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        山西高技能人才在資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究

        2014-09-02 02:00:29朱建軍
        教育教學(xué)論壇 2014年26期
        關(guān)鍵詞:高技能人才隊(duì)伍山西

        朱建軍

        (山西省職業(yè)技能鑒定中心,山西 太原 030002)

        山西高技能人才在資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究

        朱建軍

        (山西省職業(yè)技能鑒定中心,山西 太原 030002)

        隨著山西省被國務(wù)院批準(zhǔn)為全國第九個(gè)綜合改革試驗(yàn)區(qū),這客觀上為人才成長(zhǎng)發(fā)展提供優(yōu)越環(huán)境,但同時(shí)對(duì)高技能人才的需求也日益凸顯。從高技能人才的概念入手,對(duì)高技能人才的含義進(jìn)行了界定。而后分析了山西在資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中對(duì)高技能人才的迫切需求這一現(xiàn)狀,進(jìn)而轉(zhuǎn)移到山西轉(zhuǎn)型期高技能人才培養(yǎng)環(huán)境這個(gè)問題上來。文章著力從山西高技能人才培養(yǎng)環(huán)境的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,得出山西高技能人才培養(yǎng)的環(huán)境的優(yōu)勢(shì)所在以及存在的一系列問題和不足,并從政策層面、企業(yè)層面、高校層面、區(qū)域差異層面等全方位多視角提出針對(duì)山西高技能人才培養(yǎng)環(huán)境存在問題和不足的解決方法。

        山西;轉(zhuǎn)型期;高技能人才;環(huán)境;對(duì)策

        高技能人才是山西人才隊(duì)伍的重要組成部分,是引領(lǐng)技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,也是實(shí)現(xiàn)對(duì)山西資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要力量。自2003年全國人才工作會(huì)議召開以來,我省大力實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,高技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得長(zhǎng)足發(fā)展,對(duì)山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。到“十一五”末,高技能人才總量達(dá)到140.3萬人,相比“十五”末的111.2萬人,增長(zhǎng)了39.1萬人,增長(zhǎng)幅度為26.2%,不僅高技能人才的數(shù)量有了較大幅度提高,高技能人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)也迅速提高。國有企事業(yè)單位86.5萬高技能人才中,大專以上學(xué)歷的占74.8%,為64.7萬人;有高級(jí)職稱的占8.0%,為6.9萬人;高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人才比例為0.8:3.9:5.3,高技能人才隊(duì)伍有了長(zhǎng)足發(fā)展。隨著高技能人才數(shù)量的增加和質(zhì)量的提高,作為高技能人才聚集地的科技和教育領(lǐng)域,在量子光學(xué)、生物化學(xué)、應(yīng)用力學(xué)和煤炭資源利用和清潔研究等方面已經(jīng)建立了45個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科,并保持國內(nèi)領(lǐng)先水平。在非公有制經(jīng)濟(jì)組織創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中,高技能人才作為應(yīng)用新技術(shù)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、改善經(jīng)營管理等方面的專家,已成為非公有制經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)人員的帶頭人。

        雖然我省高技能人才隊(duì)伍建設(shè)無論從數(shù)量還是從質(zhì)量上來說都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,但從整體來看,高技能人才隊(duì)伍的規(guī)模、結(jié)構(gòu)分布、素質(zhì)能力、和隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)體制機(jī)制等方面還存在很多問題,主要表現(xiàn)在:高技能領(lǐng)軍人才的結(jié)構(gòu)性短缺;高技能人才隊(duì)伍分布不合理,創(chuàng)新能力相對(duì)較弱;高技能人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入不足;高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策和體制機(jī)制還不夠完善等。這些缺陷和不足與我省現(xiàn)階段資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和綜改區(qū)建設(shè)的要求相比還有很大差距。改善高技能人才的培養(yǎng)環(huán)境,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面做出努力。

        一、加強(qiáng)政策性引導(dǎo)

        1.逐步加大投入。政府要制定相應(yīng)的政策對(duì)高技能人才的培養(yǎng)給予支持,設(shè)立專門的培訓(xùn)基金,不斷提高高等教育和繼續(xù)教育的質(zhì)量。在經(jīng)濟(jì)和稅收層面上,減免和高技能人才培養(yǎng)有關(guān)的稅費(fèi),在培訓(xùn)、師資、場(chǎng)地等方面提供便利條件。

        2.在高技能人才的引進(jìn)和安置層面,逐步建立和完善山西高技能人才引進(jìn)和安置機(jī)制,提供相對(duì)優(yōu)惠的人才引進(jìn)和安置政策。

        3.建立和完善高技能人才培養(yǎng)的社會(huì)法制環(huán)境。按照依法治國的思路,逐步完善高技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作的法律法規(guī),依法規(guī)范高技能人才的管理工作和管理行為,保護(hù)高技能人才和用人單位的合法權(quán)益。

        二、改善企業(yè)高技能人才的培養(yǎng)環(huán)境

        1.制定合理的高技能人才培養(yǎng)規(guī)劃。合理的高技能人才培養(yǎng)規(guī)劃是企業(yè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ),企業(yè)高技能人才培養(yǎng)需要根據(jù)企業(yè)自身的現(xiàn)實(shí)要求,制定合理的符合企業(yè)發(fā)展要求的規(guī)劃,并將其納入企業(yè)人力資源總體規(guī)劃中來。

        2.建立完善合理有效的高技能人才培養(yǎng)機(jī)制。以人為本,從個(gè)人實(shí)際和企業(yè)需求出發(fā),因人制宜,培養(yǎng)不同類型、不同層次的高技能人才,做到人盡其才。對(duì)管理人才,通過管理知識(shí)培訓(xùn),提高其管理能力和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力;對(duì)專業(yè)技術(shù)人才,進(jìn)行相應(yīng)的專業(yè)技能培訓(xùn),提高其專業(yè)素養(yǎng)和水平。對(duì)研究型人才,通過委派到高校、科研院參與相應(yīng)科研等途徑,提高其科研和學(xué)術(shù)水平。做到“人適其位,人盡其才,才盡其能”,最終達(dá)到企業(yè)高技能人才利用的效用最大化。

        3.建立寬松和諧的企業(yè)人文環(huán)境。和諧寬松的企業(yè)人文環(huán)境是提高高技能人才的忠誠度的重要保證。建立和諧寬松的企業(yè)人文環(huán)境要從以下三方面出發(fā):一是改變管理方式,提高管理的親和力,以此增強(qiáng)企業(yè)核心凝聚力。二是增強(qiáng)員工之間的合作與交流,通過合作與交流達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同提高和提高默契度的效果。三是企業(yè)要對(duì)員工提供基于人文精神的親情化管理,做到關(guān)心員工切身利益、解決員工實(shí)際困難,為員工解決好后顧之憂,使其全身心地投入到工作中來。

        三、創(chuàng)新高技能人才的培養(yǎng)機(jī)制

        創(chuàng)新高技能人才工作的觀念、體制機(jī)制和管理方式。機(jī)制創(chuàng)新是實(shí)施高技能人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的前提,實(shí)施高技能人才戰(zhàn)略要在創(chuàng)新機(jī)制上有所突破。

        1.改革優(yōu)化高技能人才發(fā)展環(huán)境的體制。要進(jìn)一步改革和完善山西干部職務(wù)和職級(jí)相結(jié)合的制度,理順分配關(guān)系,建立科學(xué)有效的分類管理體系。推進(jìn)績(jī)效管理,努力建成有利于高技能人才發(fā)展環(huán)境的政府行政管理體制。努力從決策、執(zhí)行和監(jiān)督相協(xié)調(diào)等環(huán)節(jié)推進(jìn)行政機(jī)關(guān)效能的提高和責(zé)任能力的增強(qiáng)。

        2.完善優(yōu)化高技能人才發(fā)展環(huán)境的機(jī)制。一是建立以發(fā)展為主導(dǎo)的高技能人才資源吸引機(jī)制,著力盤活現(xiàn)有高技能人才存量,做到引進(jìn)高技能人才與留住高技能人才、吸引國內(nèi)外高技能人才并重。二是探索專職人才和兼職人才相結(jié)合等有效開發(fā)高技能人才資源配置機(jī)制,努力形成布局合理、種類齊全、網(wǎng)絡(luò)健全、服務(wù)規(guī)范、規(guī)模經(jīng)營、統(tǒng)一開放、指導(dǎo)監(jiān)督有力的高技能人才市場(chǎng)體系。三是建立以改革為主導(dǎo)的高技能人才資源激勵(lì)機(jī)制,形成有利于吸引高技能人才、留住高技能人才、人盡其才的激勵(lì)機(jī)制,把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來。

        3.創(chuàng)新有利于高技能人才脫穎而出的評(píng)價(jià)與使用機(jī)制。黨政人才的評(píng)價(jià)重在群眾認(rèn)可,企業(yè)經(jīng)營管理人才的評(píng)價(jià)重在市場(chǎng)和出資人認(rèn)可,專業(yè)技術(shù)人才的評(píng)價(jià)重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。這就要求我們創(chuàng)新有利于高技能人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制,研究制定高技能人才資源能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),分門別類制定出高技能人才培養(yǎng)規(guī)劃;創(chuàng)新有利于釋放高技能人才積極性創(chuàng)造性的激勵(lì)機(jī)制,形成以按勞分配為主體,按資、按效、按智等多種分配方式并存的多元化分配模式;創(chuàng)新有利于高技能人才流入的引才機(jī)制,打破高技能人才流動(dòng)的障礙,形成高技能人才市場(chǎng)的多元化競(jìng)爭(zhēng)格局。

        只有切實(shí)做好以上工作,才能形成企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中選拔高技能人才,在實(shí)踐中培養(yǎng)高技能人才,在事業(yè)中凝聚高技能人才,在生活中關(guān)心高技能人才的良好氛圍,讓高技能人才真正成為企業(yè)發(fā)展的基石。

        [1]吳寶貴.創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐性思考[J].北京:山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào),2008,(4).

        [2]姜斌.高技能人才的培養(yǎng)模式與方法研究[J].中國教育技術(shù)裝備,2009,(4).

        [3]孫連鳳.淺談高技能人才的培養(yǎng)模式與方法 [J].網(wǎng)絡(luò)財(cái)富,2008,(5).

        [4]劉敏,張慧霞.關(guān)于山西人才資源開發(fā)利用的探討[J].生產(chǎn)力研究,2001,(1).

        [5]矯麗會(huì).淺析山西人才管理存在的問題和對(duì)策[J]運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào),2004,(3).

        [6]薛勇民.創(chuàng)新山西科技人才開發(fā)機(jī)制的思考 [J].晉陽學(xué)刊,2002,(1).

        G642.0

        A

        1674-9324(2014)26-0190-02

        朱建軍(1973-),男,山西省原平市,工作單位:山西省職業(yè)技能鑒定中心,職稱:中級(jí)經(jīng)濟(jì)師。

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