于 杰,耿 瑞,張曉瑩
(牡丹江醫(yī)學(xué)院,黑龍江牡丹江 157011)
政治意識(shí)屬于政治領(lǐng)域中的一種精神現(xiàn)象,是人們?cè)谔囟ㄉ鐣?huì)條件下形成的對(duì)政治生活和政治活動(dòng)的心理反映,即包括人們的政治態(tài)度、政治認(rèn)知、政治情感、政治信念、政治價(jià)值等方面的復(fù)合存在形式?;趯?duì)政治意識(shí)的理解,政治參與意識(shí)應(yīng)當(dāng)包括人們的政治參與價(jià)值評(píng)價(jià)、政治參與效能感和政治參與滿意度等,也就是人們對(duì)政治參與所持的肯定或否定的態(tài)度,認(rèn)為自身參與政治是否會(huì)影響政治效果。如果人們發(fā)現(xiàn)先前的政治參與活動(dòng)影響了政治行為,則會(huì)積極參與今后的政治活動(dòng);反之,則會(huì)產(chǎn)生消極、冷漠的政治心理。大學(xué)生始終是走在時(shí)代前沿的一個(gè)開拓性群體,他們的政治參與程度直接代表著我國社會(huì)群體政治參與的進(jìn)度,影響著我國社會(huì)制度的變革程度。因此,培養(yǎng)大學(xué)生的政治參與意識(shí)是高校思想政治教育工作中的重中之重,也是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的一個(gè)關(guān)鍵性問題。
大學(xué)生是國家建設(shè)的主要力量,其政治參與意識(shí)如何,不僅關(guān)系到高校民主政治的發(fā)展水平,同時(shí)也是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否順利發(fā)展的一個(gè)重大政治問題。
首先,大學(xué)生的政治參與意識(shí)關(guān)系著國家政治文明的發(fā)展進(jìn)程?,F(xiàn)代民主政治是政治生活方式的高級(jí)形態(tài),在人民內(nèi)部實(shí)行最廣泛的民主,就要求保證國家權(quán)力掌握在人民手中,即保障社會(huì)群體直接或間接地參與國家政治生活。大學(xué)生是社會(huì)群體中最具代表性、最活躍的一部分,大學(xué)生的政治參與意識(shí)代表了我國公民的整體政治參與程度,反映了國家民主政治的發(fā)展水平,是國家政治文明的重要標(biāo)志?;仡櫄v史,從“五四”運(yùn)動(dòng)、“一二·九”運(yùn)動(dòng)等一些愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生始終是關(guān)注政治活動(dòng)的一個(gè)活躍群體,他們參與政治的行為直接推進(jìn)了國家政治文明向前發(fā)展。
其次,大學(xué)生的政治參與意識(shí)是對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深刻反映。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,大學(xué)生的政治參與意識(shí)也隨時(shí)代的改變被賦予了新的內(nèi)涵。經(jīng)濟(jì)是保障社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),而政治則是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的意識(shí)形態(tài),經(jīng)濟(jì)與政治是相互影響、相互制約的矛盾統(tǒng)一體。自從我國推行了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以來,經(jīng)濟(jì)的變革便引起了大學(xué)生政治思想和行為的深刻變化,大學(xué)生關(guān)心政治、參與政治的意識(shí)在不斷增強(qiáng),形成了前所未有的政治參與新格局。
最后,“90后”大學(xué)生是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。目前,高校大學(xué)生大部分出生于1990年以后,是未來社會(huì)發(fā)展的主要依靠力量。與“70后”“80后”大學(xué)生相比,“90后”的大學(xué)生總體上個(gè)性比較張揚(yáng)、急于表現(xiàn)、意識(shí)客觀、目標(biāo)明確,但政治參與意識(shí)冷漠。文化的多元化發(fā)展,極易使這些“90后”大學(xué)生對(duì)政治生活產(chǎn)生虛無、懷疑與迷茫的感覺,這種感覺嚴(yán)重影響了國家民主政治建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展以及大學(xué)生自身的健康成長(zhǎng)。因此,高校思想政治教育工作應(yīng)重視對(duì)“90后”大學(xué)生政治參與意識(shí)的培養(yǎng),拓寬其政治參與渠道,使大學(xué)生積極、理性地參與政治活動(dòng)。
“90后”的大學(xué)生,由于生長(zhǎng)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,受經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化及互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的影響,其認(rèn)知和行為發(fā)生了深刻的變化。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),“90后”大學(xué)生的政治參與情況,其主流是積極向上的,普遍表現(xiàn)為政治信仰明確、政治參與意識(shí)強(qiáng)、政治參與途徑多樣等特點(diǎn),但同時(shí)也存在著政治信仰模糊、政治參與功利化、冷漠化等問題。
一方面,受中國傳統(tǒng)文化“學(xué)而優(yōu)則仕”觀念的影響,“90后”大學(xué)生總體上比較關(guān)注政治,能夠客觀地站在國家和社會(huì)利益的角度來分析和觀察問題,對(duì)國家政治活動(dòng)具有較清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有較強(qiáng)的主人翁責(zé)任感,對(duì)主流價(jià)值觀認(rèn)同程度較高,甚至還有些大學(xué)生存在一種積極入世的政治參與意識(shí)?!?0后”大學(xué)生的政治關(guān)注焦點(diǎn)主要集中在國家發(fā)展成就、社會(huì)民生、反腐倡廉、社會(huì)公益和對(duì)外交往等方面,對(duì)于政治活動(dòng)有自己的見解,個(gè)體意識(shí)較強(qiáng),并且重視平等、公正,有強(qiáng)烈的“契約觀念”和“維權(quán)意識(shí)”,并且能夠大膽發(fā)表自己的個(gè)人看法,看待問題比較理性。
另一方面,“90后”大學(xué)生的政治參與意識(shí)中還存在功利性和冷漠性的弊端。受社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制使“90后”大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力,這使得他們?cè)谒枷牒托袨樯隙急憩F(xiàn)出更大的務(wù)實(shí)性和功利性。很多大學(xué)生在分析問題的時(shí)候,經(jīng)常將利益作為衡量尺度。例如在入黨問題上,許多“90后”大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)是為了個(gè)人榮譽(yù)和為今后就業(yè)提供更多籌碼,在參與政治活動(dòng)時(shí),優(yōu)先考慮的是是否對(duì)自己有利、是否需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)等。同時(shí),還有部分“90后”大學(xué)生的政治參與度和政治關(guān)注度較低,政治參與意識(shí)淡漠。他們從來不會(huì)主動(dòng)去購買政治類報(bào)紙或雜志,上網(wǎng)也不會(huì)瀏覽政治新聞和網(wǎng)頁,平時(shí)更不會(huì)去積極討論政治相關(guān)話題,這些都足以表明一部分“90后”大學(xué)生的政治參與意識(shí)冷漠、政治情感淡薄。
大學(xué)是大學(xué)生政治觀念和政治人格養(yǎng)成的一個(gè)關(guān)鍵性階段,因此,高校必須充分重視對(duì)“90后”大學(xué)生政治參與意識(shí)的引導(dǎo)和培養(yǎng),最大限度地激發(fā)“90后”大學(xué)生的政治參與熱情與主人翁責(zé)任感。
首先,高校應(yīng)準(zhǔn)確、及時(shí)地掌握大學(xué)生的政治心理動(dòng)向,了解“90后”大學(xué)生在政治上的愿望、訴求和態(tài)度,及時(shí)制定相關(guān)的教育措施,調(diào)整教育手段,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)“90后”大學(xué)生的政治參與積極性。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治理論灌輸,提高大學(xué)生對(duì)國家政治制度的認(rèn)知能力。除了加強(qiáng)“兩課”教學(xué)外,還應(yīng)對(duì)“90后”大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的民主法制教育和社會(huì)主義政治理論教育,并合理安排實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),指導(dǎo)大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,并盡可能地創(chuàng)造條件,安排大學(xué)生到政府有關(guān)部門實(shí)習(xí),使他們了解政府運(yùn)行架構(gòu),明確政府運(yùn)行程序。
其次,巧妙借助新媒體優(yōu)勢(shì),合理引導(dǎo)大學(xué)生參與政治。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)、微信息等新興媒體形式逐漸被大學(xué)生們廣泛認(rèn)可和接受。尤其是“90后”的大學(xué)生,好奇心強(qiáng),接受新鮮事物快,通過新興媒體能夠掌握許多課本以外的知識(shí),調(diào)整和優(yōu)化了他們的知識(shí)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大了他們的視野。與此同時(shí),新興媒體的出現(xiàn),也使西方敵對(duì)勢(shì)力加強(qiáng)了對(duì)我國大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)滲透,影響了“90后”大學(xué)生的政治思想。因此,高校應(yīng)充分利用新興媒體資源對(duì)“90后”大學(xué)生進(jìn)行政治意識(shí)教育,以引導(dǎo)他們養(yǎng)成正確健康的政治參與意識(shí)。
最后,加強(qiáng)“90后”大學(xué)生自身政治參與意識(shí)建設(shè)。只有“90后”大學(xué)生們自身能夠認(rèn)識(shí)到政治冷漠的危害性,國家的政治改革才能得以深化,社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定。因此,培養(yǎng)大學(xué)生政治參與意識(shí)的首要任務(wù)就是關(guān)注“90后”大學(xué)生自身建設(shè),通過培訓(xùn)和指導(dǎo)的方式,使他們認(rèn)識(shí)到樹立正確的政治參與意識(shí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有重要意義,從而引導(dǎo)其樹立崇高的人生理想和正確的價(jià)值觀念,培養(yǎng)其良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
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