周立琳

我一向討厭和媽媽去超市，因?yàn)樗龔牟唤o我買文具、零食。所以，每次從超市回來，我都不高興。

又和媽媽去超市。我想買一種新流行的鋼筆，媽媽卻說：“你的鉛筆盒里不是還有筆嗎？鉛筆、橡皮、可擦筆，都滿了！”

我生氣地說：“我買的是鋼筆。班上同學(xué)差不多都用了這種筆，我為什么不能用？”

“筆是用來寫作業(yè)的，不是用來和同學(xué)比的?！眿寢屵€是不緊不慢地說。

反正不管我怎么說，媽媽就是不給買。

路過食品區(qū)時，我的口水忍不住流了出來，我已經(jīng)很久沒有吃過零食了，趁媽媽在和一位阿姨說話的時候，我偷偷拿來一袋薯片，迅速把薯片扔進(jìn)了筐里。媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)！但是，當(dāng)付款的時候，我就蔫了——媽媽把薯片往我這一扔，生氣地說：“放回去！”我看了媽媽不容商量的眼神，極不情愿地把薯片放了回去……

一天下午放學(xué)，媽媽遞給我一套《世界名著》，一句話都沒說就轉(zhuǎn)身走了。我把書翻過來一看，標(biāo)價一百多元。我的書櫥里已經(jīng)有好多書了，都是媽媽給我買的。我忽然明白了，覺得自己太對不起媽媽了。

媽媽，請?jiān)徫遥?/p>

作者系河北省邢臺市臨西縣

第一完全小學(xué)三（2）班學(xué)生

教師點(diǎn)評

“我”因?yàn)閶寢尣唤o買流行的筆和玩具跟媽媽生氣，所以，在超市里和媽媽起了爭執(zhí)，我的“生氣”和媽媽的“不緊不慢”形成了對比，雖生氣，但看到媽媽“不容商量”的眼神，只能“極不情愿”地妥協(xié)。通過對人物情緒的變化的描寫，使這個故事變得生動起來。但最后一段“媽媽什么話都沒說”，卻無聲勝有聲，將媽媽對我的愛展現(xiàn)得淋漓盡致。endprint