孟令卓

一年一度的中考備受廣大考生關注，可以說中考是決定考生命運的重要轉(zhuǎn)折點?？忌季臏蕚?、積極備考，也希望自己能夠穩(wěn)操勝券、金榜題名。但是有些考生雖然平時學得很好，基礎知識也比較扎實，卻在中考那幾天發(fā)揮失常，最終與自己所報的理想學校擦肩而過，這不能不令人惋惜。因此，中考要想考好，答題時注意事項不可少，這里和大家一同分享中考答題“八注意”。

一、注意心情放松

心情緊張、坐立不安是影響考生正常發(fā)揮的主要障礙，每年都有不少的考生在這方面吃虧，應該引起高度重視。一些考生在考試前幾天就開始緊張，吃不好、睡不香，當進入考場后，面對那嚴肅的氣氛，手腳顫抖、血壓上升等，很多十分熟悉的知識不能得心應手。因此，廣大考生一定要精神放松，敢于面對現(xiàn)實，做到心態(tài)平和，就當自己是一次平時練兵，輕裝上陣，在心理上戰(zhàn)勝自己。這樣，你可能會超常發(fā)揮。

二、注意通覽試卷

試卷發(fā)下來后，許多考生往往急于動手去做題，一題接一題，根本不看試卷的結(jié)構(gòu)和題量。其實，這種做法容易漏掉試題，導致答題時間緊張。因此，考生在拿到試卷后，不要立即去做題，在答題之前最好用一兩分鐘通覽一下整個試卷，弄清楚全卷共有幾頁，有幾道大題，多少道小題，對試題的類型、試題的分數(shù)分配情況等要有一個總體把握。在此基礎上，考生就能心中有數(shù)，穩(wěn)住陣腳，并根據(jù)試題難易程度調(diào)整答題時間。比如，當發(fā)現(xiàn)題量很大時，則書寫速度要快一些，不要對個別題目反復推敲，反復檢查；相反，若是題量較少，題目較簡單，考生就可以在書寫格式、答題精度上多做一些考慮，從而做到心中有數(shù)、全局在胸。

三、注意嚴格審題

正確的審題等于成功了一半，錯誤的審題則意味著全軍覆沒。審題的基本目的就是弄清題意，了解題目所給出的條件和要求。不同的題型考查的能力不同，解題的策略不同，評分方式也不同。所以，考生一定要嚴格審題，然后再解題。

1.審清關鍵字、詞

有些中考題的題干和選項中都有關鍵字、詞，關鍵是看考生能不能發(fā)現(xiàn)，審題時只有嚴格細致，才能疏而不漏。

例1某同學在實驗室設計了五種制氧氣的方法：①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣；②用氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物加熱制氧氣；③用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物加熱制氧氣；④用高錳酸鉀加熱制氧氣；⑤用水通電的方法制氧氣。以上五種設計（）

A.全部正確B.①②③④正確

C.①③④⑤正確D.①②④正確

答案：D

2.審清各種條件

如物質(zhì)的性質(zhì)是在一定條件下表現(xiàn)出來的，命題時可能故意忽略，所以考生對每個選項都必須細讀，從中發(fā)現(xiàn)問題，切不要急于落筆。這類條件包括點燃、加熱、高溫、一定溫度下、等質(zhì)量、一定濃度等。

例2下列關于氧氣的說法正確的是（）

A.氧氣能支持燃燒，可作氣體燃料

B.氧氣是一種無色無味的氣體，密度比空氣的大

C.細鐵絲伸入氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.有氧氣參加的反應一定是化合反應

答案：B

3.審清題干與選項的關系

有些試題一般在選項中都設置干擾選項，而且稍不注意就會落入圈套。

例3大理石的主要成分是碳酸鈣，化學式為CaCO3，下列說法正確的是（）

A.大理石由Ca、C、O三種元素組成

B.碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

C.碳酸鈣中Ca、C、O三種元素的質(zhì)量比為40∶12∶16

D.碳酸鈣中含5個原子

答案：B

4.審清關鍵數(shù)字

如化學用語中數(shù)字很多，數(shù)字的大小及位置不同，所表示的意義也不一樣。因此，在審題時，要把每個符號、每個數(shù)字都看到，這樣你會對各選項有一個總體分析，然后迅速判斷。

例4下面是某學生學完化學用語后一次練習的部分內(nèi)容，其中正確的是（）

A.H2O：既表示宏觀意義，又表示微觀意義

B.2N2：表示2個氮氣

C.Fe2+中的“2”：表示每個鐵離子帶有2個單位的正電荷

D.2MnO2-4：表示2個高錳酸根離子

答案：A

5.審清答題要求

有些試題很簡單，但由于對答題的要求沒在意，導致眼高手低，平地失足。類似于這樣的問題很多，如題中要求寫元素名稱，你卻寫成元素符號，要求用序號回答，你卻寫成具體物質(zhì)或儀器名稱等。

例5正確區(qū)別物質(zhì)能提高我們的判斷能力。在實驗室通常用①澄清的石灰水、②帶火星的木條、③紫色石蕊溶液、④燃著的木條等實驗用品來區(qū)別不同的氣體。為區(qū)別下列四組氣體，請選擇一個合適的實驗用品的編號填在相應的空格中。

（1）空氣和氧氣：。

（2）氧氣和氮氣：。

（3）二氧化碳和氮氣：。

（4）氧氣和二氧化碳：。

答案：（1）②（或④）（2）②（或④）（3）①（或③）（4）①（或②或③或④）

6.審清思維誤區(qū)

在中考中，有些試題的選項單獨看來可能是正確的，但解題時要根據(jù)題意回答。這類題要回答到問題的本源上，與本源無關的選項不能作為正確的答案。

例6一種新型綠色電池——燃料電池，是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化，使化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，它被稱為21世紀的綠色發(fā)電站。這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是（）

A.都是無毒無害氣體

B.在自然界都大量存在

C.都可以燃燒并放出大量的熱

D.燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O

答案：C

7.審清實驗現(xiàn)象

實驗現(xiàn)象必須來源于細致的觀察，尊重客觀事實，不能死記硬背，一些看似簡單的實驗，如果沒有做過，就容易憑空推測，導致錯誤。

例7下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）

A.硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

B.分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

C.測定空氣中氧氣含量的實驗里，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

D.將細銅絲插入硝酸銀溶液中，片刻后取出，銅絲表面覆蓋一層銀白色固體

答案：D

8.審清試劑用量及設置的陷阱

推斷題是中考的難點，不管是什么類型的推斷題，都是物質(zhì)的性質(zhì)的具體體現(xiàn)。根據(jù)轉(zhuǎn)化關系等信息，首先從頭到尾把相關的物質(zhì)推測出來，再把相關的反應寫出來，還要注意每一步是否加入試劑，是否過量，過量的試劑發(fā)生了什么反應、生成了什么物質(zhì)，要跟蹤到底，方可水落石出。

例8以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關系圖（有些反應條件已省略）：已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應生成相應的金屬和CO2。下列關系圖中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬。

（1）根據(jù)上圖判斷B的化學式為；Y的化學式為。

（2）寫出藍色溶液與E反應的化學方程式：。

（3）X除了與黑色固體甲、乙反應外，請再舉一例，說明X還能發(fā)生化合反應，寫出反應的化學方程式：。

答案：（1）O2CO2（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（3）2CO+O2點燃2CO2

9.審清反應程度

金屬活動性順序是中考的必考點，可以通過設計實驗驗證金屬的活動性順序，也可以通過一種金屬與幾種鹽的溶液（或幾種金屬與一種鹽的溶液）反應，根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷析出的濾渣成分和所得濾液的成分。解題關鍵是熟記金屬活動性順序，再根據(jù)現(xiàn)象推測反應程度，根據(jù)反應程度判斷濾渣和濾液的成分。

例9現(xiàn)將鐵粉加到一定量AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸發(fā)現(xiàn)有氣體逸出，則濾渣的組成成分是（）

A.鐵B.鐵和銅

C.鐵、銅、銀D.鐵和銀

答案：C

10.審清計算題中的各種數(shù)據(jù)

計算題審題時，有的數(shù)據(jù)可能沒有用，有的數(shù)據(jù)雖然有用，但有時還不能直接代入，需要考生認真分析，找出數(shù)據(jù)間的關系，再運用相關數(shù)據(jù)進行計算。

例10配制5000mL質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸溶液（密度為1.07g/cm3），需要98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）和水各多少毫升？

答案：解：設需要98%的濃硫酸的體積為V。

5000mL×1.07g/cm3×10%=V×1.84g/cm3×98%V=296.7mL

需要水的質(zhì)量為：5000mL×1.07g/cm3-296.7mL×1.84g/cm3=4804g

需要水的體積為：4804g÷1g/cm3=4804mL

答：需要98%的濃硫酸296.7mL，水4804mL。

四、注意規(guī)范解題

在審題沒有問題的情況下，解題也可能出現(xiàn)失分現(xiàn)象。因此，必須注意解題步驟的規(guī)范性，以免前功盡棄。解題的規(guī)范性主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.語言敘述要規(guī)范

語言的規(guī)范性常見于簡答題，涉及的內(nèi)容多數(shù)是實驗以及化學原理，在回答時要緊扣題意，不要東一句，西一句，文字量不在多而在于精，且邏輯思維嚴謹，否則就會丟分。

例11如下圖所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲的一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預先放入一些水）。觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。

（1）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒？。

（2）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈的原因：。

點評：這兩個問題的答法可謂少而精，但是閱卷時還是有扣分的可能，或未達到著火點的原因沒有用語言表述，或鐵絲繞成螺旋狀的目的沒有說明，因此，答案表達的意義不完整。

答案：（1）實驗Ⅲ中火柴在鐵絲上方，用其火焰內(nèi)焰對鐵絲加熱，內(nèi)焰溫度低，沒有對鐵絲充分預熱，因此不能達到鐵絲的著火點（2）鐵絲繞成螺旋狀，與氧氣接觸面積增大，反應更充分

2.化學用語書寫要規(guī)范

化學用語是中考的必考內(nèi)容，包括元素符號的書寫、化學式的書寫、化學方程式的書寫。字母的大小寫，數(shù)字的位置，化學方程式的配平、“↑”“↓”的使用、反應條件等都必須正確和標準，否則閱卷者由于分不清而要扣分。

例12下列化學用語書寫規(guī)范的是（）

A.氧化鈣中鈣的化合價可表示為：CaO+2

B.高錳酸鉀的化學式：KMnO4

C.碳在空氣中完全燃燒的化學方程式：C+O2燃燒CO2

D.實驗室制取二氧化碳的反應：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

點評：化合價符號在元素符號正上方，若為兩種原子組成的原子團，則在兩種原子中間正上方，氧化鈣中鈣的化合價標法不規(guī)范；燃燒的反應條件是點燃，燃燒是現(xiàn)象，不能作為條件，方程式書寫不規(guī)范。雖然這些都是簡單的不應該出現(xiàn)的問題，但是答卷時有些考生也容易出現(xiàn)類似問題。

答案：BD

3.解題格式要規(guī)范

解題格式的規(guī)范性主要是指綜合性計算題，特別是根據(jù)化學方程式的計算，總是有一些考生出現(xiàn)這樣或那樣的格式問題。

例13加熱490gKClO3完全分解后產(chǎn)生氧氣多少克？

點評：此題很簡單，但是解題格式可能出現(xiàn)問題。解錯的原因是相對分子質(zhì)量和題給的已知、未知質(zhì)量上下顛倒，雖然結(jié)果相同，但是由于規(guī)范性和科學性差，因此，在正規(guī)考試時，也不能給滿分。

答案：解：設分解后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x。

2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑

24596

490gx

24596=490gxx=192g

答：加熱490gKClO3完全分解后產(chǎn)生氧氣192g。

五、注意解題技巧

中考答題時講究解題技巧可以節(jié)省時間，活躍思維，集中精力攻克難題。

例14汶川特大地震導致災區(qū)部分水源嚴重污染，為保障當?shù)厝罕婏嬎踩枰練⒕?。有關衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有：優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（ClO2）、“84”消毒液（有效成分為NaClO）。下列有關說法錯誤的是（）

A.消毒殺菌的過程是化學變化

B.C3O3N3Cl2Na的相對分子質(zhì)量為232.5

C.C3O3N3Cl2Na中N、C、O元素的質(zhì)量比為7∶6∶8

D.ClO2中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為52.6%

點評：氯的相對原子質(zhì)量是35.5，一個C3O3N3Cl2Na分子中含有2個氯原子，該分子的相對分子質(zhì)量不可能出現(xiàn)小數(shù)，答案為B。C和D均不用計算。

答案：B

六、注意先易后難

成功的經(jīng)驗可以使人的心理需要和期望得到滿足，產(chǎn)生良好的情緒，從而增強自信心和提高人的活動能力，走上良性循環(huán)的軌道；反之，則容易使人灰心喪氣，產(chǎn)生挫折感，降低人的活動能力，走上惡性循環(huán)的軌道。考生在解答試題時，一定要堅持先易后難、循序漸進的原則，力爭在不斷滿足的激勵中，以愉快的心情做完全部試題。要記住，中考試題中較容易的和中等難度的試題占有較大的比例，這部分試題是大家得分的重點。因此，可按易、中、難的規(guī)律先把較容易和中等難度的試題收入囊中，然后再對付難題。當然在解答難題時可能會不盡如人意，但是你不會別人也會覺得難，即使做不上來也不遺憾，不會嚴重地影響成績。

七、注意不漏試題

考試是一項嚴肅、公平的事情，每個考生都希望在這個大舞臺上大顯身手，實現(xiàn)自己的理想。但是，由于各種原因，丟題、漏答的現(xiàn)象也時有發(fā)生。由于這種事情的發(fā)生，有的考生很可能名落孫山，悔之晚矣。因此，考生一定要沉著、冷靜，特別要看清大小題號、試題間的距離、試題題干內(nèi)容的多少，以及試題對考生提出了哪些要求。只有這樣，才能確保所有試題疏而不漏。

八、注意嚴格復查

考生在考試答題時要力求準確，千萬不要粗做一遍而依賴最后復查。實踐證明，第一次落筆最重要，第一遍做錯了，復查時要想做對難度很大。這是由于考生對已做過的題目過于自信和思維定式的緣故。但是，題目解答完之后，還是一定要復查的，不要一做完就覺得萬事大吉、高枕無憂了，復查的目的就是確保答題萬無一失。與審題不同，復查的注意力主要集中在自己所做的答案上。檢查的內(nèi)容包括：有無漏做題目，審題是否正確，提供的依據(jù)是否充分，闡述問題的過程是否清楚，語言是否通順，計算格式是否規(guī)范，結(jié)果是否準確?？傊?，考生要從不同的側(cè)面、全方位地去檢查自己已做過的題目，有些難題或個別試題的答案沒準兒在復查時就可能產(chǎn)生靈感而茅塞頓開。除此之外，對考號、姓名的復查也應嚴格認真，以免影響自己的成績。

預?？忌诳荚囍腥〉煤贸煽?！

點評：此題很簡單，但是解題格式可能出現(xiàn)問題。解錯的原因是相對分子質(zhì)量和題給的已知、未知質(zhì)量上下顛倒，雖然結(jié)果相同，但是由于規(guī)范性和科學性差，因此，在正規(guī)考試時，也不能給滿分。

答案：解：設分解后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x。

2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑

24596

490gx

24596=490gxx=192g

答：加熱490gKClO3完全分解后產(chǎn)生氧氣192g。

五、注意解題技巧

中考答題時講究解題技巧可以節(jié)省時間，活躍思維，集中精力攻克難題。

例14汶川特大地震導致災區(qū)部分水源嚴重污染，為保障當?shù)厝罕婏嬎踩?，需要消毒殺菌。有關衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有：優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（ClO2）、“84”消毒液（有效成分為NaClO）。下列有關說法錯誤的是（）

A.消毒殺菌的過程是化學變化

B.C3O3N3Cl2Na的相對分子質(zhì)量為232.5

C.C3O3N3Cl2Na中N、C、O元素的質(zhì)量比為7∶6∶8

D.ClO2中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為52.6%

點評：氯的相對原子質(zhì)量是35.5，一個C3O3N3Cl2Na分子中含有2個氯原子，該分子的相對分子質(zhì)量不可能出現(xiàn)小數(shù)，答案為B。C和D均不用計算。

答案：B

六、注意先易后難

成功的經(jīng)驗可以使人的心理需要和期望得到滿足，產(chǎn)生良好的情緒，從而增強自信心和提高人的活動能力，走上良性循環(huán)的軌道；反之，則容易使人灰心喪氣，產(chǎn)生挫折感，降低人的活動能力，走上惡性循環(huán)的軌道。考生在解答試題時，一定要堅持先易后難、循序漸進的原則，力爭在不斷滿足的激勵中，以愉快的心情做完全部試題。要記住，中考試題中較容易的和中等難度的試題占有較大的比例，這部分試題是大家得分的重點。因此，可按易、中、難的規(guī)律先把較容易和中等難度的試題收入囊中，然后再對付難題。當然在解答難題時可能會不盡如人意，但是你不會別人也會覺得難，即使做不上來也不遺憾，不會嚴重地影響成績。

七、注意不漏試題

考試是一項嚴肅、公平的事情，每個考生都希望在這個大舞臺上大顯身手，實現(xiàn)自己的理想。但是，由于各種原因，丟題、漏答的現(xiàn)象也時有發(fā)生。由于這種事情的發(fā)生，有的考生很可能名落孫山，悔之晚矣。因此，考生一定要沉著、冷靜，特別要看清大小題號、試題間的距離、試題題干內(nèi)容的多少，以及試題對考生提出了哪些要求。只有這樣，才能確保所有試題疏而不漏。

八、注意嚴格復查

考生在考試答題時要力求準確，千萬不要粗做一遍而依賴最后復查。實踐證明，第一次落筆最重要，第一遍做錯了，復查時要想做對難度很大。這是由于考生對已做過的題目過于自信和思維定式的緣故。但是，題目解答完之后，還是一定要復查的，不要一做完就覺得萬事大吉、高枕無憂了，復查的目的就是確保答題萬無一失。與審題不同，復查的注意力主要集中在自己所做的答案上。檢查的內(nèi)容包括：有無漏做題目，審題是否正確，提供的依據(jù)是否充分，闡述問題的過程是否清楚，語言是否通順，計算格式是否規(guī)范，結(jié)果是否準確?？傊?，考生要從不同的側(cè)面、全方位地去檢查自己已做過的題目，有些難題或個別試題的答案沒準兒在復查時就可能產(chǎn)生靈感而茅塞頓開。除此之外，對考號、姓名的復查也應嚴格認真，以免影響自己的成績。

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答案：解：設分解后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x。

2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑

24596

490gx

24596=490gxx=192g

答：加熱490gKClO3完全分解后產(chǎn)生氧氣192g。

五、注意解題技巧

中考答題時講究解題技巧可以節(jié)省時間，活躍思維，集中精力攻克難題。

例14汶川特大地震導致災區(qū)部分水源嚴重污染，為保障當?shù)厝罕婏嬎踩?，需要消毒殺菌。有關衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有：優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（ClO2）、“84”消毒液（有效成分為NaClO）。下列有關說法錯誤的是（）

A.消毒殺菌的過程是化學變化

B.C3O3N3Cl2Na的相對分子質(zhì)量為232.5

C.C3O3N3Cl2Na中N、C、O元素的質(zhì)量比為7∶6∶8

D.ClO2中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為52.6%

點評：氯的相對原子質(zhì)量是35.5，一個C3O3N3Cl2Na分子中含有2個氯原子，該分子的相對分子質(zhì)量不可能出現(xiàn)小數(shù)，答案為B。C和D均不用計算。

答案：B

六、注意先易后難

成功的經(jīng)驗可以使人的心理需要和期望得到滿足，產(chǎn)生良好的情緒，從而增強自信心和提高人的活動能力，走上良性循環(huán)的軌道；反之，則容易使人灰心喪氣，產(chǎn)生挫折感，降低人的活動能力，走上惡性循環(huán)的軌道?？忌诮獯鹪囶}時，一定要堅持先易后難、循序漸進的原則，力爭在不斷滿足的激勵中，以愉快的心情做完全部試題。要記住，中考試題中較容易的和中等難度的試題占有較大的比例，這部分試題是大家得分的重點。因此，可按易、中、難的規(guī)律先把較容易和中等難度的試題收入囊中，然后再對付難題。當然在解答難題時可能會不盡如人意，但是你不會別人也會覺得難，即使做不上來也不遺憾，不會嚴重地影響成績。

七、注意不漏試題

考試是一項嚴肅、公平的事情，每個考生都希望在這個大舞臺上大顯身手，實現(xiàn)自己的理想。但是，由于各種原因，丟題、漏答的現(xiàn)象也時有發(fā)生。由于這種事情的發(fā)生，有的考生很可能名落孫山，悔之晚矣。因此，考生一定要沉著、冷靜，特別要看清大小題號、試題間的距離、試題題干內(nèi)容的多少，以及試題對考生提出了哪些要求。只有這樣，才能確保所有試題疏而不漏。

八、注意嚴格復查

考生在考試答題時要力求準確，千萬不要粗做一遍而依賴最后復查。實踐證明，第一次落筆最重要，第一遍做錯了，復查時要想做對難度很大。這是由于考生對已做過的題目過于自信和思維定式的緣故。但是，題目解答完之后，還是一定要復查的，不要一做完就覺得萬事大吉、高枕無憂了，復查的目的就是確保答題萬無一失。與審題不同，復查的注意力主要集中在自己所做的答案上。檢查的內(nèi)容包括：有無漏做題目，審題是否正確，提供的依據(jù)是否充分，闡述問題的過程是否清楚，語言是否通順，計算格式是否規(guī)范，結(jié)果是否準確。總之，考生要從不同的側(cè)面、全方位地去檢查自己已做過的題目，有些難題或個別試題的答案沒準兒在復查時就可能產(chǎn)生靈感而茅塞頓開。除此之外，對考號、姓名的復查也應嚴格認真，以免影響自己的成績。

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