在我平時的寫作授課中，很多同學常常抱怨自己考試時作文拿不到高分。其實拿到高分不是不可能，但是需要大家練就一手好的“寫作功夫”，使自己的作文措辭豐富、句式多樣。根據(jù)我多年的教學經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)許多中學生都學習過的經(jīng)典教材《新概念英語》是練習和提升寫作的良品?！缎赂拍钣⒄Z》的文章都是選自英國作家的作品，字里行間把英國幾百年文學史積淀而成的寫作習慣體現(xiàn)得淋漓盡致。其用詞精細、結構嚴謹，還有大量的典型句式結構，倘若能把這些用到自己的作文里，那很容易讓自己的寫作水平上一個臺階。下面我就以《新概念英語（第二冊）》的課文為例，為大家展現(xiàn)如何分三步利用《新概念英語》提升自己的寫作水平。

閱讀和翻譯

《新概念英語》每課的排版設置都是統(tǒng)一的。第一部分是所選取的英文（圖1），第二部分則是在選文中出現(xiàn)的生詞和短語（圖2），第三部分是課文注釋（圖3），最后是整篇選文的中文參考譯文（圖4）。

一般來說，大部分同學在老師的帶領下可能會先了解生詞和短語，再去學習課文，最后有問題再“求助”參考譯文。然而，我們這里則要反其道而行之——先閱讀參考譯文，然后翻譯參考譯文（可借助第二部分的生詞和短語），最后再去對照英文原文。

相信不少同學會問：“按照你這種方式練習，好像練的是翻譯而不是寫作吧？”沒錯，這樣做就是要鍛煉大家的翻譯能力。大家不妨想想自己平時寫英語作文時大腦是如何運轉的。相信大多數(shù)同學都是看著題目給的中文要求，把要寫的那句話在腦中先用中文過一遍，再翻譯成英文寫在試卷上，然后緊接著組織下一句的中文表達，再翻譯成英文寫到試卷上，如此循環(huán)往復，直至寫完最后一個句子。其實這個過程就是在進行翻譯，只不過那些拿高分的同學翻譯得更好，翻譯得更快，翻譯得更有邏輯。

選擇《新概念英語》的文章進行翻譯，這樣我們翻譯的就不是一個個孤立的句子，而是一篇成形的、有上下文聯(lián)系的文章，最后翻譯出來的成品也是一篇完整的“作文”。這樣做才更有利于大家把握寫作中所寫文章上下文的聯(lián)系以及整體性。

對比和摘抄

翻譯完后，大家需要拿著自己翻好的“作文”去和第一部分的選文進行對照，體會一下面對同樣的內容，文學大師們是如何“翻譯”的。對比之后，請大家把自己認為選文中寫得最好的三句話摘抄到一個筆記本上。為了便于對比，請大家把自己對這三句話的翻譯也摘抄下來。

有的同學可能會說：“我覺得選文每句話都比我寫得好，我都想抄?！睂W習寫作和學習做人一樣，不要狂妄自大，也不必妄自菲薄，要相信自己的譯法也一定有閃光點。如果實在覺得選文句句是精華，自己的譯文處處有瑕疵的話，那就摘抄自己譯文與選文差距最大的三句話。

總結和應用

經(jīng)過數(shù)篇這樣的寫作練習后，相信大家的筆記本上會積累不少句式結構和表達，在腦海中也有很多美妙的句子若隱若現(xiàn)。此時，大家需要從頭開始，認真誦讀和學習自己摘抄的句子，并嘗試模仿這些表達和句式造句，以鞏固和加深自己對這些表達和句式的掌握。然后在接下來的考試或寫作中，大家可以嘗試把學到的這些表達和句式套用到作文中，使其徹底內化。

下面我來舉例說明。

《新概念英語（第二冊）》Lesson 25的參考譯文中有這么一句話：我的英語講得不但非常認真，而且咬字也非常清楚。我的一個學生將此句翻譯為：I spoke English very carefully and very clearly. 只從單詞拼寫和語法上來看，這個學生的翻譯沒有問題。我們來看一下原文是如何表述的：I not only spoke English very carefully， but very clearly as well.句中運用了“not only ... but ...”結構，不僅準確表達出了“不但……而且……”的意思，而且在but后還省略了相同的主謂結構，直接連接對應副詞進行修飾。除此之外，原文最后使用了as well，既表達出了“也”的意思，又沒有落入俗套地使用too來翻譯，堪稱點睛之筆。經(jīng)過翻譯和對比后，可在筆記本上總結出以下句式結構：... not only ...， but ... as well.

接下來我們結合中考英語作文題目，看一看如何將該句式結構運用到應試作文中。

1. 2013年北京中考英語作文題目為“My Favorite Place at School”，比如我們想表達：學校里我最喜歡的地方就是我們的教室，在那里我們不但可以一起學習，而且還能談笑風生。這時我們就可以運用上述結構，寫成：My favorite place at school is our classroom. It's a place where we can not only learn together， but chat with each other as well.

2. 2013年上海中考英語作文題目為“How to Protect Myself”，比如我們想表達：當我們被反鎖在家時，我們不僅可以找警察，也能找街坊四鄰幫忙。這時也可以利用上文的結構，寫成：When we get locked at home， we could ask not only policemen but our neighbors for help as well.

3. 2013年成都中考英語作文題目為“The Advantages of Eating at Home”，比如我們想表達：我更愿意選擇在家就餐，這不僅是出于對價錢的考慮，更是考慮到環(huán)境的因素。此句同樣可以使用上述句式結構，寫成：I prefer to eat at home not only because of the cost， but the environment as well.

羅馬不是一天建成的，生花妙筆也不是一朝一夕就能擁有的。大家可以按照上述方法逐步練習，長期堅持不懈，相信英文寫作水平一定會得到提升。

作者簡介：

程祺堃，成都新東方學?！白呦蛎聘咧小苯萄薪M教師，主講《新概念英語》等，所教學生遍布成都市各大名牌高中； 2011和2013財年成都新東方學校暑假優(yōu)秀教師。endprint