□彭曉燕

在出鏡報道中，記者的語言符號和非語言符號同時發(fā)揮作用，協(xié)同完成整個新聞現(xiàn)場的報道，其中非語言符號中的肢體語言、表情等往往發(fā)揮著不可替代的特殊作用?？梢哉f，有聲語言是一種表達(dá)，非語言符號的展示同樣是一種表達(dá)。在新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場，記者至少可以通過以下幾種方式充分發(fā)揮非語言符號的特殊作用。

一、巧用手勢語，強化新聞信息，為觀眾理解新聞提供方便。

記者出現(xiàn)在鏡頭前，有時為了輔助有聲語言表達(dá)，更清晰明了地向觀眾說明新聞事實，手勢的使用起著很重要的作用。2013年9月7日央視新聞頻道《新聞?wù){(diào)查》播出的《生死救援》節(jié)目當(dāng)中，記者孫寶印采用的手勢給筆者留下了深刻的印象。在提問一位海上救援隊隊員時，他問：“據(jù)你了解，在北海這個海況下，如果一個人掉到海里邊去了，在冬天的那種情況下，他能撐多久？”開始說這句話時，孫寶印的手勢是靜止不動的，說到“在冬天那種情況下”時，他的手從身體側(cè)下方抬起到身體前方略低于胸部，在“冬天”這個詞上將手向下一沉，突出強調(diào)“冬天”這樣一個特殊的季節(jié)背景。答：“……他能堅持到十分鐘就已經(jīng)不錯了?！眴枺骸爸挥惺昼妴幔俊睂O寶印在說“十分鐘”時，不僅通過有聲語言的高低變化予以強調(diào)，而且用兩只手的食指在身體前方交叉比劃了 “十”的動作。這一手勢無疑更加深了觀眾對事實的感性認(rèn)識，感受到了當(dāng)人們遭遇到大自然的考驗時生命的脆弱，也突出了救援隊員救人時必須爭分奪秒。

二、以身體的某些部位作參照，將抽象的新聞數(shù)據(jù)、概念形象化，利于觀眾理解新聞。

出鏡報道中，記者常常會遇到僅僅通過有聲語言描述難以將事實表達(dá)透徹的情況，如現(xiàn)場物件的高度、大小、排列位置等。如果僅提供一個抽象的數(shù)字，觀眾在稍縱即逝的語言過后，很難形成準(zhǔn)確的認(rèn)識，此時，記者不妨利用自己身體的某些部位與現(xiàn)場物件進(jìn)行對比。山西電視臺科教頻道《直播大太原》是深受歡迎的一檔節(jié)目，這檔節(jié)目中大量運用了記者出鏡報道，由于在新聞現(xiàn)場巧妙運用各種非語言符號，使得新聞事實清晰、明了、生動。比如逢大雨天，記者在為觀眾介紹降雨量這一抽象數(shù)據(jù)的同時，不忘挽起褲腿站在水中，以水浸過腿的高度來直觀地告訴觀眾路面積水情況?？此埔粋€小小的舉動，背后體現(xiàn)的是新聞記者對觀眾的尊重，以觀眾為本位的理念。

三、蹲、坐之間，體現(xiàn)記者與受訪者的平等關(guān)系。

記者出現(xiàn)在鏡頭當(dāng)中，將電視中毫無生命的畫面、解說詞等符號轉(zhuǎn)化成了富有人情味的、一個個活生生的“生命體”，使得冰冷的機器和人 （觀眾）之間的交流變成了人（記者）與人（觀眾）的交流。而人與人之間的交流，需要尊重，需要平等，需要將平等關(guān)系的有效因素納入記者與觀眾、記者與采訪對象的交流中。在央視新聞節(jié)目中，常?？吹揭恍┯浾卟稍L農(nóng)民時，與農(nóng)民一起坐在田間地頭 “促膝交談”；采訪小孩時，下意識地蹲著與孩子們交流。在2013年時間山西男童被挖眼案發(fā)生后，央視記者在山西省眼科醫(yī)院采訪受害者家屬時，該家屬無助地靠坐在較高的臺階上，記者沒有站在家屬對面去采訪，而是很關(guān)切、同情地在家屬旁采取和家屬相似的姿勢輕輕將身體貼著臺階進(jìn)行對話，這樣的姿勢顯然讓家屬少了壓力，多了傾吐訴說的欲望。凡此種種，其背后體現(xiàn)的是記者對“人”這個本體的尊重，而這個“人”就包括了受訪者和電視機前的觀眾。

四、重視表情在出鏡報道中的作用。

記者面對鏡頭向觀眾報道新聞事實，其非語言符號中很重要的一部分是記者的面部表情，新聞現(xiàn)場一個嚴(yán)肅的表情，一個關(guān)切的眼神都體現(xiàn)著記者作為新聞事件 “親眼目睹”“親身經(jīng)歷”者的態(tài)度。這種符號對于新聞中的當(dāng)事人來說是一種促進(jìn)和鼓勵，觀眾更可以從記者的面部表情捕捉到記者對事件的關(guān)注程度，與新聞當(dāng)事人在人格上確立的某種對等關(guān)系。有的記者在面對鏡頭時，表情明顯僵化，也有的記者無論在什么樣的新聞現(xiàn)場總是一幅雷打不動、一成不變的表情，這些都是應(yīng)當(dāng)予以糾正的。中央電視臺記者柴靜是一名廣受大眾喜愛的新聞工作者，她的眼神中常常充滿了想要探究事實真相的光芒，這種光芒閃耀著異常動人的力量。