李婷

（南京師范大學(xué) 國際教育學(xué)院，江蘇 南京 210097）

淺析《爸爸去哪兒》成功的原因及其反思

李婷

（南京師范大學(xué) 國際教育學(xué)院，江蘇 南京 210097）

親子真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》引自韓國，在做了適當(dāng)?shù)谋就粱瘎?chuàng)新后，一經(jīng)播出就引爆了一輪收視熱潮，得到廣泛好評。通過研究分析了該節(jié)目大獲成功的四個原因：節(jié)目引自東亞文化圈、優(yōu)質(zhì)的播出平臺、精良的節(jié)目制作、微博互動的助推。節(jié)目熱播現(xiàn)象引發(fā)了一些關(guān)于親子教育思考，文章探討了該節(jié)目存在的問題。

《爸爸去哪兒》 親子教育 湖南衛(wèi)視

湖南衛(wèi)視播出的真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》將重點放在親子關(guān)系上，由五位明星爸爸帶著子女在戶外進行72小時的生活體驗。期間由爸爸單獨照顧孩子的生活起居，并且需要父子（女）共同完成節(jié)目組設(shè)置的一系列任務(wù)。

《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目一經(jīng)播出，就引發(fā)了收視熱潮。在電視臺收視率上，節(jié)目播出當(dāng)日，就創(chuàng)下CSM全國收視率1.1，收視份額7.67%；CSM48城市網(wǎng)收視率1.46，收視份額6.45%的好成績，力壓同時段其他綜藝節(jié)目，成為一匹收視“黑馬”。2014年6月20日《爸爸去哪兒》第二季強勢回歸，播出第一期全國網(wǎng)收視率就高達2.48，贏得全國排名第一的好成績。并且在即將到來的暑期檔中，《爸爸去哪兒》的收視率還有進一步上升的空間。

1.《爸爸去哪兒》的本土化創(chuàng)新

湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》的版權(quán)是購買于韓國MBC電視臺的《爸爸！我們?nèi)ツ膬海俊饭?jié)目組。原版節(jié)目是記錄五位帥氣的明星父親與自己的幾個子女一起旅行，到偏僻的村莊生活72小時，參加各種比賽，完成各種任務(wù)。

湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》基本套用了原版模式，都是由五位明星爸爸獨自帶著孩子到陌生的地方進行生活體驗，但兩檔節(jié)目有一些不同點。為了符合中國本土情況和中國受眾的觀賞習(xí)慣，湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》在尊崇原版的基礎(chǔ)上進行了適度的本土化創(chuàng)新。

首先，原版節(jié)目中有大量的游戲環(huán)節(jié)，情節(jié)進展緩慢略顯拖沓；而湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》節(jié)目組編排的成分更大，節(jié)奏緊湊分明，更容易讓受眾沉浸其中。

其次，在拍攝地點上，韓版選擇的拍攝地點一般都是沒有明顯特征的鄉(xiāng)村；而湖南衛(wèi)視版的拍攝地點變化卻非常大，遍布大江南北，從北京郊區(qū)到寧夏沙漠，從東海小島到云南水鄉(xiāng)，既體現(xiàn)中國地域特色，變換的環(huán)境又增加了節(jié)目的看點。

再次，因為韓國有鼓勵生育政策，一般家庭有多個子女，所以原版節(jié)目注重展現(xiàn)的是父子之間、孩子們之間的關(guān)系；而我國實行的是計劃生育政策，湖南衛(wèi)視版的則是側(cè)重考驗明星爸爸獨自照顧孩子的能力，體現(xiàn)的是爸爸與孩子的共同成長。

最后，相較于韓版，湖南衛(wèi)視版增添了一些新的節(jié)目元素，如外景主持人。湖南衛(wèi)視主持人李銳以“村長”的身份出現(xiàn)在節(jié)目中，雖然出場時間不多，但把節(jié)目的每個環(huán)節(jié)串聯(lián)在了一起，使得節(jié)目連貫性更強。第二個增加的元素是訪談環(huán)節(jié)。湖南衛(wèi)視在節(jié)目中增加了對明星爸爸們的訪談，讓爸爸們直接對著鏡頭說出對自己對孩子的評價或者一些難以通過畫面表現(xiàn)出來的部分，使得受眾能進一步走進爸爸們的內(nèi)心，了解爸爸們的感受。相較于原版，湖南衛(wèi)視版還增加了主題曲。湖南衛(wèi)視節(jié)目組為《爸爸去哪兒》打造了同名主題曲，由五對明星父子（女）共同演唱，對明星爸爸們和孩子來說，都是一項特別的體驗。主題曲在每期節(jié)目的末尾播放，配合的畫面是本期節(jié)目的精彩畫面集錦，既起到了回顧的作用，又有MV的效果，十分博人眼球。

2.《爸爸去哪兒》成功的原因

《爸爸去哪兒》在國內(nèi)的一炮走紅，究竟是什么原因使得這檔節(jié)目收視率的節(jié)節(jié)高升，又是什么緣由讓一檔事前宣傳可謂低調(diào)，沒有炒作、沒有緋聞、無法進行話題營銷的親子類節(jié)目如此走紅呢？

2.1 節(jié)目引自東亞文化圈

不同的國家和民族具有其自身獨特的文化特點，同屬于一個文化圈內(nèi)會較容易進行相互學(xué)習(xí)、消化、發(fā)展與改造。中國與韓國同屬東亞文化圈，雖然具有各自的歷史文化傳統(tǒng)，但是由于地域上接近、歷史淵源頗深，所以在文化方面存在許多共通之處。一檔節(jié)目整體的定位首先要符合社會整體價值觀念和文化訴求。東亞文化圈側(cè)重 “集體”、“家庭”的價值觀念，不同于西方文化圈對于個人價值的崇尚。自古以來，家庭就是國家一下級的單位，是人類最基本的社會生活組織形式，除了有繁衍、生產(chǎn)、消費等功能，還具有養(yǎng)育和教育下一代的這一重要功能。不同家庭的精神生活和物質(zhì)生活對兒童的心智發(fā)展有著巨大影響，人們在關(guān)心孩子的教育狀況的同時，也越來越關(guān)注家庭生活對孩子的影響。中韓兩國在家庭的理念上有許多一脈相承的地方，《爸爸去哪兒》節(jié)目組就是看到了韓版《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》將視角對?zhǔn)親子關(guān)系之后獲得的成功，才將這個中國同樣關(guān)注卻還是空白的綜藝視角從韓國直接引進中國。

2.2 優(yōu)質(zhì)的播出平臺

《爸爸去哪兒》播出的平臺是湖南衛(wèi)視。湖南衛(wèi)視在收視率排名中，一直是業(yè)界的佼佼者，收視率排名省級衛(wèi)視第一，全國第二，是僅次于CCTV1的電視臺，有著相當(dāng)扎實的群眾基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計，在按收視人群排位中，湖南衛(wèi)視的電視影響力也位居第二，其中15～24歲尤為突出。溫達爾在“使用與滿足”理論中關(guān)于媒介效果的“對媒介的依賴”提出，人們越是渴望從媒體那里獲得滿足或認(rèn)為他們獲得了滿足，就會越依賴這個媒體。湖南衛(wèi)視通過多年悉心經(jīng)營，成功推出了《超級女聲》、《快樂大本營》、《天天向上》、《我是歌手》等一批廣為人知的節(jié)目，這些節(jié)目可謂是伴隨了一代人的成長，在中國電視綜藝界都具有很好的口碑，確立了娛樂傳媒的強勢品牌地位。通過以往的節(jié)目，湖南衛(wèi)視積累了大批對湖南衛(wèi)視有媒介依賴的受眾。這批數(shù)量極大的受眾會固定收看湖南衛(wèi)視的節(jié)目，并且通過口碑傳播，還能進一步幫助推廣節(jié)目。《爸爸去哪兒》在湖南衛(wèi)視這一優(yōu)質(zhì)的平臺播出，為節(jié)目的熱播提供了客觀條件。

2.3 精良的節(jié)目制作

《爸爸去哪兒》精良的制作為節(jié)目的質(zhì)量提供了保障，滿足了受眾內(nèi)心對節(jié)目的期待。該節(jié)目是由制作《變形計》的謝滌葵團隊打造，《我是歌手》金牌制作人洪濤監(jiān)制的。據(jù)湖南衛(wèi)視官方資料顯示，為了能達到最好拍攝效果，現(xiàn)場加上監(jiān)控共有40多個機位，每期90分鐘的節(jié)目是從近1000個小時的素材中剪輯出來的?，F(xiàn)場各工種人員加起來有100余人，包括制片、攝像、現(xiàn)場導(dǎo)演、編劇，甚至醫(yī)療團隊?！栋职秩ツ膬骸酚身n國引進，無論是節(jié)目設(shè)置，還是拍攝手法都有韓國方面進行指導(dǎo)，湖南衛(wèi)視抓住此機會，學(xué)習(xí)了韓國節(jié)目畫面更加生動、活潑有趣味的特點。其中受眾能直接觀看到的有趣夸張的字幕就十分有特色。字幕并非按照傳統(tǒng)都安排在屏幕底部，而是將一些字幕設(shè)置成閃爍或者放大，放在人物周圍，不僅解釋了畫面，還將許多隱藏的笑點了出來，產(chǎn)生了喜劇效果。如田亮叫女兒“Cindy”的時候，由于發(fā)音不準(zhǔn)，總是發(fā)成“森碟”，節(jié)目組特地為此配上了有趣的字幕，連田亮自己看了以后都笑稱“字幕組太有智慧了”。

2.4 微博互動的助推

“相比傳統(tǒng)營銷，微博營銷最大的特點在于裂變式的反應(yīng)，而微博名人，可以說是這個營銷的重中之重。如果說微博營銷可以引起爆炸般的反應(yīng)，那微博名人就是點燃這個火藥桶的引線”（禹衛(wèi)華，2012）。微博已經(jīng)成了當(dāng)今傳播訊息最快的平臺之一，任何人都可以在這個平臺上發(fā)表自己的觀點和看法?！栋职秩ツ膬骸饭?jié)目播出后，五位“星爸”甚至是“星媽”都通過微博與粉絲互動，積極曬寶貝們的生活照，增強了節(jié)目的影響力。除此之外，“女漢子”、“黑米”、“奧特蛋”、“國民情侶”、“打豆豆”、“寇靜一定拯救了銀河系”等與節(jié)目相關(guān)的話題也成了微博上的熱門話題。其反響劇烈，可見一斑。

在節(jié)目播出之后，《爸爸去哪兒》的官方微博也在短期內(nèi)吸引了近250萬粉絲的關(guān)注，截至作者寫稿時，《爸爸去哪兒》官方微博的粉絲數(shù)量已經(jīng)達到465萬之多。微博的互動環(huán)節(jié)在后期的反饋中起到了重要作用，一方面受眾可以在官方微博中看到一些沒有在節(jié)目中播出的花絮，滿足已經(jīng)收看過節(jié)目的受眾的后續(xù)期待。另一方面，微博經(jīng)過明星間的互相轉(zhuǎn)發(fā)，產(chǎn)生輻射效應(yīng)，再影響各自的粉絲，增加了節(jié)目受眾的數(shù)量，又導(dǎo)致了收看每期節(jié)目的受眾越來越多，收視率也越來越高，口碑傳播和人際傳播也成了節(jié)目宣傳的一部分。

3.對《爸爸去哪兒》的反思及其存在的問題

3.1 節(jié)目引發(fā)的反思

在三天兩夜的生活體驗中，爸爸們在照顧寶貝們飲食起居期間流露出來的真情實感，讓受眾感受到了真切的溫暖和滿滿的正能量。例如田亮為了滿足女兒滑沙的愿望，他默默地在女兒身后保駕護航，不顧自身危險從60多米高的沙坡上跟著女兒的滑沙板一路沖下來。正是這樣一些微小的細節(jié)，雖然是普通父母對待孩子最真實的常態(tài)，但透過熒幕，給了受眾太多的溫暖與感動。更重要的是，該節(jié)目以一種娛樂化的方式，引發(fā)了社會大眾對于親子教育的廣泛思考，凸顯了娛樂節(jié)目本身以外的價值。

親子關(guān)系是世界上最重要的人際關(guān)系之一，但是處理好親子關(guān)系卻是一種極具挑戰(zhàn)性的課題?，F(xiàn)代社會人們的生活節(jié)奏快，生活壓力大，在家庭中肩負(fù)更多責(zé)任的父親更多地把精力和時間放在自己的事業(yè)上，忽略了和孩子的溝通交流，父親與孩子單獨相處生活更是少之又少。父愛本該是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，但現(xiàn)在父愛的缺失成了現(xiàn)代社會的普遍狀態(tài)?！栋职秩ツ膬骸芬悦餍怯H子秀的方式向社會傳達出親子互動、父子（女）共同成長的意義，也使得一些父親開始反思自己與孩子之間的關(guān)系?！栋职秩ツ膬骸返臒岵ゲ粌H是一場收視率的大狂歡，而且體現(xiàn)出了人文關(guān)懷的態(tài)度和立場。

在節(jié)目引發(fā)的關(guān)于教育模式的探討中，不同于傳統(tǒng)探討親子教育的嚴(yán)肅色彩，節(jié)目更多的是引導(dǎo)人們在不同家庭親子互動中反思教育的模式是否恰當(dāng)：是主張兄弟式的張亮好，還是主張權(quán)威式的郭濤好，是大陸的教育模式好，還是香港、臺灣的教育方式好，等等。受眾還會關(guān)注父子（女）相處中的一些小細節(jié)，在觀看的同時反思在日常生活中自己的教育是否存在疏忽。

3.2 節(jié)目存在的問題

令人耳目一新的《爸爸去哪兒》掀起了收視狂潮，同時引發(fā)了大家的廣泛思考，但同時存在一些非議。參加《爸爸去哪兒》的“萌娃”們，大部分都是第一次出現(xiàn)在公眾的視線中。在參加節(jié)目之前，雖然自己的爸爸是明星，但是孩子的生活還是和一般兒童一樣的，在普通幼兒園、小學(xué)上學(xué)，有小伙伴一同玩耍。但是通過節(jié)目成名以后，大眾的目光都追隨著這些“萌娃”，注意他們的一舉一動，媒體還會將他們生活中的一言一行報道出來。一方面，如果都是正面的新聞，則會使孩子認(rèn)為自己非常優(yōu)秀，很是成功，已經(jīng)不需要和別的孩子一樣努力就可以得到大家的關(guān)注，容易導(dǎo)致孩子變得狂妄自大、不思進取。另一方面，如果很多負(fù)面的報道被孩子知曉，那會對孩子的內(nèi)心造成極大的創(chuàng)傷，兒童的心靈比較脆弱，鋪天蓋地的責(zé)罵對孩子的成長會起到毀滅性的的打擊。

在第一季節(jié)目播出之后，五位“萌娃”的人氣爆棚，隨之而來的是無數(shù)的廣告和通告等的邀約。除了郭濤表示不愿意孩子過早地進入娛樂圈外，其他幾位“萌娃”都接拍了廣告、電影。代言費和片酬也都是“天價”，其中王詩玲就以七位數(shù)接拍了首個廣告，如想讓一家三口一起代言，代言費更要高達1500萬元。這不禁讓人有所懷疑，孩子是否已經(jīng)成了父母的印鈔機，“天價”的代言費會不會對孩子的金錢觀造成負(fù)面影響。孩子并不是父母手中的木偶，在孩子還沒有判斷能力的時候，父母就替他做了人生的規(guī)劃：進軍娛樂圈，讓孩子整個暴露在公共媒體面前，這對孩子是極大的不公平。

“望子成龍，望女成鳳”是自古以來，中華大部分父母們的夙愿，但過早成名，對孩子的成長和日常的生活勢必會造成影響。作為一檔綜藝節(jié)目，《爸爸去哪兒》無法回避其本質(zhì)屬性所帶來的問題，那是否要讓孩子參加這類節(jié)目，就是明星父母們應(yīng)該慎重考慮的問題了。

［1］呂景舜，余曉泓.湖南衛(wèi)視品牌發(fā)展策略及啟示.現(xiàn)代經(jīng)濟，2008：7（13）.

［2］禹衛(wèi)華.微博虛假信息傳播的新問題與應(yīng)對——以“微博打拐”事件為例.新聞記者，2011（05）.

［3］蕭研.《爸爸去哪兒》海外引進之路.法人，2013（12）.

［4］童真，董鋒.寓教于樂寓學(xué)于樂——從媒介功能看韓國《爸爸去哪兒啊》的成功.南方電視學(xué)刊，2013（05）.

［5］王楠楠.明星真人秀節(jié)目發(fā)展探微——《爸爸去哪兒》熱播引發(fā)的幾點思考.新聞世界，2014（01）.

［6］李文麗.《爸爸去哪兒》熱播現(xiàn)象分析.電影評價，2013（19）.