黃明威

摘要：該文結(jié)合筆者所在的單位廣東藥學(xué)院討論了醫(yī)藥院校的信息工程類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，管理模式等問(wèn)題，并且對(duì)當(dāng)今醫(yī)藥院校的信息工程類(lèi)實(shí)驗(yàn)室如何服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生以及自身如何發(fā)展進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：醫(yī)藥院校；實(shí)驗(yàn)室管理

中圖分類(lèi)號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2014）22-5251-02

隨著中國(guó)的高等院校招生規(guī)模的擴(kuò)大和高等教育的改革，不少醫(yī)藥院校的公共課授課部門(mén)（如教授計(jì)算機(jī)課的部門(mén)）獨(dú)立成一個(gè)系，甚至成為一個(gè)二級(jí)學(xué)院，并且伴隨著學(xué)科建設(shè)和交叉邊緣學(xué)科的發(fā)展而擴(kuò)大，如筆者所在的單位，廣東藥學(xué)院的醫(yī)藥信息工程學(xué)院于2006年成立，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為擁有計(jì)算機(jī)、信息工程、生物醫(yī)學(xué)工程、數(shù)字媒體、電子、計(jì)算中心等共6個(gè)系的一個(gè)比較大的二級(jí)學(xué)院。我們醫(yī)藥信息工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心的實(shí)驗(yàn)室也有最初只有上計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等公共課和計(jì)算機(jī)、信息管理等專(zhuān)業(yè)的通用計(jì)算機(jī)機(jī)房，發(fā)展到現(xiàn)在有包含計(jì)算機(jī)通用機(jī)房、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、傳感器原理實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)原理與單片機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室、電子與生物醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室。該文針對(duì)醫(yī)藥院校的特點(diǎn)，淺談對(duì)醫(yī)藥院校信息工程類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)管理和發(fā)展。

1 醫(yī)藥院校中信息工程類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)

不同于其他一般院校，醫(yī)藥院校的信息工程類(lèi)院系有其自身的特點(diǎn)：因?yàn)樾畔⒐こ填?lèi)學(xué)科在醫(yī)藥類(lèi)院校不是主流學(xué)科，所以該類(lèi)學(xué)科往往得不到重視，所獲得的經(jīng)費(fèi)在全校是偏低的。在醫(yī)藥院校中相對(duì)其他院系其經(jīng)費(fèi)不是很充足的情況下，一方面要保證專(zhuān)業(yè)在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等全校公共課的實(shí)驗(yàn)需求，另外還要兼顧其自身特有專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)展的問(wèn)題。由此帶來(lái)的某些管理的難題，例如，如何兼顧公共課實(shí)驗(yàn)室與專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室資源配置以及不同類(lèi)別的實(shí)驗(yàn)室如何更好地管理等問(wèn)題。針對(duì)學(xué)院發(fā)展出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)室管理和建設(shè)的問(wèn)題，我們將學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心的實(shí)驗(yàn)室分為三類(lèi)：通用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。我們實(shí)驗(yàn)中心根據(jù)實(shí)際情況采取各種靈活措施確保我們實(shí)驗(yàn)教學(xué)在現(xiàn)有的條件下能夠順利地進(jìn)行。

2 醫(yī)藥院校中信息工程類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置

1） 設(shè)立通用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室（機(jī)房）

此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室設(shè)置目的為主要承擔(dān)全校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等公共課實(shí)驗(yàn)，計(jì)算機(jī)、信息管理等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課上機(jī)實(shí)驗(yàn)。此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備主要是計(jì)算機(jī)（一個(gè)機(jī)房有68臺(tái)計(jì)算機(jī)），或者一臺(tái)服務(wù)器再加上68臺(tái)無(wú)盤(pán)工作站。此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)了我校和我院的大部分上機(jī)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室利用率是很高的。此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室在大學(xué)城校區(qū)和中山校區(qū)各八間。此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量比較多，承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)課程比較多。管理上采取專(zhuān)人管理加上勤工儉學(xué)的學(xué)生管理。此類(lèi)機(jī)房的計(jì)算機(jī)都裝了硬盤(pán)保護(hù)卡，裝軟件都是采用先把一臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)置成為開(kāi)放狀態(tài)，然后在此臺(tái)計(jì)算機(jī)裝軟件，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)克隆到整個(gè)機(jī)房的其他計(jì)算機(jī)上。日常機(jī)器維護(hù)以及裝軟件等是由我們?cè)诖髮W(xué)城校區(qū)和中山校區(qū)各有一個(gè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)。期末必須把下學(xué)期的實(shí)驗(yàn)安排以及需要安裝的軟件準(zhǔn)備好及時(shí)上報(bào)給實(shí)驗(yàn)中心，以便下學(xué)期做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。而實(shí)驗(yàn)室平常的開(kāi)關(guān)門(mén)由勤工儉學(xué)的學(xué)生負(fù)責(zé)。這樣的實(shí)驗(yàn)室管理方案確保了此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的高效運(yùn)作。

2） 專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室

此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室是我們本院專(zhuān)業(yè)（電子信息工程、生物醫(yī)學(xué)工程）使用的實(shí)驗(yàn)室，主要有傳感器實(shí)驗(yàn)室、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、DSP實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室等。此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)本院特有專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研，設(shè)備的使用率比通用機(jī)房要低。此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備一般有實(shí)驗(yàn)箱或者實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，我們俗稱(chēng)為硬件實(shí)驗(yàn)室。此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的課程比較少，但是儀器的電子配件比較多，容易損壞或者丟失，上課前以及上課時(shí)需要專(zhuān)人做實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室配備人專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

3） 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室

對(duì)于生物醫(yī)學(xué)工程和電子類(lèi)的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，而實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃[1][2]。我院設(shè)立的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室目的就是培養(yǎng)工程類(lèi)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力。此類(lèi)實(shí)驗(yàn)室購(gòu)置的器材有電腦、示波器、信號(hào)發(fā)生器、頻譜儀、數(shù)字萬(wàn)用表、電焊臺(tái)、電烙鐵、電動(dòng)微型臺(tái)轉(zhuǎn)等。該實(shí)驗(yàn)室面向?qū)ο鬄槲以旱碾娮有畔⒐こ虒?zhuān)業(yè)和生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的大二和大三學(xué)生，在大學(xué)城校區(qū)和中山校區(qū)各成立一個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的管理采取由學(xué)生辦的老師指導(dǎo)學(xué)生成立的自治學(xué)生學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)——?jiǎng)?chuàng)新協(xié)會(huì)為主，以專(zhuān)任實(shí)驗(yàn)老師為輔。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室對(duì)創(chuàng)新協(xié)會(huì)的學(xué)生開(kāi)放，由創(chuàng)新協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)門(mén)，保管實(shí)驗(yàn)儀器，以及實(shí)驗(yàn)儀器的需求申請(qǐng)，專(zhuān)任的實(shí)驗(yàn)老師負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的登記，以及設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)，更新等工作。平時(shí)創(chuàng)新協(xié)會(huì)的學(xué)生可以在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室搞電子設(shè)計(jì)等。由于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室集中了門(mén)類(lèi)齊全的電子設(shè)計(jì)儀器，所以也是專(zhuān)任老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電子類(lèi)的課程設(shè)計(jì)以及電子設(shè)計(jì)大賽的一個(gè)很重要的場(chǎng)所。

3 醫(yī)藥院校中信息工程類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展展望

根據(jù)我校的實(shí)際情況以及其他相關(guān)院校的經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)藥院校的信息工程類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展必須做好以下兩個(gè)方面的工作：1） 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度的建設(shè)。2） 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的建設(shè)。

實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度是為了維護(hù)正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序而制定的法規(guī)，是對(duì)實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理高效率地管理的有效保障[4]。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和完善各類(lèi)管理制度，如實(shí)驗(yàn)室工作制度、實(shí)驗(yàn)室管理制度、儀器設(shè)備管理制度、安全管理制度等，使得每個(gè)工作人員的工作有章可循，有制度可依，使醫(yī)藥院校實(shí)驗(yàn)室的管理工作逐步向規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化方向發(fā)展[3]。實(shí)驗(yàn)室各級(jí)人員要有明確的分工，各負(fù)其責(zé)，有利于科研任務(wù)的順利完成。

要搞好醫(yī)藥院校的實(shí)驗(yàn)室管理，必須配備有一定專(zhuān)業(yè)能力和管理水平的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員所從事的工作是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性很強(qiáng)的工作，他們應(yīng)該是懂業(yè)務(wù)、素質(zhì)高的實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍[3]。所以，配備專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的實(shí)驗(yàn)人員是搞好實(shí)驗(yàn)室管理的保證。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員不僅應(yīng)當(dāng)熟練掌握實(shí)驗(yàn)技能，同時(shí)也應(yīng)是本專(zhuān)業(yè)的管理行家。因此，高校必須重視實(shí)驗(yàn)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平以適應(yīng)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)和管理的需要。醫(yī)藥院校應(yīng)引進(jìn)高歷、高水平的技術(shù)人員，提高實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的綜合能力，把實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)室管理提高到一個(gè)新的水平，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的最佳效能。鼓勵(lì)技術(shù)人員特別是高學(xué)歷、高職稱(chēng)的技術(shù)人員參與科研工作，以提高科研隊(duì)伍的整體水平。長(zhǎng)期以來(lái)，高校實(shí)驗(yàn)室對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的地位和作用認(rèn)識(shí)不足，職稱(chēng)評(píng)定較難，工資待遇較低，致使一些人不愿意在實(shí)驗(yàn)室工作，這是高校值得重視的問(wèn)題。

4 結(jié)束語(yǔ)

醫(yī)藥院校實(shí)驗(yàn)室信息工程類(lèi)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的長(zhǎng)期工作！教學(xué)科研機(jī)構(gòu)要繼續(xù)支持實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，加大經(jīng)費(fèi)的投入，豐富實(shí)驗(yàn)室所需的硬件設(shè)備和滿足專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)！實(shí)驗(yàn)室的管理者要進(jìn)一步解放思想，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為本，制訂科學(xué)的管理制度，開(kāi)創(chuàng)相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，建設(shè)出設(shè)備齊全資源配置合理技術(shù)體系完整的醫(yī)藥院校的信息工程類(lèi)實(shí)驗(yàn)室！為醫(yī)藥院校實(shí)驗(yàn)室信息工程類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)走出新路子，為我國(guó)培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的醫(yī)藥人才。

參考文獻(xiàn)：

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