劉鎧

夏保羅先生是一位為世界各國(guó)培養(yǎng)出1000多名CEO的教育家，現(xiàn)在被我國(guó)清華大學(xué)聘為EMBA班的主講教授，經(jīng)常到中國(guó)來(lái)講學(xué)?！皬男【鸵獙?duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育”是夏寶羅在中國(guó)探子女教育問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)最多的話題，作為一個(gè)世界知名的教育專家，他甚至強(qiáng)調(diào)：“對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，小孩不會(huì)理財(cái)，富不過(guò)三代?！?/p>

夏保羅先生說(shuō)：如今流行于世的“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的觀點(diǎn)早被美國(guó)人拋棄了，取而代之的是——一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)后，綜合素質(zhì)比數(shù)理化要重要100倍。同時(shí)很多美國(guó)教育專家指出：綜合素質(zhì)雖然包括很多內(nèi)容，但首先表現(xiàn)為自信心，因此提高孩子的綜合素質(zhì)，關(guān)鍵在于幫他建立自信心。而自信是建立在成功的基礎(chǔ)之上的，小成功導(dǎo)致小自信，小自信會(huì)帶來(lái)中成功，中成功導(dǎo)致大自信，大自信會(huì)帶來(lái)更大的成功，這是一個(gè)良性循環(huán)。反之，自卑將按照同樣的軌道形成惡性循環(huán)。

夏保羅先生說(shuō)：“美國(guó)人有一個(gè)共識(shí)：在諸多成功中，賺錢是最能培養(yǎng)人的成就感的，所以必須從小教孩子認(rèn)識(shí)錢和理財(cái)，在注重培養(yǎng)孩子智商的同時(shí)，更注重培養(yǎng)他們的財(cái)商。”

夏保羅先生用自己的親身例子介紹了對(duì)孩子財(cái)商的教育培養(yǎng)。夏保羅對(duì)孩子財(cái)商的教育培養(yǎng)是從教他們記賬開(kāi)始的。他在孩子有了數(shù)字概念后就買來(lái)賬本，耐心地教他們記賬的基本知識(shí)，要求他們每天把爸爸媽媽給的零花錢的每一筆的來(lái)龍去脈都清楚地記錄下來(lái)，一筆也不能少，并要求孩子一周必須對(duì)自己的花錢情況進(jìn)行一次檢查，看看哪些錢該花，哪些錢不該花；哪些錢花多了，哪些錢該花的沒(méi)花出去，然后對(duì)他們進(jìn)行講評(píng)和指導(dǎo)。

一次，夏保羅在檢查女兒的賬本時(shí)，發(fā)現(xiàn)她買橡皮的支出比以往多了6美分，他將7歲女兒叫到身邊詢問(wèn)情況，女兒笑嘻嘻地回答：“這次買的橡皮上面有我喜歡的卡通畫！” 夏保羅聽(tīng)后和藹地對(duì)女兒說(shuō)：“橡皮是用來(lái)學(xué)習(xí)的，改錯(cuò)是它的主要功能，卡通畫與它的功能毫不相干，為它多支出6美分，我覺(jué)著不劃算，這錢不應(yīng)該花！”

夏保羅先生還從孩子們5歲的時(shí)候開(kāi)始教他們嘗試著買賣股票。他細(xì)致地教孩子們買賣股票的方法；教他們分析股市行情的基礎(chǔ)知識(shí)；教他們關(guān)于利率、行業(yè)、公司、供給等基本常識(shí)。夏保羅先生說(shuō)：“這樣孩子不僅能加深對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)，還能逐漸學(xué)會(huì)節(jié)流。同時(shí)，孩子學(xué)習(xí)理財(cái)，一方面可以讓他不小氣，另一方面可以讓他們學(xué)會(huì)把錢花在刀刃上?！?/p>

或許正是這種財(cái)商的教育培養(yǎng)，他5個(gè)孩子的綜合能力都非常高，分別進(jìn)入了美國(guó)著名的大學(xué)學(xué)習(xí)，并全部拿到了MBA學(xué)位?，F(xiàn)在步入社會(huì)后，成為各自行業(yè)中的佼佼者。

財(cái)商的教育培養(yǎng)，恰恰是我們中國(guó)家長(zhǎng)說(shuō)的最少的話題。目前，絕大部分中國(guó)家長(zhǎng)仍將注意力和精力單純放在孩子智商的培養(yǎng)上。我們是否應(yīng)該從美國(guó)人的做法中汲取點(diǎn)什么！