天氣漸漸暖和起來，小朋友們約好到野外去郊游。只見那清澈的湖水圍繞著連綿起伏的青山，大山之間有像臺階式的梯田，還有那聳立在林間若隱若現(xiàn)的高塔和房子。

到了目的地，小朋友們便三個一群，兩個一伙地玩了起來。

美美和麗麗最喜歡劃船了。她們來到湖邊迫不及待地上了一條小船，美美邊劃船邊唱起學(xué)校里老師教的歌，麗麗急得把雙腳伸到水里玩起水來。丁丁游泳是高手，你瞧，他在前面游，冬冬帶著游泳圈使勁兒地追，像鏡子一樣的湖面被他們弄得泛起了波紋。

岸上的歡歡和樂樂看到在田間飛舞的蝴蝶，他們興奮地拿著網(wǎng)去捕，可是，淘氣的蝴蝶偏不讓他們捉到，飛進(jìn)花叢中躲了起來，他們開玩笑地說：“原來蝴蝶也這么聰明啊！”聰聰和明明趴在地上認(rèn)真地觀察螞蟻一家，開開和心心聊著有趣的故事，剛剛在捉田里的螞蚱……

小朋友回到大自然的懷抱，玩得可真開心！

作者系黑龍江省哈爾濱市

新成學(xué)校二（4）班學(xué)生

指導(dǎo)教師 王海霞

【暢所欲言】

李浩然：孔哲言同學(xué)對進(jìn)入公園的所見寫得很簡潔，而且把柳樹的表現(xiàn)當(dāng)成人來寫，我很喜歡第二自然段。

王佳賀：安瑩同學(xué)對畫面上人物的活動描寫很細(xì)致，如果分清詳略去寫，就更好了。

木子老師：兩位小作者都能在看懂圖意的基礎(chǔ)上，對畫面上人物的活動進(jìn)行合理的想像，并能抓住人物的動作、表情、語言進(jìn)行細(xì)致的刻畫，使得靜態(tài)的畫面變得活躍起來，字里行間都流露出人物的興奮與激動。