愛因斯坦敦促美國制造原子彈

1939年8月2日，愛因斯坦應(yīng)其他幾位科學(xué)家的請求，致信時任美國總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福，敦促美國搶在德國之前制造出原子彈。

愛因斯坦在信中表示：“我讀了費米和西拉德近來的研究工作手稿。這使我預(yù)計到，元素鈾很快將成為一種新的、重要的能源?？紤]到這一形勢，人們應(yīng)當(dāng)提高警惕。必要時，還要求政府方面迅速采取行動?！?/p>

阿爾伯特·愛因斯坦，1879年3月14日出生在德國一個中產(chǎn)階級猶太人家庭。次年，全家遷往慕尼黑。愛因斯坦在慕尼黑讀高中，未畢業(yè)就退學(xué)，后轉(zhuǎn)入瑞士阿勞市的州立中學(xué)。1896年，愛因斯坦進(jìn)入瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理學(xué)，畢業(yè)后成為一名老師。1902年未能進(jìn)入學(xué)術(shù)機構(gòu)，便在瑞士伯爾尼專利局擔(dān)任審查員。因為工作較為清閑，愛因斯坦十分快樂地投入科研工作。

1905年，年僅26歲的愛因斯坦發(fā)表了三篇論文，在物理學(xué)三個不同領(lǐng)域取得重大成就，特別是狹義相對論的提出，使人類對于空間、時間和物質(zhì)運動的認(rèn)識發(fā)生了革命性變化，標(biāo)志著物理學(xué)新紀(jì)元的到來。

1914年，愛因斯坦返回德國，進(jìn)入普魯士科學(xué)研究所從事科學(xué)研究，兼任柏林大學(xué)教授。1915年，愛因斯坦發(fā)表廣義相對論。

這是繼狹義相對論之后，近代科學(xué)的又一個重大成就。1919年，英國天文學(xué)家愛丁頓的日全食觀測結(jié)果證實了愛因斯坦所作的光線經(jīng)過太陽引力場會彎曲的預(yù)言。愛因斯坦由此聲名鵲起，相對論成為人們家喻戶曉的名詞。

1921年，愛因斯坦因在光電效應(yīng)方面的研究而被授予諾貝爾物理學(xué)獎。1933年愛因斯坦在英國期間，被格拉斯哥大學(xué)授予榮譽法學(xué)博士學(xué)位。因為受到納粹政權(quán)以及希特勒的迫害，逃亡到美國，擔(dān)任普林斯頓高等研究所教授。從事理論物理研究工作，1940年加入美國國籍。

愛因斯坦于1939年寫給羅斯福的信，對羅斯福觸動很大，經(jīng)過慎重思考后，他下達(dá)了研制原子彈的命令。

1945年5月8日德國投降，日本依然在太平洋戰(zhàn)場上負(fù)隅頑抗。7月16日美國第一顆原子彈爆炸成功。此時，以美國陸軍部長史汀生為首的臨時委員會和參謀長聯(lián)席會議認(rèn)為：雖然日本敗局已定，但其陸軍在本土尚有200萬至300萬人，在中國還有同樣數(shù)量的兵力，其空軍尚存各型飛機6000架至9000架，而且日本大本營正在積極準(zhǔn)備“本土決戰(zhàn)”，美軍登陸日本將付出巨大的代價。如果美國使用原子彈迫使日本喪失抵抗意志，不待美軍登陸就投降，則可避免50萬美國人喪生。

于是，史汀生與臨時委員會一起向杜魯門總統(tǒng)提出建議：盡快用原子彈轟炸日本具有軍事和非軍事雙重性的目標(biāo)。核突襲的具體目標(biāo)擬定為廣島、長崎等地。杜魯門采納了史汀生的建議，決定對日本進(jìn)行核突襲。

當(dāng)美國的原子彈在日本爆炸后，德國人卻根本沒能開發(fā)出自己的核武器。1945年8月6日，當(dāng)愛因斯坦得知日本廣島遭原子彈轟炸的消息時，感到極度震驚，并表示，如果自己知道德國人造不出原子彈，絕不會寫那封信。

戰(zhàn)后，愛因斯坦在一次演講中感慨：“作為科學(xué)家，我們必須不斷警告人們這些武器的危險性，我們要努力使世界人民，特別是他們的政府意識到，除非他們改變相互間的態(tài)度，并認(rèn)識到自己在形成一個安全的未來中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，否則這些武器必然造成無法形容的災(zāi)難?！?/p>

1955年4月18日，愛因斯坦因主動脈瘤破裂在美國普林斯頓逝世。他被譽為“現(xiàn)代物理學(xué)之父”及20世紀(jì)世界最重要科學(xué)家之一。

愛因斯坦不僅是一位偉大的科學(xué)家，還是一位和平主義者。他目睹了兩次世界大戰(zhàn)的殘酷，認(rèn)為和平是人類的首要問題。1955年4月，愛因斯坦在去世前簽署了《羅素─愛因斯坦宣言》 ，呼吁人們團結(jié)起來，防止新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)。