徐金芝

北安八中始建于1985年，擁有29年辦學歷史，是一所既年輕又厚重的初級中學。說它年輕，是因為29年在歷史長河中只是彈指一揮間；說它厚重是因為它以一種特有的膽略與豪氣，一份難得的理性與睿智。2011年，學校被確定為北安市首批晉升“黑龍江省義務教育學校標準化建設”省級先進學校的初級中學。

隊伍篇：強素質——鍛造八中過硬隊伍

我們深諳一支高水平的學校領導班子和一支高素質的教師隊伍，是深化教育改革、全面實施素質教育的關鍵。因此，我校強化兩支隊伍建設，提高兩支隊伍的思想修養(yǎng)和業(yè)務能力，塑造新時代的教師形象。

校班子成員身先士卒、率先垂范，將團結、和諧、務實作為班子思想政治建設的主要目標，以科學發(fā)展觀為指導，以提高教育水平為切入點，以創(chuàng)建學習型學校和文明校園為主線，全力推動學校各項工作的開展，最大限度地調動每個成員的積極性、主動性。利用政治學習時間，加強師德師風建設，培養(yǎng)廣大教師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、求實的工作態(tài)度和忘我的工作熱情。學校靈活運用多種校本培訓方式，為廣大教師成長成功搭設平臺，培養(yǎng)出一批省、地、市級名師。

特色篇：全方位——合力打造書香校園

在校園文化建設上，我校領導班子集思廣益，巧妙構思，對兩個教學樓的墻面進行了整體規(guī)劃，在原有室外文化長廊的基礎上，著力營造教學樓內的文化氛圍。樓內各樓層形成不同文化特色，24個教學班形成各具特色的班級風格。

我校還非常重視讀書資源的開發(fā)和建設，努力構建三級讀書網絡，結合“讀書日”確定4月份為本校的“讀書月”。率先在全市投資了學校圖書室，開設了閱讀課。自編校本教材《國學》和《閱讀指導課》，為學生提供更廣闊的閱讀平臺。

科研篇：謀創(chuàng)新——大力倡導高效課堂

我校特色辦學和常規(guī)管理相輔相成，相得益彰。為了使教師適應新課改，業(yè)務上精益求精，在廣大教師中實施“四四四工程”培訓，即在四年內讀四百萬字的書，記四萬字的讀書筆記。在此基礎上，提出在課堂教學中要重點解決好的三個問題：一是由以教師為中心、以教材為中心向以學生為中心轉變；二是強化教師的主導意識、目標意識、反饋矯正意識和情感意識，實現(xiàn)師生互動、共同發(fā)展；三是打造高效課堂。我校積極學習先進學校的先進經驗，不斷探索新的教學模式，課堂上注重引導學生，激發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生的綜合能力，打造高效課堂。

發(fā)展篇：重建設——實現(xiàn)教育信息化

建立了北安八中校園網站，多媒體功能室設施齊全，班班通資源完整，資源庫存有600余節(jié)全校教師制作的課件，試題庫內容全面，做到了資源共享、取長補短。學校還配有公用的打印機、掃描儀、數(shù)碼相機、攝錄設備、光盤刻錄機等設備，實現(xiàn)了教學、科研、管理、服務及資源的一站式信息化管理。學校成立了教育信息化領導小組，制定了信息化建設發(fā)展規(guī)劃，落實推進方案。建立健全了信息化設施使用、管理、維護、重要數(shù)據備份和網絡安全防范的各項規(guī)章制度。學校人事、檔案、財務、校產、教務、教研、圖書、實驗、資源等管理實現(xiàn)一站式數(shù)字化。建立了學生學習空間，開辟了教師個人主頁，實現(xiàn)了資源和成果共享。學校充分利用電子備課室進行集體備課，設計科學可行的教案及課件；靈活運用多媒體和網絡資源進行學科課堂教學；運用網絡開展學生課內外作業(yè)指導、學習情況分析和學習評價。

育人篇：促發(fā)展——愛心教育助學風

我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人、依法治校、依法執(zhí)教，寓德育于活動、游戲之中，以活動促發(fā)展，以活動促提高。如利用開學典禮和重大節(jié)日對學生進行德育教育，利用課間引導學生自主管理，規(guī)范并強化“導員”制度等。

管理篇：多渠道——家校合一顯特色

從2011年開始，我校調整家庭教育策略，成立家長學校，創(chuàng)出了北安八中家校教育的特色，頗受家長歡迎。系列活動包括以下幾個方面：建立學生成長檔案、做好愛心作業(yè)和心理輔導工作、制定家長來校聽課制度、開展“教師教育教學行為家長評議”活動。學校積極響應教育局的“百名校長千名教師進萬家”家訪活動，要求每學期每名班主任家訪不少于所任班級學生的1/3，針對于八中留守、托管生多的實際情況，要求所有班主任和任課教師，利用寒暑假進行家訪，走訪情況拍成照片，開學集中展出，以此拉近師生之間、家校之間的距離。

質量篇：大工程——吹響狠抓質量“集結號”

一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的管理，歸根結底都是為一流的教育教學質量服務。我校把教育教學質量作為一項大工程抓牢抓實，健全了“四級”管理網絡和“三級”查課制度，堅決向課堂要質量。校長親抓教學，年級主任親管教學，專任教師專心教學，后勤人員服務教學，全面吹響狠抓質量“集結號”。教學流程細致入微，積極貫徹“十要”，即備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴，輔導要細，負擔要輕，質量要高，進而達到優(yōu)化學科教學過程的目的。同時，強化課堂教學改革，構建并形成了獨具北安八中特色的“五環(huán)節(jié)教法”課堂教學模式，使其成為北安八中提高教學質量新的增長點。

踏實的課堂教學，不懈的努力實踐，使我校近幾年在全市中考中成績斐然，社會好評如潮。2011年，我校再創(chuàng)教育事業(yè)的輝煌，考入重點高中人數(shù)93人，全市前十名我校占了4人。2012年，報考人數(shù)相對減少，生源狀況不太樂觀，但我校師生砥礪前行，考入重點高中80人。2013年，我校在僅有學生380人，配額取消的情形下，考入重點高中90人。這些成績都源于八中人勤奮踏實的教風、任勞任怨的精神和不計功名的品質。我們將繼續(xù)以教育教學為核心，不斷創(chuàng)新管理機制，促進學校管理更加規(guī)范化和科學化。魅力八中，精彩無限！

（責任編輯 付淑霞）