閆鎖田

天水市是中華民族和中華文明的重要發(fā)祥地之一，是中國歷史文化名城，具有深厚的文化底蘊。近年來，該市十分重視學校體育藝術(shù)教育工作，為廣大青少年學生搭建了展示才藝、強身健體的舞臺，也為構(gòu)建高雅、文明、和諧的校園文化注入了源源不斷的活力。

陽光體育：讓學生動起來

開展陽光體育運動，是提高學生身體素質(zhì)、促進學生身心健康發(fā)展的重要舉措。天水市教育系統(tǒng)在中小學普及陽光體育運動方面進行了積極的探索，人人參與體育鍛煉的氛圍初步形成。

麥積區(qū)各學校除了讓學生上好當天的體育課外，每班每天還安排一節(jié)體育活動課，并合理安排30至40分鐘的大課間活動。在全校統(tǒng)一跳課間舞和做廣播操之前，要求班主任帶領學生開展一些強度適宜的課間活動，大課間活動開展得有聲有色。

區(qū)教體局教研室牽頭，在全區(qū)各學校成立了田徑、籃球、乒乓球、足球、武術(shù)、羽毛球等各類校級體育興趣小組，組織開展了多種富有特色的體育活動，做到了校校有特色，班班有組織，生生有活動。

據(jù)了解，除了每三年舉辦一次全市中小學生運動會外，天水市各級各類學校在組織學生進行課外1小時體育活動的同時，也積極倡導教師利用閑暇時間走出教室、走出辦公室，走向操場，走到學生活動圈內(nèi)，與學生互動，調(diào)動學生體育活動的積極性，同時鍛煉自己的身體，營造濃郁的校園體育鍛煉氛圍。

校園足球：一道亮麗的風景線

2009年4月，天水市被甘肅省列為首批校園足球開展的重點城市之一，2010年，全市校園足球系列活動正式拉開帷幕。

2013年，該市的校園足球省級定點學校已擴大到兩區(qū)一縣的28所學校，初步建立了小學、初中和高中三級聯(lián)賽制度，從U10至U18年齡段的業(yè)余足球訓練體系逐步得到完善。特別是天水市一中等4所高中學校的加入，進一步擴大了全市校園足球活動的影響力。

經(jīng)過4年的發(fā)展，有28所足球定點學校的3000多名師生參與了校園足球活動，注冊訓練足球運動員560名、啦啦操運動員288名；舉辦校際間足球聯(lián)賽99場、啦啦操比賽16場。豐富多彩的足球比賽活動，成為學校體育一道亮麗的風景線。

項目實施：讓陽光體育運動如虎添翼

天水市是“探索建立陽光體育運動的長效機制”試點項目實施城市之一，近年來，全市努力推進試點項目進程，目前已經(jīng)完成了首批試點校的申報工作，搭建了試點項目軟件建設的基本框架，突出了六個體系的建設。

麥積區(qū)實驗小學是試點校，校長史健告訴記者，學校將“保證學生每天一小時校園體育活動”作為教師年度考核重要指標，并與業(yè)績考評、評先評優(yōu)直接掛鉤；凡沒有認真執(zhí)行本規(guī)定的，在各種評先評優(yōu)活動中實行“一票否決”。

為加快項目實施步伐，天水市、縣、區(qū)政府各部門積極發(fā)揮聯(lián)動協(xié)作機制的作用，加大投入，給學校無償劃撥土地，全市已有13所中小學新建了塑膠體育場，創(chuàng)造了良好的校園陽光體育運動環(huán)境。

特色建設：陶情健體兩兼顧

從2013年開始，天水市在中小學范圍內(nèi)開展了“一校一品”創(chuàng)建活動，制定了體育和藝術(shù)教育特色學校創(chuàng)建評估的24個指標，要求各學校在創(chuàng)建工作中做好三個結(jié)合，即將特色學校創(chuàng)建與落實義務教育階段中小學實施“體育、藝術(shù)2+1項目”、與天水市陽光體育運動系列聯(lián)賽、與落實中小學生每天一小時校園體育活動結(jié)合起來。

特色學校創(chuàng)建項目分為體育統(tǒng)建項目、藝術(shù)統(tǒng)建項目和自建項目三類。體育統(tǒng)建項目設有球類、田徑等10個項目；藝術(shù)統(tǒng)建項目設有繪畫、舞蹈等6個項目；自建項目包括跳繩、無線電定向越野、街舞、剪紙、陶藝、課本劇等。全市縣區(qū)級體育特色學校達到了16所，形成了班班有活動，校校有特色的局面。