姚桓
要從源頭上解決問(wèn)題,當(dāng)然要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督,除此之外,重要的是把好入口,選好干部,防止隱患。恰恰在這一關(guān)鍵問(wèn)題上,多年來(lái)用人方面的不正之風(fēng)乃至腐敗現(xiàn)象屢禁不止??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一個(gè)重要問(wèn)題是必須把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與發(fā)揚(yáng)民主有機(jī)結(jié)合起來(lái),并從制度上加以落實(shí)和保障。
如何認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)與發(fā)揚(yáng)民主相結(jié)合
首先在認(rèn)識(shí)論上,要正確認(rèn)識(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)與發(fā)揚(yáng)民主的辯證關(guān)系,防止片面性。黨管干部是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固執(zhí)政地位的戰(zhàn)略舉措。問(wèn)題在于,黨的領(lǐng)導(dǎo)在任何時(shí)候都要通過(guò)各級(jí)黨組織工作體現(xiàn),而黨組織又由人組成,無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)、集體領(lǐng)導(dǎo),歸根結(jié)底是落實(shí)到“人選人”。人是有局限性的,在選拔干部這一重大問(wèn)題上,既會(huì)有“看人走眼”的片面性,又可能摻雜個(gè)人考慮和私心雜念,完全做到客觀公正很難。因此,發(fā)揚(yáng)民主極其重要。在我們國(guó)家,人民的民主權(quán)力不能只體現(xiàn)在人民代表大會(huì)的任免權(quán)上,也要體現(xiàn)在黨的干部工作的一些具體環(huán)節(jié)中。另一方面,民主又不是萬(wàn)能的,近年來(lái)的實(shí)踐表明,干部工作中的民主改革探索也容易出偏,有些群眾僅僅從眼前利益、個(gè)體利益的滿足出發(fā)衡量干部,“只要對(duì)我有利,就是好干部”。何況由于信息不對(duì)稱,群眾也難以完全準(zhǔn)確地了解干部。離開黨的領(lǐng)導(dǎo)去高談民主,不僅難以糾正不正之風(fēng),也給一些不良分子可乘之機(jī)。所以,唯一的出路是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與發(fā)揚(yáng)民主相結(jié)合。
其次要解決的認(rèn)識(shí)問(wèn)題是,在選人中上下意見(jiàn)不一致怎么辦?人是世界上最復(fù)雜的,其思想、行為是多樣的,優(yōu)點(diǎn)往往和缺點(diǎn)相聯(lián)系,因而對(duì)人的理解最難,加上信息、角度、利益關(guān)系不同、價(jià)值取向不同,對(duì)人的看法上下不一致是正常的。出現(xiàn)這種現(xiàn)象,可能是黨組織存在官僚主義或者個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)用人取向不對(duì);或者是一些群眾不了解情況、存在情緒化因素;或者干部在工作中得罪了人。更大的可能是上下兩方面的意見(jiàn)都有片面性。這種不一致恰恰可以成為互補(bǔ)。一些群眾對(duì)干部的看法是有片面性和情緒化因素的,需要黨的引導(dǎo);同時(shí),黨組織了解干部也往往只看到他在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)的一面,忽視他對(duì)群眾的態(tài)度、感情。黨組織了解干部,往往側(cè)重干部的政治思想、工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī),而他的品德、做人如何卻看不到或看不清、看不深,因?yàn)橛行└刹客阉詈玫囊幻嬲故窘o領(lǐng)導(dǎo),一些缺陷、一些致命的缺陷在領(lǐng)導(dǎo)面前有所收斂,而面對(duì)下面的群眾則毫無(wú)顧忌。我認(rèn)為,這些年選拔干部工作一個(gè)教訓(xùn)是只重視政治思想(重政治思想非常必要,但是流于表面、表態(tài)、站隊(duì))而忽視了品德,聽其言而忘記觀其行。在這方面,群眾的眼睛是雪亮的,尤其是在干部的人品、做人方面,可以發(fā)現(xiàn)組織部門看不到的問(wèn)題。因此,應(yīng)當(dāng)把選拔干部作為在黨的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹群眾路線的過(guò)程,看作深入了解干部的過(guò)程,看作黨委成員、組工干部提高選人用人水平和能力,向群眾學(xué)習(xí)又引導(dǎo)群眾、提高群眾民主素養(yǎng)的過(guò)程。認(rèn)識(shí)達(dá)到這個(gè)高度,就不會(huì)為“上下看法不一致”而來(lái)回?fù)u擺、裹足不前。
黨的領(lǐng)導(dǎo)與發(fā)揚(yáng)民主相結(jié)合,需要科學(xué)、周密的制度去保證、落實(shí)
一是明確規(guī)定選拔干部的各種程序,包括動(dòng)議、民主推薦、組織考察、民意測(cè)評(píng)、討論決定、公示、任命等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體做法。在這里,一定要把民主推薦、民意測(cè)評(píng)作為必要性程序而不是選擇性程序;唯此,方能杜絕“由少數(shù)人選人、在少數(shù)人中選人”現(xiàn)象。
二是在民主推薦、民意測(cè)評(píng)中要充分發(fā)揮黨委(黨組)的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用。這種領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,主要體現(xiàn)在確保民主推薦、民主測(cè)評(píng)風(fēng)清氣正。包括:向參加者宣傳黨的干部方針政策、干部標(biāo)準(zhǔn),實(shí)事求是地介紹干部,及時(shí)糾正過(guò)程中出現(xiàn)的拉票、賄賂、串通一氣、打擊別人抬高自己等問(wèn)題。民主推薦不能定框框,民意測(cè)評(píng)更不能做“引導(dǎo)性提示”或者任何暗示。既要支持和鼓勵(lì)群眾講真話、心里話,又要教育群眾認(rèn)識(shí)到,講真話不是情緒化,而是理性化,認(rèn)識(shí)到選拔干部是重大政治問(wèn)題,關(guān)系到黨、國(guó)家全局和本單位事業(yè)發(fā)展,關(guān)系到群眾切身利益。要把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到準(zhǔn)確、充分地匯集民意、提高民主質(zhì)量上。
三是明確規(guī)定在考察候選者時(shí),除考察思想政治、工作業(yè)績(jī)工作能力、廉政表現(xiàn)外,還要了解候選者的政治品德和人品,了解他對(duì)黨和人民是否忠誠(chéng),如何做人。因?yàn)槿绻刹繉?duì)黨和人民不忠誠(chéng)、講假話、缺乏做人基本道德,其思想覺(jué)悟是根本靠不住的。這方面的考察有難度,但也有一些辦法,如把品德人品問(wèn)題細(xì)化,了解候選者對(duì)上對(duì)下態(tài)度是否反差過(guò)大、常和哪些人交往、在“八小時(shí)之外”干些什么,是否熱衷于搞關(guān)系網(wǎng),是否敢講真話、不虛偽,心胸是否開闊,對(duì)他人進(jìn)步是否嫉妒,是否有同情心、是否幸災(zāi)樂(lè)禍,等等。
四是切實(shí)用好民主推薦、民意測(cè)評(píng)結(jié)果,堅(jiān)持“多數(shù)群眾不擁護(hù),不能提拔”。這一條是中央早已經(jīng)明確的,應(yīng)視為選拔干部的 “底線”。問(wèn)題在于,對(duì)于“多數(shù)群眾”的認(rèn)定,常常與民主推薦、民主測(cè)評(píng)的范圍有關(guān)。應(yīng)當(dāng)適當(dāng)擴(kuò)大民主推薦、民主測(cè)評(píng)參加者的范圍,以驗(yàn)證是否得到群眾公認(rèn)。為尊重民意,可以考慮規(guī)定,一次民意測(cè)評(píng)未通過(guò),要經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間才能再次啟動(dòng)選拔程序;兩次民意測(cè)評(píng)未通過(guò),不再列入考察對(duì)象。同時(shí),既要充分重視多數(shù)群眾意見(jiàn),也不能忽視少數(shù)人包括個(gè)別群眾的意見(jiàn),要在準(zhǔn)確了解干部情況和群眾意見(jiàn)基礎(chǔ)上,全面、客觀、辯證地分析干部的德才表現(xiàn)。對(duì)于與事實(shí)有出入的群眾意見(jiàn),在選拔干部工作結(jié)束后,要進(jìn)行解釋、說(shuō)明,這同樣是尊重民意、貫徹群眾路線??傊?,做到“不唯書、不唯上、不唯我,也不簡(jiǎn)單唯下,要唯實(shí)”。
五是把任前公示作為選拔干部的最后一道關(guān)口,認(rèn)真把關(guān),而不能當(dāng)作形式。任前公示時(shí)提意見(jiàn)的往往是少數(shù)人、個(gè)別人,但要充分重視,特別是在廉政、品德人品方面的意見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真核實(shí),對(duì)一些問(wèn)題線索也要嚴(yán)肅對(duì)待,深入調(diào)查,如果一時(shí)搞不清楚,暫時(shí)不考慮任命。和平時(shí)期的任命干部,情況不清楚應(yīng)延緩一段時(shí)間,一般不會(huì)影響工作,相反,匆忙任命則可能造成后患無(wú)窮。
(作者為中國(guó)延安干部學(xué)院兼職教授)
責(zé)編/周素麗 美編/李祥峰e(cuò)ndprint