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        一道圖形填數(shù)題的解法及拓展

        2014-09-16 21:08:02趙銀梅杜客君
        中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(初中版) 2014年4期
        關(guān)鍵詞:圈內(nèi)數(shù)學(xué)考試骨干教師

        趙銀梅+杜客君

        題目把數(shù)字1,2,3,…,9分別填入圖1的9個(gè)圈內(nèi),要求△ABC和△DEF的每條邊上三個(gè)圈內(nèi)數(shù)字之和等于18.

        (1)給出符合要求的填法;

        (2)共有多少種不同填法?證明你的結(jié)論.

        分析此題的一般性解法是設(shè)九個(gè)未知數(shù),列6個(gè)方程,解決難度大.另一種常用方法就是采用試一試,運(yùn)氣成分很大.這種類型題的解法一般應(yīng)考慮最大的數(shù)或最小的數(shù)的擺放位置,問題便迎刃而解.

        解(1)設(shè)用A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H,M分別代表這九個(gè)圈.

        數(shù)字“1”不能填在A,B,C,D,E,F(xiàn)這六個(gè)圈內(nèi).由題意可知,三數(shù)之和等于18,1只能與8,9組合.因?yàn)椤?”無論填在這6個(gè)圈中的哪一個(gè)圈內(nèi),數(shù)字8,9都會(huì)重復(fù),所以“1”只能填在G,H或M中.

        不妨把“1”放在G中,則E與D這兩個(gè)圈中分別只能放8與9,不妨把9放到E中,則A與B分別只能放2,7或3,6或4,5.放2,7或3,6均矛盾,故只能放4,5.當(dāng)A中放5時(shí),因?yàn)镈中放的8,所以C中放5,不合題意,故A中只能放4,則B中放5.根據(jù)同一邊上三個(gè)圈內(nèi)之?dāng)?shù)的和等于18,便可以推出C中填6,F(xiàn)中填7,H中填2,M中填3.結(jié)果見圖2.

        (2)因“1”可分別放入G,H或M中,由對(duì)稱性可知,每一種放法都有兩種不同的填法,3×2=6(種),所以一共有6種不同填法.

        圖1圖2拓展把數(shù)字1,2,3,…,9分別填入圖1的9個(gè)圈內(nèi),要求△ABC和△DEF的每條邊上三個(gè)圈內(nèi)數(shù)字之和相等,則這個(gè)和的最大值是多少?最小值是多少?

        解把填入A,B,C三圈中的三個(gè)數(shù)之和記為x;D,E,F(xiàn)三圈中的三個(gè)數(shù)之和記為y;G,H,M三圈中的三個(gè)數(shù)之和記為z;同一邊上三個(gè)圈中的三個(gè)數(shù)之和記為a.則有:

        x+y+z=45,

        z+3y+2x=6a,

        2x+y=3a,解得:x=15,

        y=3a-30,

        z=60-3a.

        又因?yàn)?+2+3≤y≤7+8+9,

        1+2+3≤z≤7+8+9,

        所以6≤3a-30≤24,

        6≤60-3a≤24,解得:12≤a≤18

        當(dāng)a=12時(shí),因?yàn)?+2+9=12,所以9只能放到G,H或M中.其中的一種填法如圖3所示:

        所以和的最大值是18,最小值是12.

        圖3圖4現(xiàn)留給讀者三個(gè)問題,請(qǐng)思考:

        問題1:當(dāng)a=13,14,15,16,17時(shí),能把1,2,3,…,9,這9個(gè)數(shù)按上述要求填入圖1中嗎?

        問題2:把數(shù)字1,2,3,…,9分別填入圖1的9個(gè)圈內(nèi),要求△ABC和△DEF的每條邊上三個(gè)圈內(nèi)數(shù)字之和相等,一共有多少種不同的填法?

        問題3:把數(shù)字1,2,3,…,15分別填入圖4的15個(gè)圈內(nèi),要求△ABC和△DEF的每條邊上四個(gè)圈內(nèi)數(shù)字之和相等,一共有多少種不同的填法?

        作者簡(jiǎn)介趙銀梅,女,巴中市第四批中青年數(shù)學(xué)骨干教師,多次榮獲縣、市數(shù)學(xué)賽課一等獎(jiǎng).對(duì)新課改教學(xué),數(shù)學(xué)考試命題,數(shù)學(xué)解題方法探究等有一定研究,發(fā)表論文多篇.endprint

        題目把數(shù)字1,2,3,…,9分別填入圖1的9個(gè)圈內(nèi),要求△ABC和△DEF的每條邊上三個(gè)圈內(nèi)數(shù)字之和等于18.

        (1)給出符合要求的填法;

        (2)共有多少種不同填法?證明你的結(jié)論.

        分析此題的一般性解法是設(shè)九個(gè)未知數(shù),列6個(gè)方程,解決難度大.另一種常用方法就是采用試一試,運(yùn)氣成分很大.這種類型題的解法一般應(yīng)考慮最大的數(shù)或最小的數(shù)的擺放位置,問題便迎刃而解.

        解(1)設(shè)用A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H,M分別代表這九個(gè)圈.

        數(shù)字“1”不能填在A,B,C,D,E,F(xiàn)這六個(gè)圈內(nèi).由題意可知,三數(shù)之和等于18,1只能與8,9組合.因?yàn)椤?”無論填在這6個(gè)圈中的哪一個(gè)圈內(nèi),數(shù)字8,9都會(huì)重復(fù),所以“1”只能填在G,H或M中.

        不妨把“1”放在G中,則E與D這兩個(gè)圈中分別只能放8與9,不妨把9放到E中,則A與B分別只能放2,7或3,6或4,5.放2,7或3,6均矛盾,故只能放4,5.當(dāng)A中放5時(shí),因?yàn)镈中放的8,所以C中放5,不合題意,故A中只能放4,則B中放5.根據(jù)同一邊上三個(gè)圈內(nèi)之?dāng)?shù)的和等于18,便可以推出C中填6,F(xiàn)中填7,H中填2,M中填3.結(jié)果見圖2.

        (2)因“1”可分別放入G,H或M中,由對(duì)稱性可知,每一種放法都有兩種不同的填法,3×2=6(種),所以一共有6種不同填法.

        圖1圖2拓展把數(shù)字1,2,3,…,9分別填入圖1的9個(gè)圈內(nèi),要求△ABC和△DEF的每條邊上三個(gè)圈內(nèi)數(shù)字之和相等,則這個(gè)和的最大值是多少?最小值是多少?

        解把填入A,B,C三圈中的三個(gè)數(shù)之和記為x;D,E,F(xiàn)三圈中的三個(gè)數(shù)之和記為y;G,H,M三圈中的三個(gè)數(shù)之和記為z;同一邊上三個(gè)圈中的三個(gè)數(shù)之和記為a.則有:

        x+y+z=45,

        z+3y+2x=6a,

        2x+y=3a,解得:x=15,

        y=3a-30,

        z=60-3a.

        又因?yàn)?+2+3≤y≤7+8+9,

        1+2+3≤z≤7+8+9,

        所以6≤3a-30≤24,

        6≤60-3a≤24,解得:12≤a≤18

        當(dāng)a=12時(shí),因?yàn)?+2+9=12,所以9只能放到G,H或M中.其中的一種填法如圖3所示:

        所以和的最大值是18,最小值是12.

        圖3圖4現(xiàn)留給讀者三個(gè)問題,請(qǐng)思考:

        問題1:當(dāng)a=13,14,15,16,17時(shí),能把1,2,3,…,9,這9個(gè)數(shù)按上述要求填入圖1中嗎?

        問題2:把數(shù)字1,2,3,…,9分別填入圖1的9個(gè)圈內(nèi),要求△ABC和△DEF的每條邊上三個(gè)圈內(nèi)數(shù)字之和相等,一共有多少種不同的填法?

        問題3:把數(shù)字1,2,3,…,15分別填入圖4的15個(gè)圈內(nèi),要求△ABC和△DEF的每條邊上四個(gè)圈內(nèi)數(shù)字之和相等,一共有多少種不同的填法?

        作者簡(jiǎn)介趙銀梅,女,巴中市第四批中青年數(shù)學(xué)骨干教師,多次榮獲縣、市數(shù)學(xué)賽課一等獎(jiǎng).對(duì)新課改教學(xué),數(shù)學(xué)考試命題,數(shù)學(xué)解題方法探究等有一定研究,發(fā)表論文多篇.endprint

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        (1)給出符合要求的填法;

        (2)共有多少種不同填法?證明你的結(jié)論.

        分析此題的一般性解法是設(shè)九個(gè)未知數(shù),列6個(gè)方程,解決難度大.另一種常用方法就是采用試一試,運(yùn)氣成分很大.這種類型題的解法一般應(yīng)考慮最大的數(shù)或最小的數(shù)的擺放位置,問題便迎刃而解.

        解(1)設(shè)用A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H,M分別代表這九個(gè)圈.

        數(shù)字“1”不能填在A,B,C,D,E,F(xiàn)這六個(gè)圈內(nèi).由題意可知,三數(shù)之和等于18,1只能與8,9組合.因?yàn)椤?”無論填在這6個(gè)圈中的哪一個(gè)圈內(nèi),數(shù)字8,9都會(huì)重復(fù),所以“1”只能填在G,H或M中.

        不妨把“1”放在G中,則E與D這兩個(gè)圈中分別只能放8與9,不妨把9放到E中,則A與B分別只能放2,7或3,6或4,5.放2,7或3,6均矛盾,故只能放4,5.當(dāng)A中放5時(shí),因?yàn)镈中放的8,所以C中放5,不合題意,故A中只能放4,則B中放5.根據(jù)同一邊上三個(gè)圈內(nèi)之?dāng)?shù)的和等于18,便可以推出C中填6,F(xiàn)中填7,H中填2,M中填3.結(jié)果見圖2.

        (2)因“1”可分別放入G,H或M中,由對(duì)稱性可知,每一種放法都有兩種不同的填法,3×2=6(種),所以一共有6種不同填法.

        圖1圖2拓展把數(shù)字1,2,3,…,9分別填入圖1的9個(gè)圈內(nèi),要求△ABC和△DEF的每條邊上三個(gè)圈內(nèi)數(shù)字之和相等,則這個(gè)和的最大值是多少?最小值是多少?

        解把填入A,B,C三圈中的三個(gè)數(shù)之和記為x;D,E,F(xiàn)三圈中的三個(gè)數(shù)之和記為y;G,H,M三圈中的三個(gè)數(shù)之和記為z;同一邊上三個(gè)圈中的三個(gè)數(shù)之和記為a.則有:

        x+y+z=45,

        z+3y+2x=6a,

        2x+y=3a,解得:x=15,

        y=3a-30,

        z=60-3a.

        又因?yàn)?+2+3≤y≤7+8+9,

        1+2+3≤z≤7+8+9,

        所以6≤3a-30≤24,

        6≤60-3a≤24,解得:12≤a≤18

        當(dāng)a=12時(shí),因?yàn)?+2+9=12,所以9只能放到G,H或M中.其中的一種填法如圖3所示:

        所以和的最大值是18,最小值是12.

        圖3圖4現(xiàn)留給讀者三個(gè)問題,請(qǐng)思考:

        問題1:當(dāng)a=13,14,15,16,17時(shí),能把1,2,3,…,9,這9個(gè)數(shù)按上述要求填入圖1中嗎?

        問題2:把數(shù)字1,2,3,…,9分別填入圖1的9個(gè)圈內(nèi),要求△ABC和△DEF的每條邊上三個(gè)圈內(nèi)數(shù)字之和相等,一共有多少種不同的填法?

        問題3:把數(shù)字1,2,3,…,15分別填入圖4的15個(gè)圈內(nèi),要求△ABC和△DEF的每條邊上四個(gè)圈內(nèi)數(shù)字之和相等,一共有多少種不同的填法?

        作者簡(jiǎn)介趙銀梅,女,巴中市第四批中青年數(shù)學(xué)骨干教師,多次榮獲縣、市數(shù)學(xué)賽課一等獎(jiǎng).對(duì)新課改教學(xué),數(shù)學(xué)考試命題,數(shù)學(xué)解題方法探究等有一定研究,發(fā)表論文多篇.endprint

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