溫舒藝

摘 要 根據十八大報告精神，加強和改進高?；鶎狱h支部建設，朝“學習型、創(chuàng)新型、服務型”基層黨支部發(fā)展成為了當代高校基層黨支部建設的重要課題。五邑大學經濟管理學院就此黨建課題開展了一系列文獻檢索及實踐研究，全力加強和改進我院基層黨支部建設，朝“學習型、創(chuàng)新型、服務型”基層黨支部方向發(fā)展。

關鍵詞 高校基層黨總支部建設 學習型 創(chuàng)新型 服務型 實踐研究

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

Construction of "Three Types" Party Branch and Innovative

College Grassroots Party Branch Building

WEN Shuyi

（Wuyi University， Jiangmen， Guangdong 529020）

Abstract According to the report eighteen spirit， strengthen and improve the construction of college grass-roots party branches， towards "learning， innovation， service-oriented" grass-roots party branches become an important topic of contemporary university building grass-roots party branches. School of Economics and Management， Wuyi University， conducted a series of topics on this party building and practical research literature search， to strengthen and improve the hospital building grass-roots party branches， towards "learning， innovation， service-oriented" grassroots branch direction.

Key words college grassroots party branch building； learning； innovative； service-oriented； practice research

中國共產黨第十八次全國代表大會報告中指出：“要建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心?！币虼?，加強和改進高校基層黨支部建設，朝“學習型、創(chuàng)新型、服務型”基層黨支部（下略為“三型”基層黨支部）發(fā)展成為了當代高?；鶎狱h支部建設的重要課題。

在黨的第十八次全國代表大會報告中，第一次提出建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型”馬克思主義執(zhí)政黨這一重大命題，這標志著我們黨對時代發(fā)展脈搏和新形勢下黨的建設規(guī)律的認識、把握達到了新高度，既堅持了馬克思主義執(zhí)政黨的基本定位，又提出了加強和改進黨的建設的新目標、新要求。目前，各基層黨支部紛紛開展“三型”基層黨支部建設，落實“三嚴三實”，深入群眾，以創(chuàng)新的觀念，為民做實事。

1 研究意義

“構建‘三型黨支部”這一命題，體現了我黨對時代發(fā)展脈搏和新形勢下黨的建設規(guī)律的認識，既堅持了馬克思主義執(zhí)政黨的基本定位，又提出了加強和改進高校黨建的新目標、新要求。其中，勤奮學習是基礎，作為服務、創(chuàng)新的前提條件；熱心服務是核心，引導學習、創(chuàng)新的深入實踐；積極創(chuàng)新是關鍵，為學習、服務提供有力保障，這三者相輔相成，共同為黨的基層建設構建出立體的框架，在推進黨的基層黨支部建設的偉大工程中發(fā)揮重要作用。

2 高校基層黨組織建設現狀

高校，是為社會培養(yǎng)和輸送高素質人才的搖籃。高?；鶎狱h組織則是率領廣大高校師生學習、創(chuàng)新、服務的直接組織者和實踐者。近年來，我國高?；鶎狱h組織建設工作扎實開展，高校黨員數量和質量都有了一定程度的控制。但我國高?；鶎狱h組織建設還存在高?；鶎狱h組織黨建意識不強、組織架構松散、黨組織生活質量不高、組織制度建設滯后等問題。在我院基層黨支部的建設過程中，則出現學生黨員數量和質量不協調、部分黨組織建設工作重點把握不準、學生黨支部與其他學生團體缺乏交流等。這些亟待解決的問題能否借助“三型”基層黨支部建設的契機進行破解？我院黨總支部進行了相關實踐。

3 構建“三型”黨支部的實踐

3.1 加強學習，建設學習型基層黨支部

五邑大學經濟管理學院黨總支部以創(chuàng)建學習型黨支部為基礎，自2011年起，根據《江門市直教育系統(tǒng)關于推進學習型基層黨支部建設的實施意見》，成立以黨總支部書記為組長的“經濟管理學院學習型基層黨支部建設協調工作小組”，大力推進學習型基層黨支部建設，在我院形成濃厚的讀書學習氛圍，使讀書學習、追求知識成為我院廣大黨員的自覺行動。隨后，我院開展“黨員讀書交流會”“讀書之星”等活動，在圖書室中設立“時政園地”板塊，訂閱黨務、時政相關報刊雜志，確立基層黨支部全員學習、黨員和教師終身學習的理念，全力打造學習型基層黨支部，使廣大黨員干部的思維力、決策力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力明顯增強，配合群眾教育實踐活動，黨員和教師實踐科學發(fā)展觀的能力不斷提高，基層黨支部在教育改革發(fā)展中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

3.2 與時俱進，建設創(chuàng)新型基層黨支部

第一，張揚思想觀念的創(chuàng)新?！芭囵B(yǎng)思想品德高尚，基礎知識扎實，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神，適應地方經濟社會發(fā)展要求的高素質應用型人才”是五邑大學的人才培養(yǎng)目標，“創(chuàng)新”也一直是我院開展各項工作的主題。在如何發(fā)揮黨員創(chuàng)造積極性，提高黨員創(chuàng)新能力，我院黨總支部提出了自己的新路子：創(chuàng)新觀念。通過“黨總支部黨政班子與教研室定點聯系”的舉措，幫助黨員樹立改革和創(chuàng)新意識，通過“教師教學能力競賽”確立教工黨員新穎的教育觀、人才觀和質量觀，引導教工黨員愛教、樂教、善教；組建學生黨員宿管隊伍、學生黨員學業(yè)指導員，樹立學生黨員獨立性，消除其消極被動的思維，按照與輔導員共同設定的目標主動地管理自己。

第二，弘揚團隊精神的創(chuàng)新。我院黨總支部按教研室、學科專業(yè)下設四個教工支部、十個學生支部，是先進分子集中的大家庭，也是和諧向上的好團隊。在基層黨組織建設過程中，給黨員同志創(chuàng)設民主融洽、積極向上的心理環(huán)境十分重要。黨總支部領導層用自身人格魅力來團結人、帶動人、影響人、教育人。建立院級黨建課題申報機制，鼓勵學生黨員每年寒暑假組成假期調研小組“走基層，訪民生”；定期舉辦黨員交流會、素質拓展活動，倡導各部門和各成員之間互相學習、互相支持、互相幫助的團隊協作精神，通過組織活動樹立黨員的全局觀念，倡導教工支部之間和學生支部之間的良性競爭，同時形成教工支部與學生支部的幫扶聯系，鼓勵“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神，在團隊的同伴互助中，許多黨員獲得了優(yōu)異的成績。

第三，促進黨員素質的創(chuàng)新。我院黨總支部注重營造“科研興教、好學多思”的氛圍，幫助教工黨員樹立創(chuàng)新精神，確立向科研要質量的觀念；制定“邑思”學生工作創(chuàng)新推動計劃，養(yǎng)成學生好學、樂學的學習氛圍。為了提高黨員素質，我黨總支部改革了黨員評價體系，制訂和實施《經濟管理學院學生黨員制度集》和《黨員考核辦法》，詳盡制定了《經濟管理學院學生黨員發(fā)展辦法》，就學生黨員的政治素養(yǎng)、道德水平、工作態(tài)度、學習成績、群眾基礎等方面及其權重分配，全面、客觀、公正、科學地作出評估，作為黨員考核的可靠依據，并加強了考核的過程監(jiān)控，黨員素質得到普遍提高。同時增設黨員轉正表決會、黨員績效評價等環(huán)節(jié)對預備、正式黨員進行監(jiān)督。

第四，發(fā)揮黨員先進性的創(chuàng)新。我院黨總支部從2011年開展“教工黨員就業(yè)一幫一”活動，讓教工黨員對就業(yè)困難學生開展就業(yè)心理、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)途徑的“一幫一”就業(yè)幫扶活動，此活動大力推進了我院畢業(yè)生的就業(yè)率，總體就業(yè)率由2010年98.96%遞升至2011年100%。2012年，我院將“黨員一幫一”的創(chuàng)新機制推廣至學生黨支部，優(yōu)秀學生黨員對部分大一新生進行思想、學業(yè)的幫扶。2013年，此創(chuàng)新機制將繼續(xù)深化拓展。同時推動優(yōu)秀教工黨員組建專業(yè)文化建設團隊，培養(yǎng)以學生黨員為骨干的學科競賽團隊，每年均獲得很好的成績。學生黨支部每年開展“考研手拉手”“校友面對面”等先進模范交流會，大力發(fā)揮黨員先進性對學生的影響。

3.3 熱情高效，建設服務型基層黨支部

我校堅持“根植僑鄉(xiāng)，服務社會，內外合力，特色發(fā)展”的辦學理念。秉承學校的這一理念，我院堅持加強區(qū)域研發(fā)基地建設，為振興地方經濟社會提供科技服務。結合“加快轉型升級、建設幸福僑鄉(xiāng)”的思想，我院黨總支部積極組織我院師生認真學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會、國際等方面的知識。教師專業(yè)化方面，提供最大化支持，積極鼓勵廣大教師申報課題及升學深造。產學研合作方面，我院重點建設“江門市工業(yè)發(fā)展研究院”市級科研平臺，并設有“經濟管理實驗中心”“江門市會計人員培訓基地”“江門市企業(yè)咨詢服務中心”“國家物流師考試認證中心”“移動商務研究中心”“經濟管理學院培訓中心”等實體或項目，憑借自身優(yōu)勢，為社會解決實際問題，為學生提供實踐機會。

2012年，在校黨委的號召下，我黨總支部組建“經濟管理學院黨員義工隊”。定期舉行“吾愛吾校清潔校園”志愿服務行動，并結合我校“三愛一奉獻”活動，深入周邊社區(qū)，對福利院老人、孤兒院兒童進行定期的心理關懷，開展“南粵會親”“社區(qū)服務日”“親子活動日”等便民親民活動。先后在育德社區(qū)、怡福社區(qū)、江門市汽車總站設立義工服務點，為周邊居民提供便利。針對“420雅安地震”我院學生黨支部在黨總支部的號召下，開展了“心系雅安，募捐遞物”活動，共募集善款14012.60元，使遙遠的災區(qū)同胞得到了物質上、精神上的幫助。

4 構建“三型”黨支部的思考

構建“三型”基層黨支部是對新形勢下黨的建設提出的重要目標，體現了中國共產黨對自身角色的重新定位。做好構建“三型”基層黨支部發(fā)展的實踐，是推進我院基層黨支部全面建設的強而有力的舉措。在此今后的實踐過程中，我院還將著力突破以下幾個現實問題：第一，把思想觀念創(chuàng)新作為首要任務，在思想政治上保持黨的先進性。保持黨的先進性，需要在先進思想中樹立新觀念，以思想上的先進性，促進其它各方面先進的實現。而思想觀念上的創(chuàng)新，是黨員思想先進的突出表現。不斷在實際基層黨建工作中體現思想積極創(chuàng)新，需要進一步突破。第二，緊緊圍繞黨員職責使命推進黨建，在科學發(fā)展和完成各項中心任務中充分彰顯作用?！翱照務`國，實干興邦”為落實實干理念，現全國在大舉提高黨員質量，黨員職責使命感的提升也成為了黨建的核心工作。“三嚴三實”踏實工作，遏制黨員的腐敗傾向，保持黨員先進性，將更高效完成各項建設。第三，從基本動作、基本制度建設著手抓好黨建的基礎性工作，并形成長效化的工作氛圍。從根本著手，有助于根基的穩(wěn)固。形成長效機制能夠使人養(yǎng)成良性習慣，使基層黨組織建設工作更好開展。同時提升了黨員同志在工作中自主創(chuàng)新的動力。第四，與時俱進地推進基層黨建工作，不斷增強黨建的生機與活力。與時俱進，作為黨的思想路線的內容，既從馬克思主義的發(fā)展規(guī)律和時代要求的角度體現了對解放思想、實事求是的發(fā)展，又從解放思想、實事求是中獲得了本質的規(guī)定性。堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，其本質就是要以創(chuàng)新的精神和科學的態(tài)度去認識、把握和遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律。

我院將全力加強和改進我院基層黨支部建設，在之后的實踐中以學習為基礎，開拓創(chuàng)新，注重服務，朝“學習型、創(chuàng)新型、服務型”基層黨支部方向發(fā)展。

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