滿(mǎn)分：50分時(shí)間：50分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12

O-16Na-23Zn-65

一、選擇題（本題包括12個(gè)小題。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共12分）

1.生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（）

A.水分蒸發(fā)B.菜刀生銹

C.冰雪融化D.輪胎爆炸

2.國(guó)土資源部近日宣布：我國(guó)在廣東沿海珠江口盆地東部海域鉆獲高純度可燃冰（主要含有甲烷水合物），相當(dāng)于特大型常規(guī)天然氣田規(guī)模，若合理開(kāi)采的話(huà)，將會(huì)極大緩解能源危機(jī)。下列有關(guān)能源的說(shuō)法不正確的是（）

A.可燃冰是一種潔凈的新能源

B.太陽(yáng)能取之不盡、用之不竭

C.酒精屬于不可再生能源

D.目前我國(guó)使用最多的能源是煤、石油、天然氣等化石燃料

3.原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布，右圖是某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，從中獲取的信息正確的是（）

A.該粒子是陽(yáng)離子

B.該粒子的電子數(shù)是11

C.該粒子的中子數(shù)是11

D.該粒子的質(zhì)子數(shù)是10

4.化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.缺維生素A會(huì)引起壞血病

B.缺鋅會(huì)引起貧血

C.缺維生素C會(huì)引起夜盲癥

D.缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大

5.要改正下列錯(cuò)誤的操作，不需要再補(bǔ)充儀器的是（）

6.下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，能生成大量白煙的是（）

A.鐵絲B.紅磷

C.木炭D.硫

7.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，月球塵埃的主要成分實(shí)際上是撞擊到月球表面的流星產(chǎn)生的二氧化硅，同時(shí)也包含一些礦物質(zhì)，像鐵、鈣和鎂等。二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合價(jià)為（）

A.+2B.+3

C.+4D.-4

8.2013年4月以來(lái)，金價(jià)“跌跌不休”，國(guó)際黃金價(jià)格已經(jīng)累計(jì)下跌近30%。在元素周期表中金元素的信息如右圖所示，下列有關(guān)金元素的說(shuō)法不正確的是（）

A.屬于金屬元素

B.相對(duì)原子質(zhì)量為197.0g

C.質(zhì)子數(shù)為79

D.原子核外電子數(shù)為79

9.有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列屬于氧化還原反應(yīng)的是（）

A.Br2+2NaI=2NaBr+I2

B.CO2+H2O=H2CO3

C.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

D.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

10.鑒別下列物質(zhì)的方法不正確的是（）

A.用水來(lái)鑒別氯化鈉和硝酸銨兩種固體

B.用灼燒的方法鑒別羊毛纖維和合成纖維

C.用聞氣味的方法鑒別白醋和酒精

D.用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

11.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)盛有等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸的燒杯，甲燒杯中加入Na2CO3粉末，乙燒杯中加入NaHCO3粉末，二者都恰好完全反應(yīng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.加入Na2CO3和NaHCO3的質(zhì)量相等

B.生成CO2的質(zhì)量相等

C.反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.乙燒杯中生成的CO2是甲燒杯中的2倍

12.將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃，反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物X。測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)C6H6O2CO2H2OX反應(yīng)前質(zhì)量/g3.99.6000反應(yīng)后質(zhì)量/g006.62.7待測(cè)下列說(shuō)法正確的是（）

A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為13.5g

B.X中一定含有碳元素和氫元素

C.X中一定含有碳元素和氧元素

D.X中兩種元素的質(zhì)量比為1∶1

二、填空題（本題包括6個(gè)小題。每空1分，共16分）

13.請(qǐng)從氮?dú)?、氧氣、硝酸鉀、硝酸銨中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用化學(xué)式填空。

可用作焊接金屬保護(hù)氣的是；農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥的是。

14.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。圖中屬于有機(jī)物的是（填名稱(chēng)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

15.自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)加入明礬的目的是；自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用方法除去水中不溶性雜質(zhì)；ClO2是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取ClO2的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2=2X+2ClO2，則X的化學(xué)式為。

16.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖Ⅰ所示。在常溫下，先分別向裝有適量甲、乙物質(zhì)的兩支試管里加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，兩支試管底部均有未溶解的固體；再將兩支試管放進(jìn)盛有冰水混合物的燒杯里，如圖Ⅱ所示。

（1）裝有甲物質(zhì)的試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是，原因是。

（2）乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（填“增大”、“減小”或“不變”）。

17.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理。

（1）含MgCO3的藥物可用于治療胃酸過(guò)多癥：。

（2）用肥皂水鑒別硬水和軟水的原理是：肥皂的主要成分硬脂酸鈉（C17H35COONa）能與Ca2+或Mg2+反應(yīng)生成沉淀。請(qǐng)寫(xiě)出硬脂酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

18.A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)（部分物質(zhì)已略去）。A、C、E中均含有碳元素，B能作干燥劑，G是世界上年產(chǎn)量最大的金屬。則B的俗稱(chēng)為，反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為、，D的一種用途是。

三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題。共12分）

19.（2分）2014年1月11日，云南香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)。此次火災(zāi)燒毀了大量古城民房和大量文物古跡，損失十分慘重。滅火過(guò)程中消防隊(duì)員用高壓水槍進(jìn)行滅火的原理是什么？現(xiàn)已初步查明此次火災(zāi)原因?yàn)槟晨蜅＝?jīng)營(yíng)者用電不慎，導(dǎo)致窗簾起火而致，為什么室內(nèi)起火時(shí)，如果打開(kāi)門(mén)窗，火反而會(huì)燒得更旺？

20.（3分）物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。

（1）金剛石很硬，而石墨很軟，二者性質(zhì)差別的原因是什么？

（2）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅的原因是什么？

（3）活性炭可用于除去色素或臭味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂惺裁葱再|(zhì)？

21.（3分）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器裝置。

（1）A裝置可以制取多種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式。

（2）采用B裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿(mǎn)足什么要求？

（3）C裝置有多種用途。若用C裝置除去二氧化碳?xì)怏w中混有的水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放什么試劑？

22.（4分）有一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。則原白色粉末中一定不含有。

（2）取實(shí)驗(yàn)（1）濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無(wú)色氣體。則原白色粉末中一定含有。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷：原白色粉末的組成有種可能。

（3）為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成，取實(shí)驗(yàn)（1）得到的濾液，向其中通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有。

四、綜合應(yīng)用題（本題包括1個(gè)小題。共10分）

23.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們以金屬為專(zhuān)題進(jìn)行了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）探究1：探究鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序。

為了探究鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，小帆同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)：

你認(rèn)為小帆同學(xué)的設(shè)計(jì)合理嗎？為什么？如不合理，請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小帆同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及化學(xué)方程式）。

（2）探究2：探究鐵生銹的條件。

小斌同學(xué)為了探究鐵生銹的條件，用相同的光亮鐵釘設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，一周后發(fā)現(xiàn)：試管①和③中的鐵釘無(wú)明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與直接接觸，其中鐵釘中的A、B、C三處中處銹蝕最嚴(yán)重。

（3）探究3：探究金屬與鹽溶液反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成。

已知實(shí)驗(yàn)室的某廢液中含有AgNO3和Zn（NO3）2。小貝同學(xué)取該廢液少許，將一定量的銅粉和鐵粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到了濾液和固體。關(guān)于該濾液中所含的溶質(zhì)，該小組的同學(xué)們進(jìn)行了以下猜想：

①Fe（NO3）2、Zn（NO3）2；

②Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2；

③Fe（NO3）2、AgNO3、Zn（NO3）2；

④Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3、Zn（NO3）2。

以上猜想中，不合理的是（填寫(xiě)序號(hào)），理由是。

（4）探究4：探究某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某黃銅（銅-鋅合金）樣品中銅的含量，該小組的同學(xué)們?nèi)↑S銅樣品10g放入燒杯中，向其中加入100g足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為109.9g。請(qǐng)計(jì)算：該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【命題人：河南劉寧】

三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題。共12分）

19.（2分）2014年1月11日，云南香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)。此次火災(zāi)燒毀了大量古城民房和大量文物古跡，損失十分慘重。滅火過(guò)程中消防隊(duì)員用高壓水槍進(jìn)行滅火的原理是什么？現(xiàn)已初步查明此次火災(zāi)原因?yàn)槟晨蜅＝?jīng)營(yíng)者用電不慎，導(dǎo)致窗簾起火而致，為什么室內(nèi)起火時(shí)，如果打開(kāi)門(mén)窗，火反而會(huì)燒得更旺？

20.（3分）物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。

（1）金剛石很硬，而石墨很軟，二者性質(zhì)差別的原因是什么？

（2）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅的原因是什么？

（3）活性炭可用于除去色素或臭味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂惺裁葱再|(zhì)？

21.（3分）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器裝置。

（1）A裝置可以制取多種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式。

（2）采用B裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿(mǎn)足什么要求？

（3）C裝置有多種用途。若用C裝置除去二氧化碳?xì)怏w中混有的水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放什么試劑？

22.（4分）有一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。則原白色粉末中一定不含有。

（2）取實(shí)驗(yàn)（1）濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無(wú)色氣體。則原白色粉末中一定含有。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷：原白色粉末的組成有種可能。

（3）為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成，取實(shí)驗(yàn)（1）得到的濾液，向其中通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有。

四、綜合應(yīng)用題（本題包括1個(gè)小題。共10分）

23.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們以金屬為專(zhuān)題進(jìn)行了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）探究1：探究鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序。

為了探究鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，小帆同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)：

你認(rèn)為小帆同學(xué)的設(shè)計(jì)合理嗎？為什么？如不合理，請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小帆同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及化學(xué)方程式）。

（2）探究2：探究鐵生銹的條件。

小斌同學(xué)為了探究鐵生銹的條件，用相同的光亮鐵釘設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，一周后發(fā)現(xiàn)：試管①和③中的鐵釘無(wú)明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與直接接觸，其中鐵釘中的A、B、C三處中處銹蝕最嚴(yán)重。

（3）探究3：探究金屬與鹽溶液反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成。

已知實(shí)驗(yàn)室的某廢液中含有AgNO3和Zn（NO3）2。小貝同學(xué)取該廢液少許，將一定量的銅粉和鐵粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到了濾液和固體。關(guān)于該濾液中所含的溶質(zhì)，該小組的同學(xué)們進(jìn)行了以下猜想：

①Fe（NO3）2、Zn（NO3）2；

②Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2；

③Fe（NO3）2、AgNO3、Zn（NO3）2；

④Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3、Zn（NO3）2。

以上猜想中，不合理的是（填寫(xiě)序號(hào)），理由是。

（4）探究4：探究某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某黃銅（銅-鋅合金）樣品中銅的含量，該小組的同學(xué)們?nèi)↑S銅樣品10g放入燒杯中，向其中加入100g足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為109.9g。請(qǐng)計(jì)算：該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【命題人：河南劉寧】

三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題。共12分）

19.（2分）2014年1月11日，云南香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)。此次火災(zāi)燒毀了大量古城民房和大量文物古跡，損失十分慘重。滅火過(guò)程中消防隊(duì)員用高壓水槍進(jìn)行滅火的原理是什么？現(xiàn)已初步查明此次火災(zāi)原因?yàn)槟晨蜅＝?jīng)營(yíng)者用電不慎，導(dǎo)致窗簾起火而致，為什么室內(nèi)起火時(shí)，如果打開(kāi)門(mén)窗，火反而會(huì)燒得更旺？

20.（3分）物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。

（1）金剛石很硬，而石墨很軟，二者性質(zhì)差別的原因是什么？

（2）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅的原因是什么？

（3）活性炭可用于除去色素或臭味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂惺裁葱再|(zhì)？

21.（3分）下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器裝置。

（1）A裝置可以制取多種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式。

（2）采用B裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿(mǎn)足什么要求？

（3）C裝置有多種用途。若用C裝置除去二氧化碳?xì)怏w中混有的水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放什么試劑？

22.（4分）有一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。則原白色粉末中一定不含有。

（2）取實(shí)驗(yàn)（1）濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無(wú)色氣體。則原白色粉末中一定含有。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷：原白色粉末的組成有種可能。

（3）為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成，取實(shí)驗(yàn)（1）得到的濾液，向其中通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有。

四、綜合應(yīng)用題（本題包括1個(gè)小題。共10分）

23.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們以金屬為專(zhuān)題進(jìn)行了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）探究1：探究鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序。

為了探究鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，小帆同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)：

你認(rèn)為小帆同學(xué)的設(shè)計(jì)合理嗎？為什么？如不合理，請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小帆同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及化學(xué)方程式）。

（2）探究2：探究鐵生銹的條件。

小斌同學(xué)為了探究鐵生銹的條件，用相同的光亮鐵釘設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，一周后發(fā)現(xiàn)：試管①和③中的鐵釘無(wú)明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與直接接觸，其中鐵釘中的A、B、C三處中處銹蝕最嚴(yán)重。

（3）探究3：探究金屬與鹽溶液反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成。

已知實(shí)驗(yàn)室的某廢液中含有AgNO3和Zn（NO3）2。小貝同學(xué)取該廢液少許，將一定量的銅粉和鐵粉加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到了濾液和固體。關(guān)于該濾液中所含的溶質(zhì)，該小組的同學(xué)們進(jìn)行了以下猜想：

①Fe（NO3）2、Zn（NO3）2；

②Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2；

③Fe（NO3）2、AgNO3、Zn（NO3）2；

④Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3、Zn（NO3）2。

以上猜想中，不合理的是（填寫(xiě)序號(hào)），理由是。

（4）探究4：探究某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某黃銅（銅-鋅合金）樣品中銅的含量，該小組的同學(xué)們?nèi)↑S銅樣品10g放入燒杯中，向其中加入100g足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為109.9g。請(qǐng)計(jì)算：該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【命題人：河南劉寧】