朱馨田

今天大課間，盧老師教我們滾鐵環(huán)。我們對(duì)這個(gè)活動(dòng)真的是搟面杖吹火——一竅不通。盧老師講了一下操作要領(lǐng)，便讓我們自己練習(xí)。

我先把鐵環(huán)豎立在那兒，然后把鐵環(huán)鉤架在鐵環(huán)正后方。我用勁一推，那鐵環(huán)便“叮當(dāng)叮當(dāng)”滾了起來，它就像脫了韁的野馬，到處亂跑，有時(shí)筆直地跑，有時(shí)打轉(zhuǎn)著跑，有時(shí)跑兩下就躺倒……追著它兜了幾圈之后，我累得氣喘吁吁，就像泄了氣的皮球，有氣無力的。

稍作休息，我再次嘗試，之前出師不利，希望這次能成功。我彎下腰，小心翼翼地豎好鐵環(huán)，握好鐵環(huán)鉤，正要邁步，只聽到“咣當(dāng)”一聲，鐵環(huán)又倒了，我的心又碎了。最后，我的好姐妹李雨婷來到我這兒，說：“不要?dú)怵H，我們?cè)賮硪淮?！把王陳宇叫過來一起滾鐵環(huán)，好不好？”“好?！庇腥伺惆?，我一下子來了勁。“王陳宇——”李雨婷向遠(yuǎn)處喊道。我們?cè)俅伟凑罩暗姆椒?，一起把鐵環(huán)豎起來，然后將鐵環(huán)鉤放在鐵環(huán)的后下方。我用手扶著鐵環(huán)，慢慢地向前走，那鐵環(huán)便滾了起來。慢慢地，它滾過了跑道，滾過了草坪，滾過了球門……李雨婷、王陳宇一起為我歡呼了起來。

上課了，我們回到了教室。我的腦袋里還回放著剛才滾鐵環(huán)的情景。滾鐵環(huán)真有趣啊，真希望老師趕快舉行滾鐵環(huán)大賽！

【教師評(píng)點(diǎn)】

在文中，小作者先用排比句寫出了鐵環(huán)的不聽話，失意之情不言自明；學(xué)會(huì)時(shí)，小作者又用排比句寫出了自己滾鐵環(huán)的得心應(yīng)手，高興之情也是一覽無遺?？磥?，學(xué)會(huì)使用排比句，確實(shí)能為文章增色不少。endprint