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        高校圖書館如何在區(qū)域創(chuàng)新中發(fā)揮更大作用

        2014-09-22 00:38:36李純芳陳威莉王曉燕
        合作經(jīng)濟(jì)與科技 2014年18期
        關(guān)鍵詞:圖書館區(qū)域資源

        □文/李純芳 陳威莉 王曉燕

        (1.河北聯(lián)合大學(xué)圖書館;2.河北聯(lián)合大學(xué)國有資產(chǎn)處 河北·唐山)

        加強(qiáng)區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)、提高區(qū)域創(chuàng)新能力是當(dāng)前我國促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步的重大舉措。高校圖書館在區(qū)域創(chuàng)新體系的建設(shè)中占據(jù)重要的地位,圖書館的知識(shí)資源和信息服務(wù)對區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。新形勢下高校圖書館如何在區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展中發(fā)揮更大作用,仍是圖書館界同仁應(yīng)該關(guān)注和探討的問題。

        一、充分認(rèn)識(shí)高校圖書館在區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展中的重要作用

        (一)高校圖書館是區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的信息平臺(tái)。一個(gè)區(qū)域?qū)π畔①Y源的利用程度是衡量這個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志。高校圖書館作為區(qū)域性知識(shí)、文獻(xiàn)信息中心,館藏知識(shí)門類齊全、專業(yè)性強(qiáng)、富有特色,并具有連續(xù)性和穩(wěn)定性。同時(shí),還擁有較完整的書目數(shù)據(jù)庫和全文數(shù)據(jù)庫以及自建的特色數(shù)據(jù)庫。而中國教育科研網(wǎng)、中國高等教育文獻(xiàn)保障體系的建立和開通,進(jìn)一步豐富了高校圖書館的文獻(xiàn)信息資源,其信息資源的優(yōu)勢是其他信息服務(wù)機(jī)構(gòu)所無法比擬的。因此,高校圖書館能為區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展提供完善的信息資源保障。

        (二)高校圖書館是區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的智力支撐。高等學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃,也是一個(gè)擁有創(chuàng)新能力、高素質(zhì)人才的集聚地。高等學(xué)校各個(gè)學(xué)科的專家、學(xué)者利用圖書館掌握著當(dāng)今高、精、尖的第一手信息資料。同時(shí),他們在開發(fā)區(qū)、工礦企業(yè)、農(nóng)村的調(diào)研過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)各部門在生產(chǎn)和管理中存在的問題,并提出改革方案和解決問題的有效措施,成為企業(yè)技術(shù)顧問與管理參謀,為企業(yè)科技創(chuàng)新做深層次服務(wù),為政府決策提供科學(xué)依據(jù)。而以傳遞知識(shí)為宗旨的大學(xué)圖書館是重要的信息源,為區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展提供不可缺少的支持。

        (三)高校圖書館是區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的中樞紐帶。高校圖書館是信息與知識(shí)聚集和流通的中轉(zhuǎn)站,是連接知識(shí)生產(chǎn)者和使用者的中介機(jī)構(gòu),更是連接科技與應(yīng)用的橋梁。高校圖書館具備不斷從信息源中找尋有價(jià)值信息的同時(shí)還具備有意識(shí)地、主動(dòng)地向外輸出科研成果等信息的能力,推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。高校圖書館還能夠面向社會(huì)、尤其是面向經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)傳播有關(guān)知識(shí)創(chuàng)新的成果,幫助高校將已開發(fā)出的高新技術(shù)和科研成果盡快轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。因此,高校圖書館在區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展中可起到紐帶的作用。

        (四)高校圖書館是區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的投資保險(xiǎn)。創(chuàng)新是一個(gè)具有高度不確定性和高風(fēng)險(xiǎn)的過程,不確定和風(fēng)險(xiǎn)在很大程度上是由于信息匱乏造成的,因而任何創(chuàng)新的過程很大程度上是一個(gè)信息過程。高校圖書館的信息檢索服務(wù)、查新服務(wù)、咨詢服務(wù),可以為區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展中的技術(shù)預(yù)測、技術(shù)引進(jìn)、避免重復(fù)建設(shè)提供客觀的數(shù)據(jù)保證;高校圖書館的知識(shí)資源可以為區(qū)域創(chuàng)新中的合作研發(fā)、規(guī)避合作欺騙、合作敗德等提供豐富的資源保障。因此,高校圖書館是區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的投資保險(xiǎn)。

        二、當(dāng)前高校圖書館在區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展中存在的主要問題

        (一)思想理念落后,主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。2002年國家教育部頒發(fā)的《普通高校圖書館規(guī)程》中規(guī)定:“高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息服務(wù)中心,是為學(xué)校的教學(xué)科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu),是學(xué)校信息化和社會(huì)信息化的重要基地。”目前,大多數(shù)高校圖書館人員認(rèn)為,只要服務(wù)好師生,搞好自己的科研,晉升職稱,拿到工資就完事大吉了。因此,圖書館的絕大多數(shù)人員上班埋頭工作,業(yè)余刻苦研究寫作,沒有思考“學(xué)校信息化和社會(huì)信息化重要基地”的職能如何發(fā)揮,沒有樹立為社會(huì)信息化服務(wù)的理念,更沒有主動(dòng)服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的意識(shí)。

        (二)基礎(chǔ)設(shè)施落后,資源配置不足。我國高校是按照師生教學(xué)科研的需要為圖書館配置資源的。近些年,由于高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,招生人數(shù)逐年增多,致使目前高校圖書館普遍存在館舍面積不足、館藏書刊數(shù)量不足、基礎(chǔ)設(shè)施落后、文獻(xiàn)資源利用率偏低等問題,直接影響圖書館事業(yè)發(fā)展。以國內(nèi)一流大學(xué)北大為例,圖書館座位4,000多個(gè),但在校生超過3萬人,圖書館已經(jīng)存在“人滿為患”的問題。以這樣的條件、現(xiàn)狀,大學(xué)圖書館自給尚不足,怎能更好地服務(wù)于區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展呢?

        (三)體制機(jī)制落后,結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不緊密。網(wǎng)絡(luò)化使資源共享不再受時(shí)空限制。但目前多數(shù)高校圖書館購買信息資源都是根據(jù)學(xué)校的學(xué)科發(fā)展需要,與區(qū)域內(nèi)科技部門缺乏溝通合作,沒有形成聯(lián)合購買網(wǎng)絡(luò)資源使用權(quán)的規(guī)模效益,合作共享沒有真正實(shí)現(xiàn)。圖書館各部門功能規(guī)劃、崗位設(shè)置、人員編制與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合不緊密,使圖書館為地方企事業(yè)、社區(qū)及周邊提供信息咨詢服務(wù)的職能基本停留在口號(hào)的層面。這種狀況造成了信息資源的極大浪費(fèi),對高校圖書館和區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展亦無益處。

        (四)功能拓展落后,創(chuàng)新方法不活。關(guān)于圖書館的功能,1994年新加坡出版的《圖書館2000年》作了很好的概括,即從圖書館的保管者到服務(wù)本位信息的提供者;從單一媒體到多媒體;從本館收藏到無邊界圖書館;從我們到圖書館去到圖書館來到我們中間;從按時(shí)提供到及時(shí)提供;從館內(nèi)處理到外包處理;從區(qū)域服務(wù)到國際服務(wù)。對比上述要求,多數(shù)高校圖書館的職能發(fā)揮還有很大不足,需要不斷改革創(chuàng)新,才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

        三、高校圖書館如何在區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展中發(fā)揮更大作用

        (一)傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合,進(jìn)一步在信息服務(wù)上下功夫?,F(xiàn)代信息技術(shù)(包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息存儲(chǔ)技術(shù)等)對圖書館的信息服務(wù)方式產(chǎn)生了革命性的影響,最大限度地突破了圖書館傳統(tǒng)服務(wù)的局限性,為更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了技術(shù)支持。增加多元服務(wù)功能已經(jīng)成為圖書館主動(dòng)或被動(dòng)的選擇。因此,高校圖書館一定要充分利用傳統(tǒng)手段和現(xiàn)代化信息技術(shù)為校內(nèi)外用戶提供全方位的信息服務(wù),既提供傳統(tǒng)的訂閱服務(wù),更要有互聯(lián)網(wǎng)、有線電視、手機(jī)的服務(wù),并逐步以現(xiàn)代化手段拓寬服務(wù)領(lǐng)域,以傳遞知識(shí)信息為主要工作內(nèi)容,同時(shí)還要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì),與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng),與區(qū)域社會(huì)發(fā)展總目標(biāo)相適應(yīng)。

        (二)專業(yè)特色與地方特色相結(jié)合,進(jìn)一步在突出特色上做文章。為了更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,高校圖書館的信息資源建設(shè)在保持專業(yè)性、系統(tǒng)性、連續(xù)性的基礎(chǔ)上應(yīng)突出專業(yè)特色與地方特色的結(jié)合與整合。以河北聯(lián)合大學(xué)圖書館為例,除了購置的文獻(xiàn)信息資源,還建立了反映自身館藏精華和本校專業(yè)特點(diǎn)的“河北聯(lián)合大學(xué)特色專題數(shù)據(jù)庫”,包括冶金、采礦、防災(zāi)減災(zāi)、新材料、礦業(yè)科技、煤工塵肺、煤礦創(chuàng)傷、礦山醫(yī)療救護(hù)、唐山陶瓷、唐山人文等既突出大學(xué)專業(yè)特色又與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相連的特色專業(yè)信息資源,為河北聯(lián)合大學(xué)的拓展建設(shè)及唐山經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新發(fā)展提供信息資源保障。

        (三)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合,進(jìn)一步在引領(lǐng)區(qū)域發(fā)展上闖出路。高校圖書館為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)也給本身帶來了良好的發(fā)展機(jī)遇。眾所周知,隨著學(xué)校規(guī)模的日益擴(kuò)大和書刊價(jià)格的不斷上升,圖書館事業(yè)的發(fā)展越來越受到經(jīng)費(fèi)投入不足這一因素的制約,信息資源的供需矛盾也在不斷加劇,光靠學(xué)校正常撥款,已不能滿足辦館需要。因此,高校圖書館在搞好傳統(tǒng)文獻(xiàn)借閱服務(wù)的同時(shí),針對地方重大經(jīng)濟(jì)開發(fā)項(xiàng)目和應(yīng)用研究課題,大力開展信息服務(wù)工作,使之產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益,以期引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,使之樂意加大投入;另一方面也可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入或社會(huì)資助,從而較好地解決經(jīng)費(fèi)短缺問題,改善辦館條件,提高職工福利待遇,實(shí)現(xiàn)圖書館工作良性循環(huán),以求得圖書館事業(yè)的發(fā)展。

        (四)內(nèi)部改革與外部改制相結(jié)合,進(jìn)一步在深化完善上求突破。高校圖書館不僅僅是學(xué)校的一個(gè)窗口、一個(gè)門面,更應(yīng)該代表和反映一個(gè)區(qū)域的文明程度和文化水準(zhǔn)?!耙恍^k一館,一館為一?!痹缫殉蔀闅v史。高校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)源源不斷地輸送大批人才,圖書館就應(yīng)該緊緊跟上,與區(qū)域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展相適應(yīng)。因此,圖書館的改革、改制勢在必行。內(nèi)部改革應(yīng)從加強(qiáng)管理、引進(jìn)人才、優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)、改革編制體制入手,使圖書館內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)更加順暢。外部改制應(yīng)從機(jī)制創(chuàng)新入手,通過與其他信息機(jī)構(gòu)合作互補(bǔ),最大限度實(shí)現(xiàn)共享資源;還可以通過辦夜校、輔導(dǎo)班等方式使圖書館成為繼續(xù)教育、培養(yǎng)多層次人才的最佳場所。

        總之,高校圖書館應(yīng)充分發(fā)揮文獻(xiàn)信息資源及高素質(zhì)人才的優(yōu)勢,不斷更新觀念,把文獻(xiàn)信息資源開發(fā)利用工作向更深層次發(fā)展,為本區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

        [1]李妮.論區(qū)域創(chuàng)新體系中的圖書館建設(shè)[J].南華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2004.3.

        [2]唐振宇.區(qū)域創(chuàng)新中高校圖書館科技資源整合共享的對策研究[J].科技管理研究,2008.9.

        [3]趙婀娜.大學(xué)圖書館:大門如何敞開[N].人民日報(bào),2012.4.13.

        [4]田峰,溫曉楠.高校圖書館與區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展探析[J].圖書館學(xué)刊,2008.4.

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