美患癌女孩戰(zhàn)勝病魔考入哈佛

據(jù)美國(guó)《紐約每日新聞》報(bào)道，2014年4月份，艾拉娜·西蒙被美國(guó)癌癥研究協(xié)會(huì)提名為“癌癥研究青年冠軍”。2014年5月27日，作為少年科學(xué)家的一員，西蒙被邀請(qǐng)作為美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的客人，進(jìn)入白宮參加一年一度的白宮青少年科學(xué)展覽會(huì)。奧巴馬稱贊道：“在我12歲或18歲時(shí)，無(wú)法做得比西蒙更好，我們?yōu)槟愀械津湴痢！?/p>

報(bào)道稱，西蒙12歲時(shí)被診斷患上名為纖維板層樣肝細(xì)胞癌的罕見癌癥。15歲時(shí)，她的腫瘤被成功切除，然后西蒙開始與自己的主治醫(yī)師共同研究肝癌，兩人合著的論文發(fā)表在《科學(xué)》雜志上。現(xiàn)在，已經(jīng)18歲的西蒙被哈佛大學(xué)錄取。

【多維解讀】

1.勇敢。勇敢是指面對(duì)危險(xiǎn)不怕死，無(wú)所畏懼；面對(duì)挑戰(zhàn)向前沖，迎難而上；面對(duì)考驗(yàn)不退縮，安如泰山；面對(duì)困難不放棄，堅(jiān)持到底；面對(duì)死亡不害怕，從容安泰。癌癥女孩艾拉娜·西蒙做到了這些。

2.努力。艾拉娜·西蒙與自己的主治醫(yī)生共同研究肝癌，并通過(guò)自己的努力被哈佛大學(xué)錄取。努力也許不一定會(huì)成功，但是不努力，一定不會(huì)成功。

3.堅(jiān)強(qiáng)。馬克思說(shuō)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，甚至是死亡的威脅。我們只有意志堅(jiān)強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難，到達(dá)成功的彼岸。

男子建BP機(jī)博物館

佛山收藏達(dá)人湯振亮17年來(lái)共收藏了近5000臺(tái)BP機(jī)。這些BP機(jī)中既有數(shù)字機(jī)，也有文字機(jī)；既有大如拳頭的，也有小如火柴盒的；既有長(zhǎng)方形、正方形的，也有各種奇形怪狀的BP機(jī)。目前，湯振亮正在籌建全國(guó)唯一的一個(gè)尋呼機(jī)主題博物館，讓有懷舊情結(jié)的人們?cè)诖肆糇∮洃?。湯振亮?014年1月份開始籌劃博物館，并寫了一份策劃方案提交給南海區(qū)文體旅游局。湯振亮希望將博物館打造成為全國(guó)唯一的BP機(jī)主題館，并成為重點(diǎn)向在校學(xué)生開放的文化科普教育基地式博物館?！澳壳?，全國(guó)還沒(méi)有人做這樣的一件事?！睖窳琳f(shuō)。

【多維解讀】

1.留住記憶。記憶往往是對(duì)我們生活的一個(gè)側(cè)面的反映，有我們的青春，有我們逝去的美好，有我們念念不忘的、深刻眷戀的東西。留住記憶，也是留住我們?cè)?jīng)的歲月。

2.夢(mèng)想。湯振亮的理想是建一座BP機(jī)博物館。為了這個(gè)夢(mèng)想，他堅(jiān)持了17年，收藏了近5000臺(tái)BP機(jī)。夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)，從來(lái)都是與努力、奮斗分不開的，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

3.興趣與事業(yè)。湯振亮將興趣與事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，并不斷為之努力。興趣或許就是他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

跳傘發(fā)生事故 士兵割繩脫險(xiǎn)

2014年5月26日10時(shí)許，第26集團(tuán)軍某旅傘降訓(xùn)練正在進(jìn)行。投放員發(fā)出“跳”的口令后，80余名官兵從千米高空依次躍出機(jī)艙，頓時(shí)一朵朵傘花綻放在藍(lán)天。突然，九連列兵李先富在離地面不到200米時(shí)發(fā)生了意外。由于沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)前下方轉(zhuǎn)向逆風(fēng)操縱的教導(dǎo)員朱建龍，他從教導(dǎo)員傘的排氣口插入，左腿與傘繩發(fā)生纏繞。朱教導(dǎo)員對(duì)李先富喊道：“快拉外側(cè)操縱帶，側(cè)滑！”但李先富的腿與傘繩纏繞嚴(yán)重，特情處置無(wú)效。175米、170米……就在千鈞一發(fā)之際，李先富果斷用傘刀割斷纏繞在腿上的傘繩，并把后面纏繞的傘衣割開，迅速拉下外側(cè)操縱帶，從排氣口側(cè)滑了出來(lái)。在距離地面80米左右的時(shí)候，兩傘成功分離，兩人隨即安全著陸。

【多維解讀】

1.臨危不亂。很多人遇到危急的情況時(shí)，總是以情緒反應(yīng)來(lái)解決，但事實(shí)上，這樣不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì)讓問(wèn)題變得更加復(fù)雜，甚至失去控制。我們平時(shí)就應(yīng)該有意識(shí)地鍛煉自己，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，勇毅，不能習(xí)慣于別人的保護(hù)。只有這樣，才能做到臨危不亂。

2.靈活變通。靈活變通，就是事情區(qū)別輕重緩急，緊密結(jié)合形勢(shì)和狀態(tài)，進(jìn)行不同程度與形式的處理。這說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)實(shí)難，不可不慎，我們只有調(diào)整好自己的心態(tài)，才能正確而適宜地處理事情。

高中女生在日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明展上獲金獎(jiǎng)

它外表看起來(lái)就是個(gè)尋常的小藥柜，實(shí)則集用藥提示、健康指標(biāo)采集監(jiān)測(cè)、一鍵接通999、遠(yuǎn)程健康咨詢等5種功能于一身。更讓人稱奇的是，它的發(fā)明者竟是位高一女生，名叫劉夢(mèng)琪，來(lái)自北京四中。憑借這一發(fā)明，她在第42屆日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明展上斬獲金獎(jiǎng)。

劉夢(mèng)琪的這臺(tái)居家養(yǎng)老多功能健康柜，通過(guò)接入云服務(wù)平臺(tái)，可滿足老年人多種家庭健康服務(wù)需求，在居家養(yǎng)老的智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面具有獨(dú)創(chuàng)性。這主要受啟發(fā)于姥爺吃藥時(shí)經(jīng)常遇到的麻煩。2013年7月，她準(zhǔn)備以老年人家庭健康服務(wù)需求情況分析為題，參加西城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽社科類的論文比賽。經(jīng)過(guò)調(diào)查，劉夢(mèng)琪發(fā)現(xiàn)，老年人經(jīng)常存在忘記吃藥、看不清字、藥品存儲(chǔ)亂等問(wèn)題。按照原先計(jì)劃，劉夢(mèng)琪只需提出解決意見即可完成論文?！翱晌矣X(jué)得既然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就不要只從理論上提出解決問(wèn)題的辦法?！庇谑?，經(jīng)她親手設(shè)計(jì)，這款集5種功能于一體的智能小藥柜產(chǎn)生了。

【多維解讀】

1.認(rèn)真對(duì)待小事。認(rèn)真做好一件事、知道如何做好一件事，比對(duì)很多事情都懂一點(diǎn)皮毛要強(qiáng)得多。每一件事情的完成，哪怕是極小的事情，都有助于你提高解決問(wèn)題的能力。

2.培養(yǎng)正確的思維方式。每個(gè)人都有自己固有的思維方式，這種思維方式直接影響到解決問(wèn)題的效果。不要拘泥于固有的思維，要有創(chuàng)造性思維，這樣你才會(huì)比別人走得更遠(yuǎn)。

3.經(jīng)常思考。解決問(wèn)題能力比較強(qiáng)的人都特別善于思考。優(yōu)秀的人面對(duì)問(wèn)題總是先去思考，從而在思考中得到成長(zhǎng)，在思考中找到工作、學(xué)習(xí)的方法，在思考中領(lǐng)悟工作、學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在思考中提升解決問(wèn)題的能力。

4.問(wèn)題與機(jī)遇。問(wèn)題是客觀存在的，如果我們把問(wèn)題看成資源，積極地面對(duì)問(wèn)題，問(wèn)題就會(huì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

5.理論與實(shí)際。理論聯(lián)系實(shí)際，是指必須堅(jiān)持理論與實(shí)際的結(jié)合與統(tǒng)一，用理論分析實(shí)際，用實(shí)際驗(yàn)證理論。這樣才能夠保證所學(xué)知識(shí)與其來(lái)源——社會(huì)實(shí)踐不致脫節(jié)，保證知識(shí)能夠運(yùn)用或回到實(shí)踐中去。

6.創(chuàng)新精神。創(chuàng)新人才除了要有專業(yè)知識(shí)及技能外，還要有自信，相信自己有能力改變現(xiàn)狀；也要有激情，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈努力。

中科大發(fā)畢業(yè)戒指

中國(guó)科技大學(xué)為2014屆畢業(yè)生打造了5980枚畢業(yè)戒指，作為送給畢業(yè)生的禮物。該校學(xué)工部老師表示，每枚戒指都刻有唯一編號(hào)，對(duì)學(xué)子們來(lái)說(shuō)，是很好的青春紀(jì)念?！叭ツ曛唤o1760名本科畢業(yè)生發(fā)放了畢業(yè)戒指，今年普及到研究生，一共發(fā)放了5980枚?！敝袊?guó)科技大學(xué)學(xué)工部的曹勇老師介紹，畢業(yè)戒指是限量打造，材質(zhì)是鈦鋼合金，每枚造價(jià)約幾十元。而創(chuàng)意是模仿美國(guó)西點(diǎn)軍校，目的是給畢業(yè)生們一個(gè)青春紀(jì)念。

據(jù)了解，畢業(yè)戒指正面刻有“USTC”（科大校名英文縮寫），背面刻有“2014—編號(hào)”，還有一張收藏證書，每枚都獨(dú)一無(wú)二。曹勇表示，畢業(yè)戒指便于攜帶和收藏，非常受畢業(yè)生歡迎。

【多維解讀】

1.畢業(yè)禮物。收到一份由母校送出的畢業(yè)禮物，可使大家在走向社會(huì)后，對(duì)母校懷念之情加深，保留求學(xué)時(shí)那份美好情懷。保存一枚戒指的同時(shí)，也保存住了學(xué)校的校訓(xùn)與格言和青春時(shí)期的理想。

2.紐帶。這一枚小小的戒指，架起了一座母校與學(xué)子的專屬紐帶。我們總在反思，為何大學(xué)越來(lái)越大、人情味卻越來(lái)越淡？感恩缺失為何加??？戒指，看似微不足道的物件，卻體現(xiàn)著大學(xué)的情懷。

3.母語(yǔ)。中科大是一所中國(guó)大學(xué)，其在“畢業(yè)戒指”正面刻上其校名英文縮寫“USTC”，而不是中文校名簡(jiǎn)稱或者中文校名，引來(lái)一些非議，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題折射了我們對(duì)母語(yǔ)的不自信。