié)構(gòu)所表達的位移事件具有非常規(guī)性，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜度與所表達事件異常度的正向關(guān)聯(lián)，而對于非常位移事件的主觀評價態(tài)度的表達最終決定了共現(xiàn)結(jié)構(gòu)形義的對應(yīng)。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的語用功能可以總結(jié)為:對非常位移事件的主觀表達。

非常性決定了共現(xiàn)結(jié)構(gòu)對于情境、語篇的依賴，所以在漢語教學中，共現(xiàn)結(jié)構(gòu)更適合語篇的教學，而非單句的教學。其評價情態(tài)的主觀性特點決定了該結(jié)構(gòu)并不適合作為初中級教學內(nèi)容，因為該階段學習重點是概念意義的表達。因此我們對共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的教學建議是:以中高級學習者作為教學對象，以語篇作為教學依托，以功能特點和使用情境的交代作為教學環(huán)節(jié)的必要補充。