劉世貴

摘 要：在校人員行蹤管理是為了確保學(xué)生在校期間人身安全的一種有效方式，本文設(shè)計(jì)基于Google Maps的校園行蹤管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)采用谷歌地圖定位學(xué)生行蹤，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行位置定位、行蹤管理、行至危險(xiǎn)區(qū)域報(bào)警、學(xué)生遇到危險(xiǎn)緊急呼救等。行蹤管理系統(tǒng)具有易用性、可靠性、安全性和可擴(kuò)展性，適用于幼兒園、小學(xué)校等工作人員對(duì)學(xué)生的人身安全進(jìn)行監(jiān)控管理。

關(guān)鍵詞：Google Maps；校園行蹤管理；系統(tǒng)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：：TP31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

前言

幼兒園、小學(xué)校學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，自我保護(hù)意識(shí)差，在校園生活和學(xué)習(xí)的安全性是家長(zhǎng)及教師最為關(guān)心的問(wèn)題，因此本文開(kāi)發(fā)基于學(xué)生地理位置信息、行蹤管理、危險(xiǎn)區(qū)域預(yù)警、緊急呼叫等功能的校園行蹤管理系統(tǒng)，系統(tǒng)應(yīng)用谷歌GIS地理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)小學(xué)生行蹤的實(shí)時(shí)定位，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行行蹤監(jiān)控，防止學(xué)生受到意外傷害，利用科學(xué)技術(shù)為廣大家長(zhǎng)及教師提供學(xué)生安全保障服務(wù)。

1設(shè)計(jì)目標(biāo)

本文所設(shè)計(jì)的基于Google Maps的校園行蹤管理系統(tǒng)根據(jù)校園環(huán)境采用Google Maps地理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校行蹤管理、歷史行蹤記錄、周邊危險(xiǎn)區(qū)域管理、學(xué)生遇險(xiǎn)緊急呼叫功能、園區(qū)室內(nèi)全景地圖等功能。

2系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2.1系統(tǒng)架構(gòu)。系統(tǒng)架構(gòu)采用B/S模式分層架構(gòu)，分為應(yīng)用層、業(yè)務(wù)層和數(shù)據(jù)層，系統(tǒng)架構(gòu)如圖1所示：

應(yīng)用層提供用戶前臺(tái)各項(xiàng)功能的應(yīng)用服務(wù)，業(yè)務(wù)層管理系統(tǒng)各項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)，數(shù)據(jù)層進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。

2.2模塊設(shè)計(jì)。校園行蹤管理系統(tǒng)模塊可劃分為學(xué)生位置定位管理模塊、行蹤管理模塊、危險(xiǎn)區(qū)域管理模塊、緊急呼叫管理模塊、室內(nèi)全景地圖模塊和系統(tǒng)維護(hù)模塊?；贕oogle Maps的校園行蹤管理系統(tǒng)模塊關(guān)系圖如圖2所示：

位置定位管理模塊功能包括位置信息處理、位置谷歌地圖顯示、位置信息查看；

行蹤管理模塊功能包括行蹤信息處理、行蹤信息顯示、行蹤信息查看；

危險(xiǎn)區(qū)域管理模塊功能包括危險(xiǎn)信息顯示、危險(xiǎn)信息查看、危險(xiǎn)信息維護(hù)和歷史信息匯總；

緊急呼叫管理模塊功能包括呼叫信息顯示、呼叫信息查看、呼叫信息維護(hù)和呼叫信息匯總；

室內(nèi)全景地圖模塊功能包括全景展示、全景圖跳轉(zhuǎn)和全景圖縮放；

系統(tǒng)維護(hù)模塊功能包括消息數(shù)據(jù)維護(hù)、用戶數(shù)據(jù)維護(hù)、設(shè)備數(shù)據(jù)維護(hù)和系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)。

2.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。基于Google Maps的校園行蹤管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)主要包括地理位置信息數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)。地理位置信息數(shù)據(jù)庫(kù)包含地理位置信息、具體位置坐標(biāo)經(jīng)緯度，所在教室樓層，危險(xiǎn)區(qū)域范圍等。學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)包含學(xué)生姓名、學(xué)生性別、學(xué)生年齡、學(xué)生所在班級(jí)、監(jiān)管人姓名及聯(lián)系方式等。

2.4接口設(shè)計(jì)。接口設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生行蹤與系統(tǒng)連接進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)生接口通過(guò)RFID接口進(jìn)行學(xué)生身份閱讀確認(rèn)，并將閱讀器獲得數(shù)據(jù)通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)或者是WIFI網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)焦芾硐到y(tǒng)中，采用HDFS技術(shù)實(shí)現(xiàn)園區(qū)室內(nèi)全景地圖顯示，應(yīng)用谷歌地圖接口顯示具體經(jīng)緯度，顯示位置信息。

3系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

3.1位置定位實(shí)現(xiàn)。位置定位實(shí)現(xiàn)是顯示學(xué)生當(dāng)前位置信息，當(dāng)點(diǎn)擊基于Google Maps的校園地圖上的區(qū)域坐標(biāo)點(diǎn)時(shí)，該區(qū)域?qū)W生數(shù)量、學(xué)生姓名、學(xué)生所在班級(jí)等信息就會(huì)顯示在平臺(tái)上，用戶也可以通過(guò)選擇具體學(xué)生來(lái)定位其所在位置，選擇學(xué)生的班級(jí)、姓名進(jìn)行查詢。

3.2行蹤管理實(shí)現(xiàn)。行蹤管理功能是對(duì)學(xué)生在校行蹤軌跡進(jìn)行記錄、回放和查看，用戶在使用行蹤管理功能時(shí)可選擇某一具體時(shí)間查看學(xué)生的行蹤軌跡，學(xué)生行蹤軌跡在谷歌地圖上以明顯標(biāo)線運(yùn)動(dòng)顯示，軌跡播放開(kāi)始時(shí)間與結(jié)束時(shí)間過(guò)程中，記錄學(xué)生行動(dòng)軌跡坐標(biāo)和地理環(huán)境信息。

3.3危險(xiǎn)區(qū)域報(bào)警實(shí)現(xiàn)。危險(xiǎn)區(qū)域報(bào)警實(shí)現(xiàn)是當(dāng)學(xué)生進(jìn)入設(shè)定范圍內(nèi)的危險(xiǎn)區(qū)域，系統(tǒng)能夠自動(dòng)捕獲學(xué)生進(jìn)入該區(qū)域，及時(shí)預(yù)警，并定位學(xué)生位置。

3.4遇險(xiǎn)緊急呼救實(shí)現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)可通過(guò)終端設(shè)備及時(shí)向管理系統(tǒng)發(fā)出求救信號(hào)，緊急呼救中心獲得學(xué)生求救信號(hào)后，第一時(shí)間定位學(xué)生位置，并同時(shí)相關(guān)部門(mén)及時(shí)處理，保護(hù)學(xué)生人身安全。

結(jié)語(yǔ)

面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，幼兒園及小學(xué)學(xué)生缺乏辨別是非的能力，作為學(xué)校工作人員和家長(zhǎng)希望對(duì)學(xué)生的行蹤進(jìn)行管理，本文所設(shè)計(jì)的基于Google Maps校園行蹤管理系統(tǒng)利用谷歌地圖準(zhǔn)確定位學(xué)生所在位置，對(duì)學(xué)生的行動(dòng)軌跡進(jìn)行管理，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域和遇到危險(xiǎn)情況時(shí)啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制，幫助教師和家長(zhǎng)盡快幫助學(xué)生脫離危險(xiǎn)，該系統(tǒng)對(duì)幼兒園兒童及小學(xué)生在校期間的行動(dòng)具有非常好的監(jiān)管效果，保護(hù)學(xué)生人身安全，具有非常高的實(shí)用價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1]陳海燕；劉珍.基于GoogleMaps的地理信息標(biāo)注系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）.2009（03）.

[2]李林.基于GoogleMapsAPI的校園電子地圖設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].科協(xié)論壇（下半月）.2012（12）.

[3]戴兵.基于GoogleMapsAPI的校園地圖設(shè)計(jì)[J].電腦知識(shí)與技術(shù).2008（02）.endprint

摘 要：在校人員行蹤管理是為了確保學(xué)生在校期間人身安全的一種有效方式，本文設(shè)計(jì)基于Google Maps的校園行蹤管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)采用谷歌地圖定位學(xué)生行蹤，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行位置定位、行蹤管理、行至危險(xiǎn)區(qū)域報(bào)警、學(xué)生遇到危險(xiǎn)緊急呼救等。行蹤管理系統(tǒng)具有易用性、可靠性、安全性和可擴(kuò)展性，適用于幼兒園、小學(xué)校等工作人員對(duì)學(xué)生的人身安全進(jìn)行監(jiān)控管理。

關(guān)鍵詞：Google Maps；校園行蹤管理；系統(tǒng)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：：TP31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

前言

幼兒園、小學(xué)校學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，自我保護(hù)意識(shí)差，在校園生活和學(xué)習(xí)的安全性是家長(zhǎng)及教師最為關(guān)心的問(wèn)題，因此本文開(kāi)發(fā)基于學(xué)生地理位置信息、行蹤管理、危險(xiǎn)區(qū)域預(yù)警、緊急呼叫等功能的校園行蹤管理系統(tǒng)，系統(tǒng)應(yīng)用谷歌GIS地理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)小學(xué)生行蹤的實(shí)時(shí)定位，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行行蹤監(jiān)控，防止學(xué)生受到意外傷害，利用科學(xué)技術(shù)為廣大家長(zhǎng)及教師提供學(xué)生安全保障服務(wù)。

1設(shè)計(jì)目標(biāo)

本文所設(shè)計(jì)的基于Google Maps的校園行蹤管理系統(tǒng)根據(jù)校園環(huán)境采用Google Maps地理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校行蹤管理、歷史行蹤記錄、周邊危險(xiǎn)區(qū)域管理、學(xué)生遇險(xiǎn)緊急呼叫功能、園區(qū)室內(nèi)全景地圖等功能。

2系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2.1系統(tǒng)架構(gòu)。系統(tǒng)架構(gòu)采用B/S模式分層架構(gòu)，分為應(yīng)用層、業(yè)務(wù)層和數(shù)據(jù)層，系統(tǒng)架構(gòu)如圖1所示：

應(yīng)用層提供用戶前臺(tái)各項(xiàng)功能的應(yīng)用服務(wù)，業(yè)務(wù)層管理系統(tǒng)各項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)，數(shù)據(jù)層進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。

2.2模塊設(shè)計(jì)。校園行蹤管理系統(tǒng)模塊可劃分為學(xué)生位置定位管理模塊、行蹤管理模塊、危險(xiǎn)區(qū)域管理模塊、緊急呼叫管理模塊、室內(nèi)全景地圖模塊和系統(tǒng)維護(hù)模塊?；贕oogle Maps的校園行蹤管理系統(tǒng)模塊關(guān)系圖如圖2所示：

位置定位管理模塊功能包括位置信息處理、位置谷歌地圖顯示、位置信息查看；

行蹤管理模塊功能包括行蹤信息處理、行蹤信息顯示、行蹤信息查看；

危險(xiǎn)區(qū)域管理模塊功能包括危險(xiǎn)信息顯示、危險(xiǎn)信息查看、危險(xiǎn)信息維護(hù)和歷史信息匯總；

緊急呼叫管理模塊功能包括呼叫信息顯示、呼叫信息查看、呼叫信息維護(hù)和呼叫信息匯總；

室內(nèi)全景地圖模塊功能包括全景展示、全景圖跳轉(zhuǎn)和全景圖縮放；

系統(tǒng)維護(hù)模塊功能包括消息數(shù)據(jù)維護(hù)、用戶數(shù)據(jù)維護(hù)、設(shè)備數(shù)據(jù)維護(hù)和系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)。

2.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)?；贕oogle Maps的校園行蹤管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)主要包括地理位置信息數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)。地理位置信息數(shù)據(jù)庫(kù)包含地理位置信息、具體位置坐標(biāo)經(jīng)緯度，所在教室樓層，危險(xiǎn)區(qū)域范圍等。學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)包含學(xué)生姓名、學(xué)生性別、學(xué)生年齡、學(xué)生所在班級(jí)、監(jiān)管人姓名及聯(lián)系方式等。

2.4接口設(shè)計(jì)。接口設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生行蹤與系統(tǒng)連接進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)生接口通過(guò)RFID接口進(jìn)行學(xué)生身份閱讀確認(rèn)，并將閱讀器獲得數(shù)據(jù)通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)或者是WIFI網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)焦芾硐到y(tǒng)中，采用HDFS技術(shù)實(shí)現(xiàn)園區(qū)室內(nèi)全景地圖顯示，應(yīng)用谷歌地圖接口顯示具體經(jīng)緯度，顯示位置信息。

3系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

3.1位置定位實(shí)現(xiàn)。位置定位實(shí)現(xiàn)是顯示學(xué)生當(dāng)前位置信息，當(dāng)點(diǎn)擊基于Google Maps的校園地圖上的區(qū)域坐標(biāo)點(diǎn)時(shí)，該區(qū)域?qū)W生數(shù)量、學(xué)生姓名、學(xué)生所在班級(jí)等信息就會(huì)顯示在平臺(tái)上，用戶也可以通過(guò)選擇具體學(xué)生來(lái)定位其所在位置，選擇學(xué)生的班級(jí)、姓名進(jìn)行查詢。

3.2行蹤管理實(shí)現(xiàn)。行蹤管理功能是對(duì)學(xué)生在校行蹤軌跡進(jìn)行記錄、回放和查看，用戶在使用行蹤管理功能時(shí)可選擇某一具體時(shí)間查看學(xué)生的行蹤軌跡，學(xué)生行蹤軌跡在谷歌地圖上以明顯標(biāo)線運(yùn)動(dòng)顯示，軌跡播放開(kāi)始時(shí)間與結(jié)束時(shí)間過(guò)程中，記錄學(xué)生行動(dòng)軌跡坐標(biāo)和地理環(huán)境信息。

3.3危險(xiǎn)區(qū)域報(bào)警實(shí)現(xiàn)。危險(xiǎn)區(qū)域報(bào)警實(shí)現(xiàn)是當(dāng)學(xué)生進(jìn)入設(shè)定范圍內(nèi)的危險(xiǎn)區(qū)域，系統(tǒng)能夠自動(dòng)捕獲學(xué)生進(jìn)入該區(qū)域，及時(shí)預(yù)警，并定位學(xué)生位置。

3.4遇險(xiǎn)緊急呼救實(shí)現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)可通過(guò)終端設(shè)備及時(shí)向管理系統(tǒng)發(fā)出求救信號(hào)，緊急呼救中心獲得學(xué)生求救信號(hào)后，第一時(shí)間定位學(xué)生位置，并同時(shí)相關(guān)部門(mén)及時(shí)處理，保護(hù)學(xué)生人身安全。

結(jié)語(yǔ)

面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，幼兒園及小學(xué)學(xué)生缺乏辨別是非的能力，作為學(xué)校工作人員和家長(zhǎng)希望對(duì)學(xué)生的行蹤進(jìn)行管理，本文所設(shè)計(jì)的基于Google Maps校園行蹤管理系統(tǒng)利用谷歌地圖準(zhǔn)確定位學(xué)生所在位置，對(duì)學(xué)生的行動(dòng)軌跡進(jìn)行管理，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域和遇到危險(xiǎn)情況時(shí)啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制，幫助教師和家長(zhǎng)盡快幫助學(xué)生脫離危險(xiǎn)，該系統(tǒng)對(duì)幼兒園兒童及小學(xué)生在校期間的行動(dòng)具有非常好的監(jiān)管效果，保護(hù)學(xué)生人身安全，具有非常高的實(shí)用價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1]陳海燕；劉珍.基于GoogleMaps的地理信息標(biāo)注系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）.2009（03）.

[2]李林.基于GoogleMapsAPI的校園電子地圖設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].科協(xié)論壇（下半月）.2012（12）.

[3]戴兵.基于GoogleMapsAPI的校園地圖設(shè)計(jì)[J].電腦知識(shí)與技術(shù).2008（02）.endprint

摘 要：在校人員行蹤管理是為了確保學(xué)生在校期間人身安全的一種有效方式，本文設(shè)計(jì)基于Google Maps的校園行蹤管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)采用谷歌地圖定位學(xué)生行蹤，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行位置定位、行蹤管理、行至危險(xiǎn)區(qū)域報(bào)警、學(xué)生遇到危險(xiǎn)緊急呼救等。行蹤管理系統(tǒng)具有易用性、可靠性、安全性和可擴(kuò)展性，適用于幼兒園、小學(xué)校等工作人員對(duì)學(xué)生的人身安全進(jìn)行監(jiān)控管理。

關(guān)鍵詞：Google Maps；校園行蹤管理；系統(tǒng)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：：TP31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

前言

幼兒園、小學(xué)校學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，自我保護(hù)意識(shí)差，在校園生活和學(xué)習(xí)的安全性是家長(zhǎng)及教師最為關(guān)心的問(wèn)題，因此本文開(kāi)發(fā)基于學(xué)生地理位置信息、行蹤管理、危險(xiǎn)區(qū)域預(yù)警、緊急呼叫等功能的校園行蹤管理系統(tǒng)，系統(tǒng)應(yīng)用谷歌GIS地理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)小學(xué)生行蹤的實(shí)時(shí)定位，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行行蹤監(jiān)控，防止學(xué)生受到意外傷害，利用科學(xué)技術(shù)為廣大家長(zhǎng)及教師提供學(xué)生安全保障服務(wù)。

1設(shè)計(jì)目標(biāo)

本文所設(shè)計(jì)的基于Google Maps的校園行蹤管理系統(tǒng)根據(jù)校園環(huán)境采用Google Maps地理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校行蹤管理、歷史行蹤記錄、周邊危險(xiǎn)區(qū)域管理、學(xué)生遇險(xiǎn)緊急呼叫功能、園區(qū)室內(nèi)全景地圖等功能。

2系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2.1系統(tǒng)架構(gòu)。系統(tǒng)架構(gòu)采用B/S模式分層架構(gòu)，分為應(yīng)用層、業(yè)務(wù)層和數(shù)據(jù)層，系統(tǒng)架構(gòu)如圖1所示：

應(yīng)用層提供用戶前臺(tái)各項(xiàng)功能的應(yīng)用服務(wù)，業(yè)務(wù)層管理系統(tǒng)各項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)，數(shù)據(jù)層進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。

2.2模塊設(shè)計(jì)。校園行蹤管理系統(tǒng)模塊可劃分為學(xué)生位置定位管理模塊、行蹤管理模塊、危險(xiǎn)區(qū)域管理模塊、緊急呼叫管理模塊、室內(nèi)全景地圖模塊和系統(tǒng)維護(hù)模塊?；贕oogle Maps的校園行蹤管理系統(tǒng)模塊關(guān)系圖如圖2所示：

位置定位管理模塊功能包括位置信息處理、位置谷歌地圖顯示、位置信息查看；

行蹤管理模塊功能包括行蹤信息處理、行蹤信息顯示、行蹤信息查看；

危險(xiǎn)區(qū)域管理模塊功能包括危險(xiǎn)信息顯示、危險(xiǎn)信息查看、危險(xiǎn)信息維護(hù)和歷史信息匯總；

緊急呼叫管理模塊功能包括呼叫信息顯示、呼叫信息查看、呼叫信息維護(hù)和呼叫信息匯總；

室內(nèi)全景地圖模塊功能包括全景展示、全景圖跳轉(zhuǎn)和全景圖縮放；

系統(tǒng)維護(hù)模塊功能包括消息數(shù)據(jù)維護(hù)、用戶數(shù)據(jù)維護(hù)、設(shè)備數(shù)據(jù)維護(hù)和系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)。

2.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)?；贕oogle Maps的校園行蹤管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)主要包括地理位置信息數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)。地理位置信息數(shù)據(jù)庫(kù)包含地理位置信息、具體位置坐標(biāo)經(jīng)緯度，所在教室樓層，危險(xiǎn)區(qū)域范圍等。學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)包含學(xué)生姓名、學(xué)生性別、學(xué)生年齡、學(xué)生所在班級(jí)、監(jiān)管人姓名及聯(lián)系方式等。

2.4接口設(shè)計(jì)。接口設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生行蹤與系統(tǒng)連接進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)生接口通過(guò)RFID接口進(jìn)行學(xué)生身份閱讀確認(rèn)，并將閱讀器獲得數(shù)據(jù)通過(guò)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)或者是WIFI網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)焦芾硐到y(tǒng)中，采用HDFS技術(shù)實(shí)現(xiàn)園區(qū)室內(nèi)全景地圖顯示，應(yīng)用谷歌地圖接口顯示具體經(jīng)緯度，顯示位置信息。

3系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

3.1位置定位實(shí)現(xiàn)。位置定位實(shí)現(xiàn)是顯示學(xué)生當(dāng)前位置信息，當(dāng)點(diǎn)擊基于Google Maps的校園地圖上的區(qū)域坐標(biāo)點(diǎn)時(shí)，該區(qū)域?qū)W生數(shù)量、學(xué)生姓名、學(xué)生所在班級(jí)等信息就會(huì)顯示在平臺(tái)上，用戶也可以通過(guò)選擇具體學(xué)生來(lái)定位其所在位置，選擇學(xué)生的班級(jí)、姓名進(jìn)行查詢。

3.2行蹤管理實(shí)現(xiàn)。行蹤管理功能是對(duì)學(xué)生在校行蹤軌跡進(jìn)行記錄、回放和查看，用戶在使用行蹤管理功能時(shí)可選擇某一具體時(shí)間查看學(xué)生的行蹤軌跡，學(xué)生行蹤軌跡在谷歌地圖上以明顯標(biāo)線運(yùn)動(dòng)顯示，軌跡播放開(kāi)始時(shí)間與結(jié)束時(shí)間過(guò)程中，記錄學(xué)生行動(dòng)軌跡坐標(biāo)和地理環(huán)境信息。

3.3危險(xiǎn)區(qū)域報(bào)警實(shí)現(xiàn)。危險(xiǎn)區(qū)域報(bào)警實(shí)現(xiàn)是當(dāng)學(xué)生進(jìn)入設(shè)定范圍內(nèi)的危險(xiǎn)區(qū)域，系統(tǒng)能夠自動(dòng)捕獲學(xué)生進(jìn)入該區(qū)域，及時(shí)預(yù)警，并定位學(xué)生位置。

3.4遇險(xiǎn)緊急呼救實(shí)現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)可通過(guò)終端設(shè)備及時(shí)向管理系統(tǒng)發(fā)出求救信號(hào)，緊急呼救中心獲得學(xué)生求救信號(hào)后，第一時(shí)間定位學(xué)生位置，并同時(shí)相關(guān)部門(mén)及時(shí)處理，保護(hù)學(xué)生人身安全。

結(jié)語(yǔ)

面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，幼兒園及小學(xué)學(xué)生缺乏辨別是非的能力，作為學(xué)校工作人員和家長(zhǎng)希望對(duì)學(xué)生的行蹤進(jìn)行管理，本文所設(shè)計(jì)的基于Google Maps校園行蹤管理系統(tǒng)利用谷歌地圖準(zhǔn)確定位學(xué)生所在位置，對(duì)學(xué)生的行動(dòng)軌跡進(jìn)行管理，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域和遇到危險(xiǎn)情況時(shí)啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制，幫助教師和家長(zhǎng)盡快幫助學(xué)生脫離危險(xiǎn)，該系統(tǒng)對(duì)幼兒園兒童及小學(xué)生在校期間的行動(dòng)具有非常好的監(jiān)管效果，保護(hù)學(xué)生人身安全，具有非常高的實(shí)用價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

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