鄭漪瀾 馮春華 升平
一輛簡(jiǎn)陋的公共汽車,一趟并不愉快的旅程,卻因一位素不相識(shí)的老奶奶的善意相助,在我心中留下了深刻的印象。
暑假里的一天,爸爸帶我乘長(zhǎng)途車去外地看病。天剛蒙蒙亮,我們就上路了。長(zhǎng)途車車廂里人多聲雜、空氣渾濁,連過(guò)道里都擠滿了人,顯然我們是沒(méi)座位可坐了。更不幸的是,一向暈車的我沒(méi)過(guò)幾分鐘就一陣陣的頭暈?zāi)垦?、惡心欲吐,甚至有點(diǎn)兒站立不穩(wěn)了,可真是苦不堪言哪!
“小姑娘,我看你是不舒服吧?我再過(guò)兩站就要下了,你坐我這兒吧?!蔽遗ゎ^一看,一位七十歲上下的老奶奶正滿臉關(guān)切地望著我。她滿頭銀發(fā),額頭上有著無(wú)法“熨平”的皺紋,笑起來(lái)卻飽含著慈愛(ài)。可我怎么好意思讓老奶奶給我讓座呢?“老奶奶,我不坐,還是您坐吧?!蔽颐銖?qiáng)笑著對(duì)她說(shuō)。“要不,你就坐我腿上吧!”我本想拒絕的,可不爭(zhēng)氣的暈車癥實(shí)在把我害得夠嗆,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,向老奶奶道了謝。我輕輕地坐在老奶奶的腿上,她自然地伸手寬松地環(huán)擁著我。我心中一陣陣暖流激蕩,一種無(wú)以名狀的感動(dòng)油然而生。路上,老奶奶一邊幫我按壓著手上的一些穴道,一邊和我閑聊著:小姑娘幾歲了?在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)?讀幾年級(jí)?。课乙灰蛔鞔?。說(shuō)來(lái)也怪,聊著聊著,我的暈車癥狀竟減輕了不少。后來(lái)我才知道,老奶奶跟我講那么多話,是為了分散我的注意力,以緩解我的暈車癥狀呀。
大概過(guò)了十分鐘,老奶奶到站了。她站起身,扶我坐好后,才一步一步地往車下走去。站在車下,她又笑著向我招了招手,隨著車子的開(kāi)動(dòng),她的身影漸漸遠(yuǎn)去……
這件事雖然已時(shí)隔兩年,但每當(dāng)想起這位素不相識(shí)的老人,我的心頭總會(huì)縈繞著一縷溫暖一縷感動(dòng),像溫暖的陽(yáng)光般照亮我前行的路……
詞語(yǔ)加油站
素不相識(shí) 苦不堪言
無(wú)以名狀
別出心裁
“感動(dòng)永不‘到站”,習(xí)作的題目就吸引眼球,令人耳目一新。擁擠的公共汽車,惡心難耐的“我”,善良慈祥的老奶奶——這個(gè)本來(lái)很普通的故事,通過(guò)小作者流暢生動(dòng)的敘述顯得十分感人。習(xí)作對(duì)“我”的心理描寫非常細(xì)膩,細(xì)節(jié)描寫也很傳神,尤其是老奶奶與“我”聊天、為“我”按摩緩解暈車癥狀的情景,真實(shí)生動(dòng),給人留下了深刻的印象。endprint
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2014年1期