語文是基礎性較強的一門學科,對于考生而言,第一輪復習是對基礎知識進行全面梳理和夯實的階段。在第一輪復習中,考生要有意識地將所有考點和其所屬的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來?!犊荚嚧缶V》是高考語文試題命題的指南;教材則是考生訓練并形成各種能力的重要依據(jù)。為了收到高效的復習效果,考生應以《考試大綱》為指南,以教材為基礎,有條理地復習。
立足教材
教材是教學的依據(jù),高考也往往選教材中的主干核心知識作為考查的內(nèi)容,且注重考生對知識的綜合應用能力。因此,第一輪復習時考生一定要立足教材,積累基本知識。具體來說,考生要注意以下幾點:
一、牢記基礎知識
近幾年的高考試題中,對基礎知識的考查雖然在弱化,但是在很多省市考題中還是占了一定的比例。像字音、字形,像成語的辨析、近義詞的辨析,像文言實詞的記憶、文言句式的理解等,這些都是考生在復習教材時完全可以掌握的。在備考中,尤其是在古詩文及現(xiàn)代文的復習過程中,考生要注意回歸教材,即對教材中優(yōu)秀篇章的藝術技巧、表現(xiàn)手法、結構思路等都要有很好的把握,并要有針對性地進行遷移訓練,提高對語文知識的應用能力。
二、建立課本素材庫
在高考作文備考中,許多考生在寫作時總是感到素材太少,從而導致“言之無物”。其實,我們的課本就是一個巨大的材料寶庫,只是考生沒有深入開掘罷了。綜觀近幾年的高考滿分作文,有許多的選材來自課文??忌绻莒`活運用好課文中的素材,定能克服作文時“巧婦難為無米之炊”的困難,也可以增加文章的文學內(nèi)涵及文化底蘊,可以說是一舉兩得。
抓住考綱
一、現(xiàn)代文閱讀
現(xiàn)代文閱讀要求考生閱讀的文本一般為論述類文本。這是論證分析的一種文體。其行文常常是并列式、層遞式或“總—分—總”式??忌喿x時要抓住首尾段和每一段的首尾句以及“總而言之”“由此看來”“從另一個方面說”等標志性的詞語,從而確認句與句之間關系,觀點與材料之間關系,從而快速把握全篇。在復習過程當中,考生應該明確《考試大綱》對于這類文本閱讀的要求,即理解與分析綜合兩個考查層次,包括理解概念、句子,篩選和整合文中的信息,把握文章結構、內(nèi)容要點及概括中心意思和作者的觀點態(tài)度。這些都是高考試題的命題方向。
二、古代詩文閱讀
1.文言文閱讀。在文言文復習中,考生必須以文言文翻譯為重點,在此基礎上分析文本的人物、思想、情感及表現(xiàn)手法。文言實詞的復習要重視推斷訓練,堅持字不離詞,詞不離句,學會推斷詞義、語境分析、結構分析、猜讀、形訓等技巧;理解常見文言虛詞在文中的意義和用法宜從詞性入手,要對18個虛詞進行系統(tǒng)整理。
2.古代詩歌鑒賞。該考點的訓練有兩項基本要求:一要立足課內(nèi),鞏固知識,學會遷移;二要理解作品,解讀內(nèi)涵,確切表達。鑒賞時有關詩歌鑒賞的知識,如表現(xiàn)手法、語言特點、思想情感的種類等,應多積累術語。
3.名句名篇的默寫。首先,課本中要求背誦的詩文,一定要不折不扣地背會。對有些“名句名篇”,不僅要熟練背誦,而且要能準確地默寫出來。另外,初中課本上要求背誦的詩文也要整理出來,加以背誦。
三、文學類和實用類文本閱讀
1.文學類文本閱讀。雖然不同的文學類文本表現(xiàn)的思想內(nèi)容、藝術效果不同,但其解讀方法大同小異,這就要求考生了解一些常規(guī)的文學類文本解讀方法。
2.實用類文本閱讀。實用類文本主要從其社會功能的角度進行分類。在閱讀時,考生要明確其主體是人還是事。若是人,則從人物的活動及思想、個性特點著手解讀;若是事,則從事件的起因、經(jīng)過、結果著手解讀。對作品的形象、語言和表達技巧的鑒賞,考生在平時的鑒賞時應多積累一些鑒賞知識并進行練習。
四、語言知識和語言表達
語言知識的備考有兩點很關鍵——積累和留心??忌趶土晻r,一要備好工具書,隨時查閱;二要準備積累本,將常見易錯字、近義詞、熟語、病句等有計劃地抄寫下來;三要準備錯題本,將每次考試中自己做錯的試題整理出來,時常翻閱,加強記憶,避免重犯錯誤。
高考語言表達考查的題型比較靈活,考生在備考時,要吃透各種題型的要求和應注意的問題,分析新題型的特點,在此基礎上有目的地對各種類型的語言表達題進行全面訓練。在第一輪復習時,考生應以高考語文《考試大綱》為導向,進行小專題訓練,逐個突破。
五、作文
在第一輪復習中,考生要堅持按一定要求每半個月寫一篇習作。在具體寫作訓練的過程中,考生一要注重文體的規(guī)范性,寫規(guī)范的記敘文、議論文、散文等。二要注重審題立意的準確性和深刻性,無論是材料作文還是話題作文,審讀文題所提供的材料都是最關鍵的一步。在復習中,要切實提高審讀文題的能力。三要注重訓練作文的針對性和有效性。四要積累實用素材。素材可以是在社會上有一定影響力的重大事件,也可以是日常生活中常遇到但常被忽視的細節(jié),但內(nèi)涵越開放越好,“橫看成嶺側成峰”,應學會從不同的側面辯證地講清做事和做人的道理。積累素材要注意多樣性,應盡可能地積累不同領域、古今中外的方方面面的素材,尤其是時新素材和名人事例、名人名言,是素材積累中最重要的。