滿分：60分時(shí)間：60分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12

N-14O-16Cl-35.5Ca-40

一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意，請(qǐng)將選出的答案序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)。

1.江淮大地，山清水秀，人杰地靈。我省很多城市創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市，讓我們的生活更美好。下列社會(huì)活動(dòng)中，符合節(jié)約、節(jié)能、減排、防污的是（）

A.大辦酒席B.鮮花掃墓

C.工業(yè)排污D.燃放爆竹

2.我省正在實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”。某校課間為每個(gè)學(xué)生提供一包餅干。餅干主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是（）

A.糖類B.蛋白質(zhì)

C.維生素D.油脂

3.一氯胺（NH2Cl）是國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中新增的一種消毒劑。下列關(guān)于一氯胺的說法正確的是（）

A.是有機(jī)物

B.由3種元素組成

C.相對(duì)分子質(zhì)量為51.5g

D.N、H、Cl三種元素質(zhì)量之比為1∶2∶1

4.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）

A.稀釋濃硫酸B.稱量固體

C.氧氣驗(yàn)滿D.點(diǎn)燃酒精燈

5.釔（Y）是一種稀土元素，該元素在元素周期表中的信息如右圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.釔屬于金屬元素

B.釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39

C.釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91

D.釔原子中的中子數(shù)為39

6.今年“五一”期間，蕪湖市濱江公園的吉和廣場(chǎng)盛開了絢麗的郁金香和風(fēng)信子，為魅力江城再添風(fēng)采。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.廣場(chǎng)上采用噴灌式澆水節(jié)約了寶貴的淡水資源

B.江邊風(fēng)力較大，為了增強(qiáng)花兒的抗倒伏能力，可以施加氮肥

C.郁金香和風(fēng)信子有著不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D.游客照相時(shí)，相機(jī)中的鋰電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

7.你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是（）

A.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)

B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動(dòng)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段

C.化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子

D.通過化學(xué)變化，人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化

8.美國(guó)科學(xué)家卡爾·克利特在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備。因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料。有關(guān)“氮5”的說法正確的是（）

A.“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定

B.每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成

C.“氮5”是一種化合物

D.真空條件下“氮5”是一種氣體

9.推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（）

A.有機(jī)物中含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物

B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C.點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點(diǎn)燃可燃性氣體與氧氣的混合氣體都可能發(fā)生爆炸

D.鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒

10.如右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B.在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

C.在t2℃時(shí)，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液

D.在t1℃時(shí)，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

二、本大題包括5小題，共34分。

11.（6分）隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的。請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題。

（1）圖示中的物質(zhì)，屬于非金屬單質(zhì)的是（寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式即可，下同），屬于金屬材料的是，屬于化合物的是。

（2）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，經(jīng)過（填一操作名稱），得到NH4Cl溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物可得到CO2，請(qǐng)寫出灼燒過程反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

12.（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需裝置如下圖所示，回答下列問題。

（1）寫出儀器a的名稱：。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是，所選用的收集裝置是（填序號(hào)）。

（3）若采用如下圖所示裝置制取氧氣并測(cè)定其體積，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性。為了準(zhǔn)確測(cè)定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng)：①容器中氣體必須冷卻至室溫；②水準(zhǔn)管不能傾斜；③必須使量氣管和水準(zhǔn)管兩邊液面相平；④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平。你認(rèn)為必須要做到的是（填序號(hào)）。

13.（6分）合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下：

（1）合成氨需要的氮?dú)鈦碜钥諝?，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為。

（2）制取氫氣的反應(yīng)過程為C+H2O高溫CO+H2，CO+H2O高溫CO2+H2。上述兩個(gè)化學(xué)方程式中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。

（3）原料中N2、H2中常含有CO2和水蒸氣，反應(yīng)前要凈化。凈化的過程是。

（4）寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式：。

（5）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如控制溫度在-183℃時(shí)，可將空氣中的N2與O2分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在℃。

物質(zhì)H2N2O2NH3沸點(diǎn)-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃14.（9分）天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶，其主要成分是（填化學(xué)式）。它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O。如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究。

【提出猜想】生成物中一定有（填化學(xué)式），可能有CO2和CO。

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)將生成的混合氣體依次通過如下圖所示的裝置，驗(yàn)證猜想。

【現(xiàn)象與結(jié)論】（1）觀察到A中，證明混合氣體中含有CO2。

（2）C中濃硫酸的作用是。

（3）觀察到D中粉末由黑色變成色，證明混合氣體中含有CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【交流討論】（4）小武認(rèn)為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有CO，那么B中NaOH溶液的作用是。

（5）小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個(gè)不足之處，你認(rèn)為是。

15.（7分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)金屬鎂進(jìn)行一系列的探究，請(qǐng)你參與并回答下列問題。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）從實(shí)驗(yàn)室取來的鎂條，表面呈灰黑色，用砂紙打磨后呈光亮的銀白色。用坩堝鉗夾著放在酒精燈上點(diǎn)燃，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼強(qiáng)光，生成白色粉末，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）將生成的白色粉末收集起來放入試管中，加2mL蒸餾水，振蕩，粉末不溶。用酒精燈給試管加熱，粉末明顯減少。趁熱向試管中滴加酚酞溶液，溶液變紅，說明有氫氧化鎂生成，此時(shí)溶液顯性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【發(fā)現(xiàn)問題】上述溶液放置在空氣中紅色逐漸變淺直至褪去，這是怎么回事？

【提出猜想】①可能是酚酞變質(zhì)造成的；

②可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而變小。

【進(jìn)行驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想①和猜想②。

猜想①；

猜想②。

注意：若答對(duì)下列問題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分。

【深入研究】對(duì)上述溶液褪色的原因，你還會(huì)提出哪些猜想？請(qǐng)寫在下面，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

猜想：；

驗(yàn)證：。

三、本大題包括1小題，共6分。

16.某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如下圖所示。小明對(duì)該補(bǔ)鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）。剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g。請(qǐng)完成下列問題。

“××”牌

有效成分：CaCO3

凈重：100g

100片/瓶（1）反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏wg。

（2）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量是多少克？

【命題人：安徽王廷虎】

（5）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如控制溫度在-183℃時(shí)，可將空氣中的N2與O2分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在℃。

物質(zhì)H2N2O2NH3沸點(diǎn)-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃14.（9分）天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶，其主要成分是（填化學(xué)式）。它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O。如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究。

【提出猜想】生成物中一定有（填化學(xué)式），可能有CO2和CO。

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)將生成的混合氣體依次通過如下圖所示的裝置，驗(yàn)證猜想。

【現(xiàn)象與結(jié)論】（1）觀察到A中，證明混合氣體中含有CO2。

（2）C中濃硫酸的作用是。

（3）觀察到D中粉末由黑色變成色，證明混合氣體中含有CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【交流討論】（4）小武認(rèn)為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有CO，那么B中NaOH溶液的作用是。

（5）小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個(gè)不足之處，你認(rèn)為是。

15.（7分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)金屬鎂進(jìn)行一系列的探究，請(qǐng)你參與并回答下列問題。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）從實(shí)驗(yàn)室取來的鎂條，表面呈灰黑色，用砂紙打磨后呈光亮的銀白色。用坩堝鉗夾著放在酒精燈上點(diǎn)燃，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼強(qiáng)光，生成白色粉末，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）將生成的白色粉末收集起來放入試管中，加2mL蒸餾水，振蕩，粉末不溶。用酒精燈給試管加熱，粉末明顯減少。趁熱向試管中滴加酚酞溶液，溶液變紅，說明有氫氧化鎂生成，此時(shí)溶液顯性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【發(fā)現(xiàn)問題】上述溶液放置在空氣中紅色逐漸變淺直至褪去，這是怎么回事？

【提出猜想】①可能是酚酞變質(zhì)造成的；

②可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而變小。

【進(jìn)行驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想①和猜想②。

猜想①；

猜想②。

注意：若答對(duì)下列問題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分。

【深入研究】對(duì)上述溶液褪色的原因，你還會(huì)提出哪些猜想？請(qǐng)寫在下面，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

猜想：；

驗(yàn)證：。

三、本大題包括1小題，共6分。

16.某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如下圖所示。小明對(duì)該補(bǔ)鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）。剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g。請(qǐng)完成下列問題。

“××”牌

有效成分：CaCO3

凈重：100g

100片/瓶（1）反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏wg。

（2）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量是多少克？

【命題人：安徽王廷虎】

（5）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如控制溫度在-183℃時(shí)，可將空氣中的N2與O2分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在℃。

物質(zhì)H2N2O2NH3沸點(diǎn)-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃14.（9分）天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶，其主要成分是（填化學(xué)式）。它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O。如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究。

【提出猜想】生成物中一定有（填化學(xué)式），可能有CO2和CO。

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)將生成的混合氣體依次通過如下圖所示的裝置，驗(yàn)證猜想。

【現(xiàn)象與結(jié)論】（1）觀察到A中，證明混合氣體中含有CO2。

（2）C中濃硫酸的作用是。

（3）觀察到D中粉末由黑色變成色，證明混合氣體中含有CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【交流討論】（4）小武認(rèn)為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有CO，那么B中NaOH溶液的作用是。

（5）小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個(gè)不足之處，你認(rèn)為是。

15.（7分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)金屬鎂進(jìn)行一系列的探究，請(qǐng)你參與并回答下列問題。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）從實(shí)驗(yàn)室取來的鎂條，表面呈灰黑色，用砂紙打磨后呈光亮的銀白色。用坩堝鉗夾著放在酒精燈上點(diǎn)燃，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼強(qiáng)光，生成白色粉末，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）將生成的白色粉末收集起來放入試管中，加2mL蒸餾水，振蕩，粉末不溶。用酒精燈給試管加熱，粉末明顯減少。趁熱向試管中滴加酚酞溶液，溶液變紅，說明有氫氧化鎂生成，此時(shí)溶液顯性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【發(fā)現(xiàn)問題】上述溶液放置在空氣中紅色逐漸變淺直至褪去，這是怎么回事？

【提出猜想】①可能是酚酞變質(zhì)造成的；

②可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而變小。

【進(jìn)行驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想①和猜想②。

猜想①；

猜想②。

注意：若答對(duì)下列問題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分。

【深入研究】對(duì)上述溶液褪色的原因，你還會(huì)提出哪些猜想？請(qǐng)寫在下面，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

猜想：；

驗(yàn)證：。

三、本大題包括1小題，共6分。

16.某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如下圖所示。小明對(duì)該補(bǔ)鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）。剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g。請(qǐng)完成下列問題。

“××”牌

有效成分：CaCO3

凈重：100g

100片/瓶（1）反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏wg。

（2）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量是多少克？

【命題人：安徽王廷虎】