黃樂為

摘要：鋼琴演奏者總是能彈奏出美妙的樂曲，或輕柔如潺潺流水，或雄渾如大浪淘沙，給人以聽覺上的享受。那么如此宛如天籟的鋼琴曲到底是怎樣演奏的呢？本文就鋼琴演奏中的觸鍵與音色進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏 觸鍵技巧 音色表達(dá)

鋼琴曲演奏的良莠程度受到諸多因素的影響，拋開彈奏者自身的情緒、水平等主觀因素，觸鍵和音色這一客觀因素在彰顯演奏水平時(shí)顯得尤為重要。觸鍵是音色表達(dá)的基礎(chǔ)，觸鍵的力度、角度、速度恰到好處，音色就會(huì)很自然的流淌出來(lái)；音色表達(dá)高低有序、舒緩恰當(dāng)?shù)脑?，觸鍵的過(guò)程就會(huì)越發(fā)自然。兩者相互影響，相輔相成使樂曲更加優(yōu)美。筆者就此做以下概述。

一、觸鍵技巧影響音色表達(dá)

（一）指尖的協(xié)調(diào)性影響音色的表達(dá)

指尖的協(xié)調(diào)性是指前一指尖抬起的同時(shí)，后一指尖快速的落下，不會(huì)給人以斷斷續(xù)續(xù)的感覺，也稱為指尖的靈活性。音色的表達(dá)要求連貫流暢，甚至是一氣呵成，這就需要指尖之間高度的協(xié)調(diào)性以及快速的轉(zhuǎn)換性。筆者對(duì)協(xié)調(diào)性的提高提出以下建議：高抬指練習(xí)有利于協(xié)調(diào)性的鍛煉，克服彈琴時(shí)手的抖動(dòng)、反應(yīng)遲緩、手腕無(wú)法用力等問(wèn)題；對(duì)于缺乏協(xié)調(diào)性的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就更需要加強(qiáng)速度的練習(xí)即高抬指訓(xùn)練以及連貫性的練習(xí)，可以采取低觸鍵快速練習(xí)，雙管齊下，做到熟能生巧。當(dāng)然不管是何種訓(xùn)練方式，大幅度的練習(xí)是不可或缺的，吃苦耐勞，嚴(yán)加訓(xùn)練，才可真正掌握技巧。

（二）指尖的獨(dú)立性影響音色的表達(dá)

手指的獨(dú)立性也是影響彈奏的重要因素，如果手指不夠獨(dú)立，總是不自覺地和手腕、手臂聯(lián)系起來(lái)，就很難發(fā)力，手、手腕僵硬，彈奏出的樂曲音色斷斷續(xù)續(xù)，沒有連貫性，缺乏穿透力，無(wú)法感染觀眾的情緒。那么應(yīng)該如何鍛煉手指的獨(dú)立性呢？首先放慢練習(xí)速度，單個(gè)指尖快速有力的落下，慢慢感受，而不急于下一個(gè)音節(jié)的彈奏。其次同一個(gè)音節(jié)利用不同的手法反復(fù)訓(xùn)練，用心思考，慢慢意識(shí)到手指獨(dú)立性的重要作用。最后注意手腕不能給手指施加壓力，我們要鍛煉的是手指的獨(dú)立性，而要把手腕分離開來(lái)，要做到這一點(diǎn)難度很大，最重要的是手腕做到放松，手指盡可能的自然觸鍵。

（三）指尖的爆發(fā)力影響音色的表達(dá)

相同的樂曲，相同的譜子，不同的演奏者演奏出來(lái)的感覺卻千差萬(wàn)別。除卻演奏環(huán)境的差異以及演奏者當(dāng)時(shí)的心境，最主要的原因就是每個(gè)人的生理?xiàng)l件不一樣，手法不一樣，指尖的爆發(fā)力也就不一樣。指尖的爆發(fā)力指的是手指瞬間的力量和速度，類似于體育上的爆發(fā)力。有些樂曲很舒緩，慢慢流淌的感覺就需要很小的力量和緩慢的速度；有些樂曲很急促，就需要瞬間力量的爆發(fā)和速度的提升。爆發(fā)力主要影響音色的高低、強(qiáng)弱、舒緩等，這無(wú)疑對(duì)演奏者提出了更高的要求?？梢妰H僅有協(xié)調(diào)性和獨(dú)立性是不夠的，指尖的爆發(fā)力對(duì)于提高演奏者的水平也起著至關(guān)重要的作用。

二、觸鍵時(shí)身體其他部分對(duì)音色表達(dá)的影響

（一）手掌的力度對(duì)音色表達(dá)的影響

我們?cè)谟檬种笍椙贂r(shí)，全部的力量都集中在手掌上。手掌自始至終都是力量的核心，不管是強(qiáng)音還是弱音，它都保持著固定的姿勢(shì)，不受其他因素的影響。試想一下，手掌沒有起到核心作用，力量會(huì)轉(zhuǎn)移到手腕上，手腕就表現(xiàn)得僵硬，彈奏者很難再協(xié)調(diào)身體其他部位，整體略顯呆板，給觀眾一種不舒服的感覺，整個(gè)演奏過(guò)程無(wú)疑是失敗的。當(dāng)然力量核心偷梁換柱，音色就會(huì)忽高忽低，難以掌握，整體缺乏流暢感。這就要求學(xué)琴者在平時(shí)的練習(xí)中，時(shí)刻牢記手掌是力量的核心，讓手腕放松，多感受身體的協(xié)調(diào)性和舒適度。同時(shí)還可以轉(zhuǎn)換一下力量核心，來(lái)感受一下不同的演奏效果。

（二）手腕的支撐對(duì)音色表達(dá)的影響

狹隘的鋼琴?gòu)椬嗬碚撜J(rèn)為彈奏鋼琴僅僅是指尖的功夫，與身體其他部分無(wú)關(guān)，而事實(shí)并非如此。其實(shí)沒有任何一項(xiàng)活動(dòng)是僅靠身體某一部分來(lái)完成的，只是大多數(shù)時(shí)候被我們忽略了。在彈琴時(shí)，手腕連接著手指和手臂，起橋梁的作用，也起到了支撐的作用。盡管不能用手腕直接彈琴，但大部分的觸鍵都離不開手腕。當(dāng)手指不離琴鍵，僅僅是同一個(gè)音的強(qiáng)弱之分或兩個(gè)鍵離得特別近時(shí)，就需要手腕和手指相互合作；當(dāng)需要感染觀眾情緒，或需要轉(zhuǎn)折時(shí)，就用到了手腕和手臂的合作。手臂運(yùn)用的恰當(dāng)，音色就會(huì)表現(xiàn)得淋漓盡致，遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱則弱，演奏者更好的與琴合二為一，觀眾徹底沉浸在音樂氛圍中。

（三）身體相互協(xié)調(diào)對(duì)音色表達(dá)的影響

身體處于協(xié)調(diào)時(shí)，會(huì)在視覺上給人舒適的感覺，同時(shí)也說(shuō)明了演奏者處于一種身心放松的狀態(tài)。不言而喻，音色的表達(dá)會(huì)受到彈奏者心理素質(zhì)和個(gè)人表現(xiàn)的影響，身心放松說(shuō)明心理素質(zhì)良好，個(gè)人表現(xiàn)也會(huì)較平常更優(yōu)異，這樣彈奏出來(lái)的音色圓潤(rùn)寬厚，宛如天籟。當(dāng)然這只是狹義上的身體協(xié)調(diào)，廣義上的協(xié)調(diào)更是指在整個(gè)彈奏過(guò)程中，積極調(diào)動(dòng)身體各部分的功能，不僅有手腕、手臂，還有腰肢、頭部等。激昂的音色部分，需要情緒的徹底釋放，這時(shí)候扭動(dòng)腰肢，同時(shí)帶動(dòng)起頭部的運(yùn)動(dòng)，將觀眾帶進(jìn)音樂的情緒中，達(dá)到樂曲的巔峰。當(dāng)然身體的相互協(xié)調(diào)需要平時(shí)多練習(xí)、多體會(huì)，多觀看音樂大師演奏的視頻，力圖達(dá)到更高的水平。

三、音色對(duì)觸鍵技巧的影響

雖然音色對(duì)觸鍵技巧的影響不明顯，但筆者認(rèn)為還是有必要簡(jiǎn)單討論一下。其影響因素主要體現(xiàn)在主觀方面：彈奏者掌握了一定的觸鍵技巧，音色很自然地表達(dá)出來(lái)，美好的樂曲反饋給彈奏者本人，就會(huì)起到一定的激勵(lì)作用，彈奏者的信心在一瞬間爆發(fā)，激發(fā)出潛在的力量，發(fā)揮出較平常更優(yōu)異的水平，使其更堅(jiān)定信念彈好每一個(gè)樂曲，走好音樂之路。當(dāng)彈奏者在聽到更美妙的樂曲時(shí)，比如貝多芬的《歡樂頌》、《命運(yùn)交響曲》等，就會(huì)鼓勵(lì)自己也努力達(dá)到這樣的水平。在這些強(qiáng)大的心理因素支撐下，對(duì)觸鍵技巧的提高起到了積極地作用。

四、結(jié)語(yǔ)

鋼琴演奏中的觸鍵和音色是一個(gè)很寬泛很復(fù)雜的課題，筆者也只能就其中的一部分進(jìn)行片面的、不成熟的討論，還有很多問(wèn)題等著我們?nèi)ヌ接懞脱芯俊?/p>

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