燕妮

因緣際會(huì)：父親籌錢(qián)辦逢甲

高教授對(duì)家庭歷史的回顧，使我深深感到，他的父親高信先生從自己童年和少年的經(jīng)歷中悟出了一個(gè)道理：辦教育可以提供人生中最關(guān)鍵的改變機(jī)會(huì)。他一旦有機(jī)會(huì)，有能力，就想要?jiǎng)?chuàng)造條件辦教育。同時(shí)我也約略知道，高信先生的人生道路雖然得益于教育，但他的事業(yè)并非從教育開(kāi)始。他其實(shí)是宦海沉浮之人，長(zhǎng)期在國(guó)民政府里任職。1949年底，他從成都輾轉(zhuǎn)飛到臺(tái)灣去以后，還繼續(xù)在某些部門(mén)中擔(dān)任了不同的職務(wù)。究竟是什么樣的因緣際會(huì)，得以讓他在辦私立大學(xué)上施展拳腳的？而又是什么原因，讓高承恕教授也同樣熱衷于教育事業(yè)，而且矢志不移，這也是我非常想了解的。

王：您能否講一下，您父親到臺(tái)灣以后在當(dāng)局任職的情況？還有他當(dāng)逢甲校長(zhǎng)和董事長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)。

高：我父親從德國(guó)留學(xué)回來(lái)就到南京國(guó)民政府任職，一直都在政界服務(wù)，曾經(jīng)在廣東省當(dāng)過(guò)地政局局長(zhǎng)，還當(dāng)過(guò)廣東省政府的秘書(shū)長(zhǎng)，在1949年以前，他官至國(guó)民政府內(nèi)政部的次長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)從大陸撤退到臺(tái)灣的時(shí)候，正是在內(nèi)政部當(dāng)次長(zhǎng)。到了臺(tái)灣以后，繼續(xù)當(dāng)了兩年所謂的“內(nèi)政部次長(zhǎng)”，然后在教育部門(mén)當(dāng)了八年“次長(zhǎng)”。從1952到1960年，實(shí)際上他做的都是跟教育有關(guān)的事。有一段時(shí)間，大概有四年時(shí)間，他從教育部門(mén)副職的位置上下來(lái)了，賦閑在家，沒(méi)有事情做，處于半退休狀態(tài)。

王：半退休狀態(tài)？怎么會(huì)出現(xiàn)這種狀況？

高：蔣經(jīng)國(guó)上臺(tái)以后，有一次親自到我家里。那次我剛好放學(xué)回家，看到弄堂口全部戒嚴(yán)了，有很多保鏢站在那里。蔣經(jīng)國(guó)那次是在弄堂口就下了車(chē)，一直從外面走進(jìn)我家的。那次蔣經(jīng)國(guó)對(duì)我父親說(shuō)，教育部門(mén)要換人了，要我父親下來(lái)，不再當(dāng)教育部門(mén)的次官了。

我父親當(dāng)時(shí)想，可能不見(jiàn)得再有機(jī)會(huì)在政界有什么前景了，也就因?yàn)檫@樣的因緣際會(huì)，有了這么一個(gè)空檔，父親才可能到臺(tái)中去接辦逢甲工商學(xué)院。那時(shí)候剛好碰到逢甲工商學(xué)院經(jīng)營(yíng)不善，整個(gè)董事會(huì)要改組，我父親就是這樣接手來(lái)辦學(xué)的。父親把學(xué)校搬到現(xiàn)在西屯這個(gè)新的校址，一切重新來(lái)過(guò)。他在1962年當(dāng)了逢甲工商學(xué)院的院長(zhǎng)。

王：我從查到的資料中看到，這所學(xué)院最早是由丘逢甲先生的兒子丘念臺(tái)先生在1960年創(chuàng)辦起來(lái)的。為什么您父親去接手呢？

高：逢甲大學(xué)最開(kāi)始開(kāi)辦的時(shí)候，并不是我父親在經(jīng)營(yíng)，當(dāng)時(shí)是丘逢甲先生的兒子丘念臺(tái)先生，為紀(jì)念他的父親創(chuàng)辦的這所學(xué)校。但是，學(xué)校從1960年起開(kāi)辦，遇到一些困難，經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)了一些狀況。丘念臺(tái)先生跟父親很熟，他們抗戰(zhàn)之前就相識(shí)了，他來(lái)找我父親，希望能找到適當(dāng)?shù)娜藖?lái)接手辦這個(gè)學(xué)校。

我父親要接辦學(xué)校的時(shí)候是在1961年。我記得非常清楚，那時(shí)候我已經(jīng)念初一了。父親認(rèn)為辦學(xué)校是一件很有意義的事，他一直都很想辦學(xué)，當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這種機(jī)會(huì)。但是，當(dāng)時(shí)這件事遭到了我母親的堅(jiān)決反對(duì)。母親和父親吵架，因?yàn)?，一?lái)，家里沒(méi)有錢(qián)；二來(lái)，逢甲當(dāng)時(shí)的情況又不太好。我母親說(shuō)，你去收這個(gè)爛攤子干什么呢？！

我父親雖然一直是在當(dāng)局做事，有地位，但是沒(méi)有錢(qián)。雖然沒(méi)有錢(qián)，但他還是想要辦學(xué)校。我母親雖然不愿意，但最后還是聽(tīng)從了父親的話，找我外祖父拿錢(qián)來(lái)辦學(xué)。母親家里也是華僑，我外祖父是加拿大的華僑，他在加拿大開(kāi)了兩家餐館，經(jīng)營(yíng)得還不錯(cuò)。我母親自己拿了一些錢(qián)出來(lái)，還跟別人借了一些錢(qián)，就這樣籌措了一些資金來(lái)接辦逢甲。

父親接手做了逢甲工商學(xué)院的院長(zhǎng)之后，重組校政，并做了一個(gè)很重要的遷校址的決定。原來(lái)逢甲不是在現(xiàn)在的地方，是在大屯，我父親決定把原來(lái)的地方切割掉，然后把學(xué)校搬家搬到西屯。西屯這個(gè)地方，早期還很偏僻，地也很便宜，都市的發(fā)展還沒(méi)到達(dá)那里。

王：逢甲開(kāi)始的時(shí)候是怎樣運(yùn)作的？

高：父親籌到錢(qián)建了一棟教學(xué)樓以后，就馬上開(kāi)始招生。收了學(xué)生，收了學(xué)費(fèi)，然后再去還債，那時(shí)候基本上是滾動(dòng)式運(yùn)作。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣的大學(xué)很少，所以，招生基本上不是問(wèn)題。有了生源，學(xué)生交了學(xué)費(fèi)，學(xué)校就有一定的固定收入，大約有了百分之六十的經(jīng)費(fèi)。用招生的收入，然后再借一部分錢(qián)，也就能夠滾動(dòng)起來(lái)，學(xué)校就能運(yùn)轉(zhuǎn)了。

現(xiàn)在回頭想，其實(shí)那時(shí)候是很艱難的，但父親他老人家就是有這個(gè)意志力。父親因?yàn)楦闪税四晁^“教育部的次長(zhǎng)”，有一些人脈，看他的面子，可以邀請(qǐng)到很多好的老師來(lái)任教。剛開(kāi)始辦學(xué)有好老師是很重要的，一個(gè)學(xué)校不見(jiàn)得要有大樓，只要有好的老師，就會(huì)有學(xué)生來(lái)。只要你規(guī)規(guī)矩矩地辦學(xué)，也不會(huì)缺少學(xué)生。逢甲開(kāi)辦的時(shí)候因?yàn)槭且怨ず蜕虨橹鳎媚菚r(shí)候臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)也慢慢開(kāi)始發(fā)展，所以學(xué)生畢業(yè)后的出路也不是大問(wèn)題。

王：您父親當(dāng)院長(zhǎng)一直當(dāng)?shù)侥哪辏?/p>

高：這中間還出現(xiàn)一段插曲。我父親辦學(xué)大概辦了一年多一點(diǎn)時(shí)間吧，我還記得很清楚，是在一個(gè)星期六，我在家接了一個(gè)電話。是誰(shuí)打來(lái)的？是陳誠(chéng)辦公室。陳誠(chéng)那時(shí)候是所謂“副總統(tǒng)”兼“行政院長(zhǎng)”。他們問(wèn)我，父親在不在？我說(shuō)不在，我父親在臺(tái)中。他們又問(wèn)，能不能盡快找到你父親接電話？

我只知道這是個(gè)很重要的電話，那時(shí)候也沒(méi)有手機(jī)，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎，輾轉(zhuǎn)找到了我父親。我告訴父親，“副總統(tǒng)”要召見(jiàn)他，父親連夜就從臺(tái)中趕回臺(tái)北來(lái)了。陳誠(chéng)對(duì)父親說(shuō)，僑務(wù)工作你要負(fù)責(zé)啰。就這樣，我父親又接任了僑務(wù)部門(mén)的負(fù)責(zé)人。

雖然如此，但父親始終也沒(méi)有放棄辦教育這件事，父親把逢甲大學(xué)的院務(wù)、行政工作，交給他的一個(gè)好朋友張希哲。張希哲那時(shí)候是臺(tái)灣的“立法委員”。父親讓張希哲來(lái)替代自己當(dāng)逢甲的院長(zhǎng)，而他自己就當(dāng)了逢甲的董事長(zhǎng)。到現(xiàn)在，臺(tái)灣還是這樣規(guī)定的，你如果是從政，就不能兼職，要避免利益沖突。我父親當(dāng)了董事長(zhǎng)以后，就不用每天花很多時(shí)間處理學(xué)校的行政事務(wù)性工作了。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，父親在逢甲就是這樣一個(gè)狀態(tài)，他就管決策中的一些大事情。

父親因此而在逢甲建立了一個(gè)體制：董事會(huì)管大的方向、大的決策和規(guī)劃等事情；而院長(zhǎng)則是管理日常的行政工作。這就出現(xiàn)了一種明確的分工，董事會(huì)有董事會(huì)的職責(zé)，校長(zhǎng)有校長(zhǎng)的事。我回頭一想，這樣一個(gè)體制是很好的。endprint

我父親在當(dāng)局做了九年多快十年的僑務(wù)工作，一直做到退休。退了之后就有更多的時(shí)間呆在逢甲了。

王：辦學(xué)需要資金。高信先生在當(dāng)學(xué)校的董事長(zhǎng)的時(shí)候，還是需要為學(xué)?；I集辦學(xué)的資金吧？

高：對(duì)，父親還是要去為辦學(xué)借錢(qián)、籌錢(qián)。他剛開(kāi)始辦學(xué)的時(shí)候，經(jīng)費(fèi)一度很困難，薪水都發(fā)不出來(lái)，我母親為此到處去借錢(qián)，甚至把她自己的首飾拿去變賣(mài)。一個(gè)學(xué)校在剛開(kāi)始辦的時(shí)候確實(shí)很難，學(xué)生才那么幾百個(gè)人，資金根本周轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，收的那一點(diǎn)學(xué)費(fèi)根本不能支持幾個(gè)月。開(kāi)始時(shí)是想滾動(dòng)式地經(jīng)營(yíng)，借錢(qián)、籌錢(qián)，招學(xué)生收學(xué)費(fèi)，但是有一段時(shí)間根本就入不敷出，錢(qián)不夠用，那就只好跟銀行貸款，等到下個(gè)學(xué)期收了學(xué)費(fèi)，才把銀行的錢(qián)還掉。反正就是這樣不斷地循環(huán)，借錢(qián)、還錢(qián)。好在當(dāng)時(shí)銀行也很愿意借錢(qián)給學(xué)校，相對(duì)來(lái)說(shuō)，借錢(qián)給學(xué)校還是比借錢(qián)給企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)小，因?yàn)閷W(xué)校每年都在招生，可以收到學(xué)費(fèi)。

那時(shí)候辦學(xué)校，碰到一個(gè)較好的大環(huán)境：臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)正在開(kāi)始起飛，正在進(jìn)入一個(gè)擴(kuò)張期，對(duì)人才很需要。這樣，學(xué)校一定能招到學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)了一定能找到工作。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)在發(fā)展，總體的氛圍算是安定，沒(méi)什么動(dòng)亂，沒(méi)什么運(yùn)動(dòng)，大環(huán)境在往上走，所以那時(shí)候也是逢甲擴(kuò)充得比較快的一段時(shí)間。我講這個(gè)就是說(shuō)，辦學(xué)也要掌握時(shí)勢(shì)。加上前面講過(guò)的，父親在教育界有廣泛的人脈，使得他能夠找到很好的老師來(lái)逢甲給學(xué)生上課，這對(duì)招收學(xué)生很有利。所以，這個(gè)階段逢甲一直是往上走的。到1980年，教育部門(mén)就準(zhǔn)許逢甲正式升級(jí)，從學(xué)院升到大學(xué)。升到大學(xué)以后就又是另外一波的發(fā)展了。從經(jīng)營(yíng)角度講，一般超過(guò)六千到七千人以后，經(jīng)濟(jì)規(guī)模就進(jìn)入到另一個(gè)階段了，可以有規(guī)模經(jīng)濟(jì)收益了。

證明自我：學(xué)校氛圍再突破

高承恕教授于1965年夏天考入臺(tái)灣東海大學(xué)，那年他十七歲。后來(lái)去美國(guó)留學(xué)，三十歲時(shí)學(xué)成回臺(tái)灣。為了要證明自己的能力，他回避與父輩的關(guān)系，十幾年一直不去逢甲大學(xué)，而在東海大學(xué)任教、帶學(xué)生，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。他對(duì)東海大學(xué)充滿了感情。2013年春天，他還在《綠苑春濃》一文中寫(xiě)道：“年少的心懷著對(duì)東海自由浪漫的憧憬，走進(jìn)了校園。這是我一輩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、工作、生活最重要的地方?！敝钡礁赣H快九十歲，他才驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己若再不介入逢甲大學(xué)的事務(wù)就對(duì)不起父親，這才開(kāi)始擔(dān)任逢甲大學(xué)的董事。而他的介入，又有自己的理念并努力去實(shí)現(xiàn)。

王：高教授，您是在什么時(shí)候擔(dān)任逢甲大學(xué)的董事的？有什么機(jī)緣沒(méi)有呢？

高：我現(xiàn)在講講我自己介入逢甲的原因。我在美國(guó)留學(xué)，學(xué)成以后三十歲就回到臺(tái)灣，在東海大學(xué)教書(shū)。前面十幾年我從來(lái)不去逢甲，當(dāng)時(shí)我父親是想要我去逢甲的，但是我不去。我是想，我不只是要證明我是父親的兒子，更要證明我就是我。后來(lái)我怎么會(huì)在東海大學(xué)社會(huì)學(xué)界帶著一批學(xué)生呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我實(shí)際上是回避跟父輩的關(guān)系?，F(xiàn)在回想，那時(shí)候我是極其無(wú)理的，很對(duì)不起我的父親。人都是這樣，你想要證明你自己，干嘛要繼承啊！所以，有十幾年，我一直不去逢甲，回家就只是吃飯，談都不談這個(gè)事。

后來(lái)，一直到我父親快九十歲了，他也知道自己身體不好，就到我家里來(lái)，對(duì)我說(shuō)，你有沒(méi)有興趣加入董事會(huì)？你在東海是辦教育，在逢甲也是辦教育。那時(shí)候他說(shuō)的一句話，讓我有些改變，有些想法了。父親說(shuō)，你在東海是可以帶一批學(xué)生，但是，你如果把一個(gè)大學(xué)搞好了，你一年培養(yǎng)兩萬(wàn)個(gè)人，十年你就能培養(yǎng)很多人了。我覺(jué)得父親的這個(gè)話好像是很有點(diǎn)道理，因?yàn)槟菚r(shí)候東海大學(xué)跟“臺(tái)大”是平起平坐的，而逢甲大學(xué)是落在后面的，這讓我覺(jué)得很有一些挑戰(zhàn)性。

為去逢甲當(dāng)董事的這個(gè)事情，我也磨蹭了一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)我在東海大學(xué)已經(jīng)是社科學(xué)院的院長(zhǎng)，剛好東海要換校長(zhǎng)，學(xué)校也有一批老師要拱我出來(lái)競(jìng)選東海的校長(zhǎng)，正好是在這一個(gè)點(diǎn)上。是繼續(xù)留東海？還是到逢甲來(lái)？好像是處在一個(gè)路口上。父親年紀(jì)大了，他跟你講一個(gè)事，你開(kāi)始會(huì)想一想了。年輕的時(shí)候自己會(huì)一心要證明自己，后來(lái)就會(huì)想一想父親的話了。最后我是來(lái)了一個(gè)折中，繼續(xù)在東海教書(shū)，逢甲這邊我先進(jìn)董事會(huì)，只擔(dān)任董事的角色，也不當(dāng)什么董事長(zhǎng)。

王：您進(jìn)了逢甲大學(xué)董事會(huì)以后，是只做一個(gè)形式上的董事，還是有什么舉措？

高：我進(jìn)了董事會(huì)以后，好像有了一個(gè)新的平臺(tái)。這個(gè)方面我覺(jué)得是可以講講的，假如說(shuō)中國(guó)大陸有想辦特色教育的人，也許能夠給他們提供一個(gè)參考吧。

我在逢甲當(dāng)了董事后，父親就退了，他不再擔(dān)任董事長(zhǎng)了。有一天我跟父親說(shuō)：爸，如果我要做，我就要做一件事情：三年內(nèi)，我要聘一百個(gè)博士，而且大部分是國(guó)外回來(lái)的。這話把我父親嚇了一大跳，他說(shuō)：兒子，那要多少錢(qián)哪？！我說(shuō)，這樣才能使學(xué)校從量變到質(zhì)變；也就是需要三年，聘一百個(gè)國(guó)外好的大學(xué)的博士，挖一百個(gè)人回來(lái)，逢甲就會(huì)有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)。

王：董事會(huì)其他的人對(duì)你的想法怎么看？

高：記得在開(kāi)董事會(huì)的時(shí)候，我的這個(gè)建議被老一輩的人罵得一頭皰。他們說(shuō)，你這個(gè)敗家子，聘人不要錢(qián)哪！大家都反對(duì)。但是，我還是堅(jiān)持，所有我要挖來(lái)的人，薪水通通要再加三分之一，即要比公立大學(xué)高三分之一。這就像喝咖啡一樣，是咖啡多還是水多？你不到那個(gè)濃度就沒(méi)味道嘛。

后來(lái)，我真的三年就搞了一百多人來(lái)，他們的薪水就是比公立大學(xué)多加了三分之一。這些人都是從美國(guó)的大學(xué)、歐洲的大學(xué)回來(lái)的最好的人才，他們的到來(lái)，一下子就把學(xué)校的生態(tài)氛圍改變了。我覺(jué)得這是一條很好的經(jīng)驗(yàn)。如果大陸真的有私人要辦教育，簡(jiǎn)單地說(shuō)，首先就是要找好的老師，要找對(duì)人。有了好的老師，自然就有好學(xué)生，講穿了就是這樣一個(gè)道理。

王：這個(gè)道理和您父親當(dāng)年利用人脈關(guān)系找好老師來(lái)逢甲是一樣的。

高：表面看，逢甲一年多支出很多人事費(fèi)用，但正是因?yàn)橛腥肆耍@些人又帶來(lái)很多新的資源，這就變成了一個(gè)良性循環(huán)。你找到大和尚，他肯定有能力化緣。這就形成了另外一種Cycle，即另外一種循環(huán)。其實(shí)，坦白講，這十幾二十年，逢甲能夠有點(diǎn)突破，完全是在于人。有好的老師，有好的課題，你再配上好的設(shè)備，它自然就會(huì)動(dòng)起來(lái)。endprint

辦教育這個(gè)事，抗戰(zhàn)的時(shí)候，西南聯(lián)大有什么物質(zhì)條件呢？它一樣可以培養(yǎng)出第一流的科學(xué)家，像楊振寧、李政道、錢(qián)學(xué)森這些人。

王：高教授，能講講您在逢甲大學(xué)董事會(huì)中的職責(zé)和待遇嗎？

高：我在東海大學(xué)當(dāng)專任教授的時(shí)候，就不能擔(dān)任另外一個(gè)大學(xué)比如逢甲大學(xué)的專任教授；也不能任逢甲大學(xué)的執(zhí)行董事、專任董事長(zhǎng)之類(lèi)的職務(wù)。我是靠在東海教書(shū)的工資養(yǎng)家糊口。當(dāng)董事，不能拿工資，只能有一些車(chē)馬費(fèi)。所謂的車(chē)馬費(fèi)，是每當(dāng)有任務(wù)，比如去開(kāi)會(huì)，就可以報(bào)銷(xiāo)路費(fèi)和住宿費(fèi)，但那是不足以養(yǎng)家糊口的，所以我一定要在東海教書(shū)，這樣才有專職的收入。臺(tái)灣教育部門(mén)有規(guī)定。這個(gè)規(guī)定是為了避免利益的糾葛?，F(xiàn)在我在東海大學(xué)退休了，就可以拿逢甲大學(xué)這邊的工資。我在逢甲當(dāng)副董事長(zhǎng)，工資跟在東海大學(xué)當(dāng)教授的工資是一樣的。

在逢甲大學(xué)當(dāng)副董事長(zhǎng)是實(shí)際管事的，但是我不管日常的事物，我是管大方向、大原則這種事。日常的事情有校長(zhǎng)弄得好好的。董事會(huì)只管決策中的大方向，或者財(cái)務(wù)上的事。這是一種分工，這也是我父親早年接手逢甲時(shí)逐步建立起來(lái)的一種體制。這幾年當(dāng)局規(guī)定私立大學(xué)董事會(huì)中可以有一個(gè)執(zhí)行董事是專任的，執(zhí)行董事的工資跟教授是一樣的。我拿的就是這份工資。

王：我看到幾篇對(duì)大陸私立學(xué)校的調(diào)研報(bào)告，這些學(xué)校的投資人像股份公司的投資人一樣可以分紅。在逢甲大學(xué)是怎樣的？

高：這方面當(dāng)局有規(guī)定，不能分紅。說(shuō)什么今年有盈余，我們幾個(gè)董事大家分了，這是絕對(duì)不行的，一毛錢(qián)也不行！當(dāng)局的規(guī)定是非常嚴(yán)格的。去年逢甲大學(xué)大概有幾千萬(wàn)的盈余，每一毛錢(qián)都要再回到學(xué)校，作為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展所用，完全沒(méi)有分紅這個(gè)東西。除非你偷雞摸狗，巧立名目，但如果逮到你，你就是犯法了。按照法律規(guī)定，任何私立大學(xué)的董事，全部都是不能分紅，不能拿工資的。近些年當(dāng)局允許有一位專職執(zhí)行董事，是可以拿工資的。當(dāng)然，有些學(xué)校不那么上軌道，既然不能公開(kāi)分紅，也許他們會(huì)做一點(diǎn)變通的事情。逢甲大學(xué)有自己的理念，自然不會(huì)那樣做。臺(tái)灣有一百多所大學(xué)，它不可能平齊，有嚴(yán)格的規(guī)范是對(duì)的，只有用法律來(lái)規(guī)范它。我們中國(guó)人老喜歡說(shuō)“憑良心辦事”，那是難做到的，不能保證每個(gè)人都有良心。

王：當(dāng)局會(huì)來(lái)檢查學(xué)校的賬目嗎？

高：不但是教育部門(mén)來(lái)查我們的賬目，而且我們還自己掏腰包，請(qǐng)了國(guó)際的會(huì)計(jì)師事務(wù)所來(lái)查賬。我們的財(cái)務(wù)，收支、預(yù)算，關(guān)于預(yù)算的所有事情，你上網(wǎng)都可以看得到，全部都公開(kāi)、透明。包括教育部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)、審查，我們跟別的單位的合作等等，學(xué)生上網(wǎng)都可以看得到。我們可以做到這樣。

學(xué)校有公信力，別人都知道你不會(huì)亂搞，所以，我們的產(chǎn)學(xué)合作，比很多公立大學(xué)都要多。他信任你，你是透明的，他知道你不會(huì)怎么樣。這是一種Trust，不是個(gè)人的信任，是一種制度性的信任。我相信你這個(gè)組織，即Institution，而不是信任某個(gè)人。我攤開(kāi)來(lái)讓你查，財(cái)務(wù)是公開(kāi)的。而且還有一個(gè)非常重要的安排，我的總務(wù)，我的會(huì)計(jì)，都不是跟我有關(guān)系的人。我們是用人唯才，專業(yè)為本，所以，我的會(huì)計(jì)主任跟我是沒(méi)有任何私人關(guān)系的，總務(wù)長(zhǎng)跟我也是沒(méi)有任何私人關(guān)系的，所有的采購(gòu)，通通照規(guī)定的程序來(lái)。

對(duì)我來(lái)講，這些跟我以前教書(shū)的那個(gè)理念是一樣的，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù)，是一種責(zé)任，是一種尊嚴(yán)，也算是一種成就感吧！

王：在貸款方面，有什么有利于教育的做法嗎？

高：我不知道大陸的情況怎樣。臺(tái)灣的利率不高，貸款利息只有百分之二；更重要的是可以分二十年還款。這樣我就有法子了，比如說(shuō)我借兩個(gè)億，分二十年還，每年本跟利也就是分期付款嘛，我每一年是可以負(fù)擔(dān)得起的。而且，我投入了，是會(huì)有產(chǎn)出的，有形或者無(wú)形的產(chǎn)出。我們就用這種溫和舉債的方法來(lái)做。學(xué)校要買(mǎi)儀器，買(mǎi)設(shè)備啊，如果光是靠學(xué)校的結(jié)余，那是絕對(duì)不夠的，那你就要靠其他的資源來(lái)幫助。取之于民，用之于民嘛。

但是有一點(diǎn)，預(yù)算一定要嚴(yán)格的管控，錢(qián)要花得到位。比如我現(xiàn)在有兩萬(wàn)多學(xué)生，專職教師就有六百多位，還有一些兼職的教師，兼職教師大概有一千多位，但是，職員和非教學(xué)的人員只有六百多位。我的意思是說(shuō)，預(yù)算是一個(gè)很重要的事情，自己一定要很清楚，你這一年都要做些什么事情，然后，資源應(yīng)該怎么配置，要實(shí)現(xiàn)哪一些目標(biāo)。錢(qián)不能亂花，也不是齊頭并進(jìn)。學(xué)校這一年發(fā)展的重點(diǎn)在哪里，比如，一、二、三，這是重點(diǎn)，該花的錢(qián)就花，不該花的錢(qián)不能亂花。

我們每半年就對(duì)預(yù)算的規(guī)劃和執(zhí)行做檢討，不適當(dāng)?shù)牡胤骄妥稣{(diào)整。其實(shí)，當(dāng)局只是要求我們一年做一次檢討，但是我們自己是半年做一次，因?yàn)橐荒暌淮尉屯砹?，錢(qián)已經(jīng)花出去了，覆水難收。半年檢討一次就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏洞，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。我覺(jué)得，這是我的一點(diǎn)小小的心得吧。

王：私立大學(xué)作為非營(yíng)利財(cái)團(tuán)法人，在財(cái)務(wù)運(yùn)作中不會(huì)有盈余嗎？有盈余如何使用？

高：我們逢甲有學(xué)校的校務(wù)發(fā)展基金。在經(jīng)營(yíng)了若干年后，我們也存了一點(diǎn)錢(qián)。因?yàn)槲覀儧](méi)有分紅等這類(lèi)東西，所以有盈余的話，就進(jìn)入到這個(gè)發(fā)展基金中。這個(gè)基金不是只擺在那里成為一個(gè)靜態(tài)的東西，它不斷地在滾動(dòng)：存一些在銀行，做一些投資，買(mǎi)一些股票、債券。學(xué)校里有一些專業(yè)老師，他們成立了一個(gè)委員會(huì)，做分析，做投資。雖然這幾年經(jīng)濟(jì)起起伏伏，有漲有落，但是總的來(lái)講，他們還是為學(xué)校賺到了錢(qián)的。

王：臺(tái)灣當(dāng)局會(huì)給私立大學(xué)補(bǔ)助嗎？

高：臺(tái)灣的教育格局是這樣的，公立大學(xué)，它當(dāng)然有當(dāng)局的預(yù)算支持；那私立大學(xué)呢？就看你的表現(xiàn)了。當(dāng)局規(guī)定：對(duì)私人經(jīng)營(yíng)之教育事業(yè)，優(yōu)良者給予獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助。對(duì)私立大學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助，是根據(jù)你的教學(xué)，你的研究，特別是你的行政，你的賬目、財(cái)務(wù)等績(jī)效，通過(guò)評(píng)鑒來(lái)給予的，表現(xiàn)得好的學(xué)校，就多給你一點(diǎn)補(bǔ)助。

王：補(bǔ)助的錢(qián)大概占預(yù)算的多少呢？

高：從近幾年來(lái)講，逢甲大學(xué)是私立大學(xué)里面教育部門(mén)給錢(qián)給得最多的，大概占我們一年財(cái)務(wù)總預(yù)算的百分之六、七，還不到百分之七。當(dāng)局有這么個(gè)預(yù)算，一年五十個(gè)億。endprint

王：能講講當(dāng)局評(píng)鑒私立大學(xué)的情況嗎？

高：早在1975年，臺(tái)灣教育部門(mén)就開(kāi)始了對(duì)大學(xué)的評(píng)鑒。近四十年來(lái)，歷經(jīng)直接辦理，委托專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體辦理，至2005年改為組成財(cái)團(tuán)法人團(tuán)體“高等教育評(píng)鑒中心”負(fù)責(zé)辦理。當(dāng)局依據(jù)行政部門(mén)在2007年頒發(fā)“大學(xué)評(píng)鑒辦法”作為重要的法源，通過(guò)一個(gè)由專家學(xué)者組成的類(lèi)似評(píng)鑒協(xié)會(huì)的組織來(lái)評(píng)量，這個(gè)評(píng)鑒協(xié)會(huì)全部是學(xué)術(shù)界的專業(yè)人士，他們針對(duì)不同的學(xué)門(mén)，組織邀請(qǐng)這個(gè)領(lǐng)域里的專家，專門(mén)針對(duì)這個(gè)學(xué)門(mén)來(lái)評(píng)定，那就是硬碰硬了。大概采取的是一個(gè)打分制的方法，然后，根據(jù)評(píng)定的結(jié)果來(lái)給予補(bǔ)助。之前已經(jīng)有了一個(gè)很完備的評(píng)分規(guī)則，而且大家都很清楚這個(gè)規(guī)則，是很公平、公開(kāi)的打分制。

當(dāng)局通常是三年評(píng)定一次，當(dāng)然，針對(duì)不同的項(xiàng)目有所不同?；旧鲜墙⒁粋€(gè)相對(duì)客觀的評(píng)量體制來(lái)評(píng)量。雖然也有很多人抱怨：搞得大家都很累，每次評(píng)定都是搞得人仰馬翻啊。但是，我覺(jué)得這是比較公平的，不是哪個(gè)人說(shuō)了算。實(shí)際上當(dāng)局也是用這種方法對(duì)私立學(xué)校有一個(gè)監(jiān)管。辦不好我就不支持你了。被新聞媒體一登，如果是好的，你就好了；如果是不好的，就名聲掃地，也就沒(méi)有人來(lái)投考了。

王：招生競(jìng)爭(zhēng)激烈嗎？

高：學(xué)生報(bào)考學(xué)校，有很多人都是同時(shí)考好幾個(gè)學(xué)校的，比如我們臺(tái)中，好幾個(gè)學(xué)校都有EMBA，那到底去哪一個(gè)學(xué)校？這就有一個(gè)比較。當(dāng)然他們會(huì)選擇去最好的學(xué)校了。這對(duì)學(xué)校來(lái)講就是一個(gè)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。在臺(tái)灣來(lái)說(shuō)，我們私立學(xué)校也要跟公立學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)，這是一個(gè)很好的做法。民間的學(xué)?？梢愿⒌膶W(xué)校去競(jìng)爭(zhēng)，我今年不行，但明年我就要超過(guò)你！

王：私立大學(xué)收取的學(xué)費(fèi)是不是比公立大學(xué)高？

高：是的。私立學(xué)校雖然收取的學(xué)費(fèi)比公立大學(xué)稍高一點(diǎn)，但我們遵循市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)原則，以質(zhì)量求生存，以便提供給民眾更多的選擇。

要讓更多人來(lái)選擇你，你要怎么辦？這對(duì)我們來(lái)說(shuō)就會(huì)激發(fā)一種新的力量。像這次來(lái)成都搞研習(xí)這樣的活動(dòng)，我們一直是帶頭去做的。這種研習(xí)對(duì)學(xué)員的幫助是非常大的。他們會(huì)形成一個(gè)網(wǎng)，他們之間會(huì)互相聯(lián)系。同屆之間，上下屆之間，他們都會(huì)去談，去說(shuō)，大家都會(huì)因此而互相提高。

王：畢業(yè)生會(huì)回饋學(xué)校吧？他們的回饋對(duì)學(xué)校的經(jīng)營(yíng)應(yīng)該很有好處。

高：這么講吧，回饋有多種形式。有一些畢業(yè)生設(shè)立了學(xué)術(shù)發(fā)展基金，他們辦很多促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展的活動(dòng)，用這種方式來(lái)回饋學(xué)校；另外，有的人就直接把錢(qián)捐到學(xué)校。

王：是不是像香港那些大學(xué)，學(xué)生回饋學(xué)校，建教學(xué)大樓？

高：臺(tái)灣一般都是聚沙成塔，很多人，一人捐一點(diǎn)。我們五十周年校慶時(shí)就是這樣，完全是校友捐款，有的人捐得多，有的人捐得少，最后弄到一億多。

逢甲的向心力、凝聚力特別強(qiáng)，這算是一個(gè)文化吧，我們也很重視這個(gè)東西。比如在我們學(xué)校，校長(zhǎng)也好，老師也好，對(duì)學(xué)生的事情，對(duì)校友，都非常關(guān)心，這變成了一個(gè)風(fēng)氣，成為了一種文化。我們并不是從功利的角度出發(fā)，讓校友捐款，我們講人情，建立感情。我們覺(jué)得那是一個(gè)辦教育的精神。我們很強(qiáng)調(diào)的是，在校的學(xué)生跟畢業(yè)以后的學(xué)生要互動(dòng)。講老實(shí)話，我這次也可以不帶這班學(xué)生出來(lái)。我跟他們出來(lái)，也是跟他們一樣，坐飛機(jī)坐的經(jīng)濟(jì)艙。長(zhǎng)期以來(lái)，這變成一種風(fēng)氣，我們的校長(zhǎng)、老師，參與學(xué)生的活動(dòng)比較積極，這樣一來(lái)，大家就會(huì)有感情，有較深的交流。是不是說(shuō)就是為募款，那也不是，像他們這個(gè)EMBA高階班，到目前為止，我們從沒(méi)有向他們募過(guò)款，他們有主動(dòng)捐助的，但是我們沒(méi)有募過(guò)款。但是我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，他們自己會(huì)主動(dòng)做很多事情，他們自己會(huì)辦很多活動(dòng)，那我們的招生就不用宣傳了，我們也不用自己花錢(qián)去做廣告了。

（未完，待續(xù)）endprint