問：女兒上初中后，性格比以前冷漠了很多，在家話很少。即便在不多的話語中，我也發(fā)現(xiàn)她對我們的一些說法和做法不認(rèn)同，但又懶得爭辯，似乎不屑于和我們交流。我很生氣，同時也想改善這種狀況。請問，我該怎么做？

盧亞楠

答：秘訣一：多商量，少命令。比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業(yè)了？”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業(yè)！”再比如，請孩子給家長做一件事情，可以這樣說：“你能幫我把那件衣服拿來一下嗎？”而不要說：“把那件衣服給我遞來?！比绻⒆訋湍阕隽耸裁词?，你要說聲“謝謝”。這樣，孩子就感覺你很尊重她，心情會很愉快，也就樂意聽家長的話。

秘訣二：多引導(dǎo)，少訓(xùn)斥。家長對待孩子要像對待成人一樣，她出點(diǎn)錯，不要板著臉指責(zé)，而應(yīng)委婉地指出，盡量避免傷害她的自尊心。如孩子的作業(yè)字跡潦草，家長可以這樣說：“你做作業(yè)的速度挺快，不錯。不過，要是能再把字寫整齊，就更好了。我相信你要是認(rèn)真寫，一定能寫好！”家長切不要在作業(yè)本上指指點(diǎn)點(diǎn)，憤憤地說：“你看你，這寫得像什么？亂七八糟的！”有的家長可能會認(rèn)為：孩子就是孩子，家長這么委婉地指出缺點(diǎn)，孩子鐵定改不了。事實恰恰相反，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，孩子越自尊，就越會注意修正自己的言行，以贏得別人更多的尊重。因此，委婉地指出孩子的缺點(diǎn)比赤裸裸的訓(xùn)斥，效果要好得多。

當(dāng)然，對于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等原則性問題，家長則不必委婉，但也不可訓(xùn)斥，而要平等而嚴(yán)肅地與她談話，指出危害性，要求其改正，并制訂出相應(yīng)的懲罰措施。這樣的態(tài)度比打罵、責(zé)備更易于孩子接受。

秘訣三：和孩子交朋友，少窺探孩子的隱私。孩子都很反感家長翻看自己的書包，偷看自己的日記。而家長之所以這么做，主要是想借此了解孩子的內(nèi)心世界，擔(dān)心孩子有什么事瞞著家長，自己如果不能及時掌握情況，就不能對孩子及時進(jìn)行教育。家長的想法沒錯，但是難道沒有比偷窺更好的辦法了嗎？

有！那就是多和孩子溝通交流，爭取和孩子交上朋友。家長平時應(yīng)抽出時間多陪陪孩子，問問學(xué)校里的情況、同學(xué)之間的趣事、對一些事物的看法等。

如果孩子告訴了你她的真實感受和想法，如對某男生有好感或某男生對她有好感等，千萬不可指責(zé)她，要先站在她的立場上看問題，理解她，然后告訴她該怎么辦。對于孩子遇到的一些人生困惑和難題，家長要耐心地給予指導(dǎo)和幫助，為她解答疑惑。這樣，孩子感受到家長對她的尊重和信任，就會越來越信任家長。當(dāng)孩子對你的信任積累到一定的程度，就會將你當(dāng)成傾訴對象，而不是保密對象了。