李志臻

編輯導語

暑假好漫長?。『枚嘀袑W生朋友在暑假里已經(jīng)熱切地期盼著開學的日子，為自己新學期的學習做好了計劃和準備。作為學生，對于學習應該充滿熱情，對于學校應該充滿懷戀，對于未來應該充滿憧憬……又是一年開學時，你將怎樣面對新的學期呢？

盛夏悄逝，初秋已至。暉暉余日，似曾相識。嬌花容顏失，秋風更嘯肆，又是一年開學時。

每年八月下旬，正值秋高氣爽之日，我們經(jīng)過一個暑假的休整，正蓄勢待發(fā)之際，新學期的鐘聲便如期敲響。秋風帶走了我美好的假期，送來了一份令人驚喜的禮物——八年級新學期。

又是一年開學時，菊花泛黃爛漫日。

我?guī)е孕诺男θ葑哌M校園，樹木依舊綠，花草依然香。一月不見，校園又讓我生出向往之情。走進教學樓，給人一種煥然一新的感覺：每個樓層都重新裝飾了名人標語。每個樓道都有相應的標題：勵志、勤學、樹廉、修身……給新生一種親切感，給我們八年級同學一種新鮮感。

又是一年開學時，告別展望相聚首。

新學年開學了，意味著我們已經(jīng)在這個校園度過了一年的光景。我們已經(jīng)告別那個七年六班，向八年六班進發(fā)了。新的年級，新的挑戰(zhàn)，除了各科學習內容加重外，還多了一門物理課，如若招架不住、敗下陣來，就會一落千丈。不知我那套不緊不慢、不急不躁的戰(zhàn)術還有沒有用？

又是一年開學時，開學典禮進行中。

秋風習習，又是一年的開學典禮。去年開學時，我曾代表新生在主席臺上莊嚴宣誓，看著學哥學姐上臺領獎，甚是羨慕。一年之后，我坐在臺下看新生發(fā)言，然后上臺領獎，這熟悉的流程還在繼續(xù)，只是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，去年初三的學生，已經(jīng)告別校園走進重點高中的大門，他們的佳績感染著我們，相信兩年后我們一定會再創(chuàng)輝煌！

又是一年秋風起，又是一年開學時，我們又重新站在起跑線上，躍躍欲試，整裝待發(fā)。帶著父母的期盼，帶著老師的希冀，我們出發(fā)吧！

教師點評

開學了，又回到曾經(jīng)生活的校園里，心中涌起怎樣的感受？小作者在這篇文章中用詩意的語言生動地描述了回到學校、回到班級的真切感受。三個排比段作為文章的主體部分從三個角度展現(xiàn)“開學時”的情景：校園讓人感覺煥然一新、新的學年充滿挑戰(zhàn)、開學典禮激動人心。文章的語言運用流暢自如，“蓄勢待發(fā)”、“如期敲響”、“躍躍欲試”等詞語表現(xiàn)出自己決戰(zhàn)新學期的勇氣和信心！

（指導教師：李 輝）endprint