概率統(tǒng)計(jì)類(lèi)的高考試題難度不大，但同學(xué)們?cè)诮忸}時(shí)仍然存在不少問(wèn)題，比如對(duì)概率統(tǒng)計(jì)題眼高手低，混淆排列與組合，概率模型張冠李戴，公式運(yùn)算失誤等. 因此必須認(rèn)真分析和研究概率統(tǒng)計(jì)的高考試題，最及時(shí)了解命題動(dòng)向，才能讓解題過(guò)程變得自然和高效.在高三二輪復(fù)習(xí)時(shí)，首先要回歸課本，即以課本概念為主線，以熟練技能、鞏固概念為目標(biāo)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，查找知識(shí)缺漏，不斷總結(jié)規(guī)律，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；其次要把握基本題型，強(qiáng)化答題規(guī)范和運(yùn)算能力的培養(yǎng)；再次要優(yōu)化方法的選擇，注意把握不同概率模型，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題情境與模型的準(zhǔn)確轉(zhuǎn)化. 當(dāng)然，還要善于發(fā)現(xiàn)各知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，能從形式結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)特征、圖形圖表的位置特點(diǎn)等方面進(jìn)行聯(lián)想和試驗(yàn)，找到知識(shí)的“結(jié)點(diǎn)”，將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為純數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)應(yīng)用能力，掌握“收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，應(yīng)用數(shù)據(jù)”的統(tǒng)計(jì)思想.endprint