像在這個房間中的許多人一樣，我也是一位數(shù)字移民……另一方面，我的兩個小女兒將是數(shù)字土著，她們將永遠不會知道一個沒有寬帶因特網(wǎng)訪問的世界會是什么樣……我們永遠不能變成數(shù)字土著，但我們能夠而且必須融入他們的文化和思維的方式。

——世界傳媒大亨魯伯特·默多克在2005年4月的一次聚會上曾經(jīng)說道

從學習與教學的層面看，信息技術(shù)正在變革教學手段、教學資源、教學方法和教學理念。教學方式的變革必須以學習方式的變革為前提并與之相匹配，管理方式的變革必須服務于學與教方式的變革，教育研究必須關(guān)注信息時代的新型學與教方式，并改變傳統(tǒng)以經(jīng)驗和思辨為主要特征的研究，轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰谧C據(jù)和大數(shù)據(jù)（全樣本）為主要特征的研究。變革學習方式的前提是先要了解學習者，他們是怎樣學習的、怎樣生活的和怎樣利用網(wǎng)絡的。

——教育信息技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心副主任、北京師范大學教授黃榮懷