李玉

在我工作兩年后，公司決定把我培養(yǎng)成公司的第一個講師。聽到這個消息，我真是又喜又憂。雖然站在臺上給人講課是我一直不曾停止過的向往，但臺上一分鐘臺下十年功的說法，還是讓我有些懷疑自己能否在臺上待下去，而且還要不停地說上一小時之久。

對于我的糾結，一直給予我很大信任和支持的老總看在眼里，他對我說：“我替你報了一堂培訓課，下周三，你去參加學習吧！我相信你！”

就這樣，我還沒有來得及思考，就被老總推到了培訓班接受再教育。

那堂課是提升個人自信心和內在潛能的，在課程介紹上，我看到了這樣一段文字：“每個人都有很大的潛力未曾挖掘出來，如果能挖掘出這部分潛力，一個人，無論是能力還是精力，都將有出人意料的表現。而自信心，是挖掘這些潛能的前提，有了自信心，你將變得無所畏懼。無所畏懼，不僅是一種膽量，更是一種智慧。”

這段文字讓我心動，我一定要做個勇敢的人，做個自信心超強的人！

但我沒有想到，培訓老師安排了一個讓很多學員大驚失色的環(huán)節(jié)：地上鋪著燃燒的木炭，學員要從上面走過去。很多學員看著紅紅的、還在燃燒的木炭，都退縮了，還有一部分學員躲在后面，想看看別人的表演。我也一樣，躲在隊伍中間，心想可不能因為這個弄傷了自己。

終于有膽大的，率先脫下鞋子和襪子小心翼翼地踏上了木炭。所有的學員都屏住了呼吸，看得膽戰(zhàn)心驚。我也一樣，如果不是親眼所見，我真不敢相信，有人竟敢如此“走火”。雖然只有3米遠，可是在燃燒著的木炭上走3米也不容易啊，何況老師還有規(guī)定，每步不允許超過半米，也就是說，走過去至少要把腳放在木炭火上5次……

走過去的學員，把腳抬起來給后面的學員們看，我很奇怪，他的腳上竟然沒有一點燒傷或者燙傷的痕跡。正當我陷入思索中的時候，另一個學員又邁上了火炭……

就這樣，排在隊伍里的學員一個一個都走了過去，雖然有的尖叫，有的顫巍巍差點摔倒，但最終都走了過去。輪到我的時候，我左右看了一下，雖然心里仍然恐慌，但已經騎虎難下，只好脫下鞋襪走了過去……

只是幾秒，就結束了讓我膽戰(zhàn)心驚的“走火”環(huán)節(jié)，我以為會燙傷腳，事實上一點事也沒有。

這時，另一名老師又組織已經完成這一關的學員到隔壁教室去。一進門，學員們再次尖叫起來。因為老師說：“這次還是走火，不過，大家也看到了，這次是15米，而不是3米！”我迅速地閃到隊伍中間，心想還是讓別人先來吧。而且，我還悄悄地想，現在火燒得這么旺，等輪到我時，那些火應該被隊友們踩得差不多了。

可能是因為有了前面的經驗，前頭的學員幾乎沒用老師鼓勵，就走上了火路。結束后，還一個個把腳伸給大家看，我除了看到黑黑的木炭灰之外，再沒有看到其他，也不知道他們在行走的過程中感受如何。

如我所想，快輪到我時，木炭火只剩下微微的火光在閃爍了。正當我為自己的小聰明竊喜時，老師的話讓我嚇得差點溜走。他說：“現在火已經不旺了，大家稍等，我安排工作人員上一堆新炭火……”

前面只有一個人就該輪到我了，很多人的目光都聚集在了我和前面的學員身上?？吹贸鰜恚仪懊娴膶W員也很緊張，他悄悄地對我說：“不行咱們一起跑掉吧！”他的話卻突然堅定了我的信心，我說：“我們今天來，就是尋找自信心來的，如果保持著這樣的恐懼，我們不是白來了嗎？剛才那么旺的火，不是也有人走過去了嗎？”這樣說著，我的雙手攥成了拳頭，心想，我一定要走過去！

在這個信念的支撐下，我順利地完成了15米的“走火”功課。在另一間教室里，老師對我們說：“在挫折和困難面前，很多人舉步不前，甚至退縮，這注定了他與成功無緣。沒有哪個成功不是努力的結果。其實，很多困難，就像被我們踩在腳下的木炭火，看著的時候，想著有多危險，有多燙，那是因為你對木炭火不了解，如果你了解到‘木炭在燃燒的時候，溫度是不高的’這個道理之后，就不會恐懼了，我們只是被一些困難的假象打倒了。在任何時候，大家都要相信，沒有什么困難是克服不了的……”

此后，我真的變得無所畏懼起來。因為，我總是對自己說，一個連“火?！倍枷逻^的人，還有什么好怕的？至于演講，至于臺下數不清的觀眾，對現在的我來說，應該是最美的風景了。

〔編輯：潘金瑞〕