秦筱

離講座開場還有十分鐘，通向二層的樓梯已經(jīng)被攔著不讓進(jìn)人了。座位早被占滿，有人坐在墻邊的桌子上，有人在講臺(tái)前席地而坐，幾乎人手一張宣傳單—用做扇子。

“今天這么多人，特別感謝，我覺得都是沖你來的?！毙軙曾澬ξ貨_著張永和說，后者憨厚一笑。

一個(gè)穿連衣裙的姑娘“從香港到廣州打聽了你（張永和）很久，一路追隨到北京”，坐在我身邊的理著平頭的男生則是從西安趕來，他們都是學(xué)建筑的學(xué)生；還有一支常年在貴州做建筑修復(fù)的隊(duì)伍組團(tuán)前來。

不過，這并非建筑大師的專場。2014長城森林音樂節(jié)開幕在即，兩位老友相聚，是為了為其造勢：投資人熊曉鴿是音樂節(jié)的創(chuàng)辦者，而建筑大師張永和為他設(shè)計(jì)了風(fēng)格獨(dú)特的長城森林大劇場。

講座的主題叫做“音樂·建筑·夢想”，先是張永和講長城森林大劇場的設(shè)計(jì)理念和細(xì)節(jié)，再由熊曉鴿談他年輕時(shí)在美國留學(xué)看廉價(jià)音樂節(jié)的經(jīng)歷，引出“音樂”和“夢想”。

年輕人們似乎對(duì)后兩個(gè)關(guān)鍵詞更感興趣，提問環(huán)節(jié)，頭三個(gè)問題接連拋向熊曉鴿，皆是詢問音樂節(jié)的安排，偏偏后者發(fā)起言來又滔滔不絕。

張永和樂得自在，一臉微笑坐在旁邊，反倒是主持人按捺不住提示大家：“其實(shí)這個(gè)音樂節(jié)，它不僅僅是一個(gè)音樂，還有很多藝術(shù)，還有建筑，這就是為什么請(qǐng)了張永和老師來……”

來自西安的小伙子和來自香港的姑娘終于得到了提問機(jī)會(huì)。他們先是表達(dá)了對(duì)建筑大師的景仰之情，然后問了兩個(gè)跟建筑不那么相關(guān)的問題：要不要出國留學(xué)，以及音樂節(jié)過后劇場是否會(huì)另作他用?！拔揖褪菫榱似辈排e手的?！蔽靼残』镒犹釂柾戤?，對(duì)我耳語。

散場后，一群人將熊曉鴿的助理團(tuán)團(tuán)圍住，留聯(lián)系方式，索要贈(zèng)票。另一撥人則試圖跟熊曉鴿攀談—后者正在發(fā)起一個(gè)90后創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，有些人甚至在活動(dòng)開始前就向他遞交了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

好不容易遠(yuǎn)離人群，掃視會(huì)場，張永和已經(jīng)不見了。