陳越龍
上初中的小王父母最近遇到個(gè)讓自己困惑的問題,看著孩子天天拿的手機(jī)玩微信、玩朋友圈,可自己只要一湊上去,孩子就像觸電一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開了,到后來自己連問都不能問了!可無獨(dú)有偶,和小王同班的鄰居小劉,父母卻常常和他們談孩子微信上又有什么新的內(nèi)容,似乎孩子從來不避諱這些話題,他們百思不得其解,自己究竟哪里沒做到呢,讓孩子不愿意縮短和他們的心理距離呢?
首先,這跟孩子此時(shí)心理發(fā)展的特點(diǎn)有關(guān)。
處于青春期階段的孩子,因?yàn)樯眢w的急速成長(zhǎng),使他們?cè)谛睦砩弦伯a(chǎn)生自己已經(jīng)成熟的判定。因?yàn)槌墒?,他們?huì)具有成人感,覺得周圍人應(yīng)該把自己當(dāng)作成人一樣平等相待。實(shí)際上,他們的認(rèn)知能力、思維方式、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等都處于半成熟狀態(tài)。這就會(huì)在成長(zhǎng)中,產(chǎn)生成人感和半成熟狀態(tài)的矛盾。所以,縱使他們的獨(dú)立意識(shí)如何的強(qiáng)烈,想要在精神方面擺脫父母的羈絆,從而擁有自己獨(dú)立自主的決定權(quán)??墒聦?shí)上,他們依然希望得到父母在精神上的理解、支持和保護(hù)。
根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),父母在孩子這個(gè)階段切忌再扮演父母的角色,因?yàn)樵侔缪莞改高@個(gè)角色通常會(huì)不被理解,甚至?xí)?duì)他們產(chǎn)生不滿和不信任感,從而增加心理閉鎖性的程度。最好的方法是:根據(jù)孩子的特點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己性格中讓孩子排斥的地方并改正,并選擇和他們志趣相投的娛樂項(xiàng)目,在娛樂的過程中,尋找和孩子煩惱相似,并且可以相互理解的話題,讓孩子覺得和父母在一起不再有不可逾越的鴻溝,從而漸漸向父母開放內(nèi)心世界,求得更大的共鳴。
其次,了解孩子朋友圈其實(shí)是“悖論”。
常聽到父母說起為什么孩子不愿意向自己敞開心扉,可實(shí)際上就像一個(gè)正常的成年人一樣,我們的內(nèi)心某一塊地方,也就是常說的私人空間,是不允許他人踏入的,除非我們主動(dòng)去告知對(duì)方。而對(duì)于已經(jīng)擁有成人感的青少年,同樣需要這個(gè)空間,這是人與人相處最基本的原則。父母想要了解孩子的精神世界,心情可以理解,可做法,一開始就值得商榷。因?yàn)檫@本身就包含了一種對(duì)孩子的不信任、懷疑、以及控制。就像心理咨詢中,和孩子咨詢,部分內(nèi)容也是會(huì)對(duì)父母屏蔽的,這也是充分尊重孩子的一種表現(xiàn)。所以,在和孩子的交往中,父母不能總想的要去了解孩子的隱私世界,而要想的如何發(fā)現(xiàn)孩子有情緒反應(yīng)的時(shí)刻,然后用開放性的提問:“今天遇到了什么開心(或不開心)的事情嗎?”讓孩子來主動(dòng)反饋告訴父母,比父母主動(dòng)去了解孩子,要好很多。
最后,父母對(duì)孩子要保持支持態(tài)度。
孩子和父母之間,最大的心理距離,其實(shí)來自于父母對(duì)孩子的批評(píng)、指責(zé)和歧視,這需要引起父母特別的警惕,而且一旦給孩子造成了這種很負(fù)面的情緒后,再想挽回就變得非常困難。青春期的孩子恰好處于第二反抗期,要求的是一種全面的人格獨(dú)立,這個(gè)時(shí)候父母和孩子之間會(huì)有種“狹路相逢”的感覺,可最好的選擇不是迎上去,而是躲避開,讓他們過去,自己選擇和去做,充分信任和理解孩子這個(gè)階段的心理和生理特點(diǎn)。而當(dāng)孩子困惑和不安時(shí),再適時(shí)的迎上去,幫助孩子答疑解惑。就像一句話說的那樣:“人生其實(shí)沒有所謂的彎路?!庇行r(shí)候讓孩子自己去選擇和做,得到的教訓(xùn)可能比我們言傳身教多少次都管用,只要大方向不錯(cuò)就好了。
其實(shí),不僅僅是微信中的“朋友圈”,現(xiàn)實(shí)中的朋友圈也一樣,隨著孩子的長(zhǎng)大,對(duì)父母的依賴逐漸減少,對(duì)朋友的依賴將逐漸增強(qiáng),孩子在現(xiàn)實(shí)中需要有一個(gè)能夠傾吐煩惱,又能保守秘密的地方。所以,父母要充分理解和尊重孩子的這種需求,轉(zhuǎn)變思路,從想了解變?yōu)榻o予支持。同樣,這也不僅僅只是孩子和父母之間需要如此,廣義上,人與人之間相處也是如此。想要真正地了解一個(gè)人的內(nèi)心世界,是需要許多前奏和鋪墊的,而且往往最后也是對(duì)方主動(dòng)打開心扉,這種結(jié)果,恰恰也不是自己最初想要了解的。父母如果也能抱著這樣的心態(tài)和孩子交往,那樣孩子和父母的心理距離就將逐漸地縮小,最后主動(dòng)而安全地讓父母融入自己的世界,完成精神上的溝通。