王晨伊

教師點(diǎn)評

文章采用以小見大的寫作手法，通過對一滴雨的描寫和想象，抒發(fā)了“流光容易把人拋”的寥落悵惘情懷。全文文筆細(xì)膩，情韻悠長，思緒跳躍，意境優(yōu)美，生動(dòng)地表達(dá)了作者對歲月流失表現(xiàn)出的急劇變化的心理歷程。這是一種從內(nèi)心深處萌生的文字，有著別樣的格調(diào)，那是從靈魂深處翩飛而出的感悟，深沉中略帶憂傷，它碰觸到了我們每個(gè)人心底的柔軟。

（指導(dǎo)教師：

惠軍明）

編輯導(dǎo)語

“風(fēng)吹雨成花”，詩意繚繞的題目，唯美動(dòng)人的意象，引發(fā)了我們無限的遐想。美好的年代，純真的友情，美好的夢想，那些曾經(jīng)與自己為伴的一切，如今都到哪里去了？

三月木鼓，那鼓點(diǎn)敲在我心上，一聲聲漸次漸遠(yuǎn)。

是誰說過陽春三月，草兒還未青，冰冷的雨倒是伴著刺骨的風(fēng)來了，一滴滴打在臉上，寒意從皮膚一直滲進(jìn)骨子里，MP4中郁可唯用清冷的聲音在唱著：我們手拉手也成舟，劃過這悲傷河流。

手中攥著你寄來的明信片，你在最后用花體寫了一行小字：The dreams come tree。可就算夢都實(shí)現(xiàn)了又怎樣，如果一回首一駐足，發(fā)現(xiàn)最初的人們都已隨著時(shí)間的流逝不見了蹤影，一眨眼只剩下自己孤身一人，還不如留在原點(diǎn)守著那些回憶，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離，也不想弄丟，那些在這座機(jī)械城市中停下腳步對我微笑，深深刻印在我青春長河中的人們。

一滴雨在腳邊綻放為美麗的花，我在那片小水洼中看見了自己的倒影，還有身后不再有飛鳥長鳴的天空，那朵承載著我們誓言的云彩，被風(fēng)吹去了就再?zèng)]回來過。那天空還記得嗎，你曾說過的不分離，還有一直一直在一起，亦或化成雨滴在我臉上，代替了即將落下的淚珠。我抬起空洞的眼睛仰望天空，想鎖定那片云彩曾經(jīng)的位置。卻被一顆豆大的雨點(diǎn)迷了眼睛，我蹲下來揉眼睛的時(shí)候想：這滴雨可是曾經(jīng)誓言的縮影，我曾經(jīng)將它大聲的告訴天空。現(xiàn)在，天空將它重重地還給了我。當(dāng)初的那些話語，只當(dāng)它是童言無忌。

是雨中的沙子迷住了我的眼嗎，為什么我好像看見你逆著陽光對我微笑，雨下大了是吧，我似乎感覺我的臉上已是一片濕潤。

你總告訴我，我在走時(shí)，你也在走，只不過是在不同的空間，我們之間的金屬怪物讓我們無法相遇，最后只剩站在窗口等待天晴。我們都不是那種能讓自己快樂的人，因?yàn)槲覀兛偸亲岆x別在腦海中根深蒂固，然后是一種近乎瘋狂的執(zhí)著，尋找著散落在時(shí)光中的快樂。

風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。那條路上的你我她，現(xiàn)在都去哪了？endprint