陸睿
跳槽沖動,因何而生,又該如何平復
跳槽沖動因何而生?跳槽蘊藏升級契機,也埋藏職業(yè)風險??稍诠髁x和偏激情緒主導下,很多人對“硬幣另一面”視而不見,“跳槽沖動”由此產(chǎn)生。
“沖動”一:頭腦發(fā)熱跟風型
李浩鵬畢業(yè)于某名牌大學地質(zhì)專業(yè)。大學畢業(yè)后,他一直從事野外測繪工作。“我喜歡在野外跑?!彼f?!耙巴庾鳂I(yè)辛苦,錢又少,不如考公務(wù)員,天天坐辦公室,待遇高?!彼改笀?zhí)意反對。2011年,迫于父母壓力,李浩鵬辭掉了工作,考上了成都市某機關(guān)公務(wù)員。從此,他開始天天和文件、會議、表格打交道?!罢鏇]勁,待遇也沒傳說中那么高?!崩詈迄i開始后悔。
【專家點評】跟風式跳槽,往往得不償失。首先,由于信息不對稱,你的新工作可能并沒有傳說中那么完美;其次,能讓別人飛黃騰達的工作,并不表示就適合你。
——鐘春曉,雅日集團人力資源部總監(jiān)
“沖動”二:人際緊張推動型
2008年,張欣應(yīng)聘進入一家國企。由于性格內(nèi)向,張欣只顧埋頭工作,對同事交際不冷不熱。三年下來,張欣雖取得了卓越業(yè)績,但卻發(fā)現(xiàn)自己已被排斥在團隊之外。同事們吃飯聚會不叫他,工作上也不愿配合他。“被孤立的感覺,很可怕?!彼f。為躲開“可怕”的感覺,張欣跳槽到一家民企,希望能遇到和諧團隊。卻不想,到了新企業(yè),他感覺“人際關(guān)系更緊張了”“收入也不如以前”,張欣后悔“從狼窩跳進虎窩”。
【專家點評】和同事關(guān)系不好,覺得受到排擠……不少職場人因此而毅然跳槽。但他們忽視了一個問題:如果不培養(yǎng)團隊精神和溝通能力,這樣的問題到哪里都會遇到。
——殷俊,高校人文社會學講師
“沖動”三:不受重視自卑型
2008年大學畢業(yè)后,張立鵬到一家企業(yè)擔任營銷策劃?!皬纳蠉從翘扉_始,領(lǐng)導就一直讓我‘打雜’?!彼f。而和他一同入職的同事,都逐漸接觸到了核心業(yè)務(wù)?!拔页闪瞬块T里一個可有可無的人,根本進入不了核心業(yè)務(wù)團隊?!彼f。2013年,由于自感前途渺茫,張立鵬決定跳槽到另一家同類企業(yè)“尋找職業(yè)價值”??芍钡浇裉欤詻]有找到“自我”。
【專家點評】沒有機會做大事的人,是因為沒有通過做好小事來證明自己的能力。在你辭職前,請先問自己:不能從事核心業(yè)務(wù),是領(lǐng)導不重視,還是自己能力不足?
——楊浩,企業(yè)管理專業(yè)博士
如何平復跳槽沖動?要平復跳槽沖動,僅靠個人努力還遠遠不夠,需要職場人、用人單位和全社會共同發(fā)力。
個人篇
唯專注成就天才
2011年的一天,日本東京市。在銀座地鐵站旁,有家壽司店。全球年齡最大的米其林三星級廚師小野二郎,拿起細長魚刀,開始做當天的第一道壽司。寒光一閃,三文魚塊便片下一片,薄如輕紗。
和上有機米飯,蘸上醬油、芥末,一道壽司遞到顧客面前。顧客拿起筷子、咀嚼、吞咽、抿嘴……小野二郎雙手叉到胸前,微笑注視?!拔兜捞昧?!”贊美聲頻頻響起。60年前,小野二郎初入行時,就在心中發(fā)誓:“我要做一輩子壽司,把簡單做到極致!”60年后,他實現(xiàn)了自己的誓言,被人們尊為“壽司之神”。
小野二郎告訴職場人:一旦你決定好職業(yè),就要窮盡一生磨練技能,這就是成功的秘訣。
世上無天才,唯專注成就天才。
企業(yè)篇
管理的本質(zhì)是創(chuàng)造幸福
上周一個朋友問:“我單位員工流失率特別高,有沒有辦法解決這一難題?”我給他講了一個真實故事。日本有家制造無塵粉筆的工廠,在業(yè)界處于領(lǐng)先地位,可這個廠子70%的員工都有殘疾。一次,工廠經(jīng)理問寺廟住持:“為什么在我廠里做事的殘疾人比福利院的殘疾人看上去幸福?”住持回答:“有四樣東西可以讓人獲得幸福,被愛、受到贊美、為他人服務(wù)、被他人需要。在你的工廠,員工至少能獲得其中三樣?!?/p>
這則故事告訴我們一個道理:管理的本質(zhì)在于創(chuàng)造幸?!?/p>
給予員工“被愛”的感覺。
真心實意贊美員工。
給予員工公平、合理的工作條件和精神激勵。
社會篇
營造“專業(yè)”氛圍
2013年11月,瑞士德萊蒙。在這個風景如畫的山村里,坐落著一家大名鼎鼎的企業(yè)——瑞士軍刀“威戈”工廠。從1893年開始,這里就開始生產(chǎn)軍刀。到今天,“威戈”軍刀已經(jīng)行銷全球。有一天,一群中國旅游者走進工廠。一進門,他們就被一個現(xiàn)象吸引,工廠里的工人,大都年近花甲。“我們的員工都是‘終身制’,人人都是技術(shù)能手。”工廠主管介紹道。500年來,瑞士政府一直鼓勵人們潛心專研專業(yè)技能。在這樣的導向下,鐘表、軍刀等世界級產(chǎn)業(yè)在小小瑞士競相崛起。
瑞士經(jīng)驗告訴我們——
社會專業(yè)精神的培養(yǎng),需要政策和制度的保障。
理性、專業(yè)的職業(yè)態(tài)度,需要公共宣傳進行合理引導。
(摘自《當代黨員》)