余繼武

(景德鎮(zhèn)學(xué)院思政部，江西景德鎮(zhèn) 333000)

黨的十八大報告指出:“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心?！蓖瑫r，習(xí)近平總書記在2013年的8.19講話中指出:“要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。”在“兩個鞏固”精神指引下加強思想建設(shè)，貫徹落實黨中央精神，建設(shè)“三型”高?；鶎狱h組織，成為高校黨建當(dāng)前工作的重中之重。

1 高?！叭汀被鶎狱h組織建設(shè)困境分析

我國許多學(xué)者對高?！叭汀被鶎狱h組織建設(shè)當(dāng)前存在的問題和困難進(jìn)行了大量研究分析。

⑴關(guān)于高校“學(xué)習(xí)型”基層黨組織建設(shè)。陳彥彥認(rèn)為［1］當(dāng)前部分基層黨組織學(xué)習(xí)意識缺失，使推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)動力不足。其次，思考型與創(chuàng)新型學(xué)習(xí)缺失，使推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)效率不高。最后，學(xué)習(xí)內(nèi)涵和意義認(rèn)識不清，使推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)進(jìn)程緩慢。

⑵關(guān)于高?！胺?wù)型”基層黨組織建設(shè)。姚望認(rèn)為［2］服務(wù)型基層黨組織的建設(shè)是對原有管理型、權(quán)力型、命令型黨組織的變革，它打破了既有黨員個體的價值觀念、習(xí)慣偏好及行為模式，重構(gòu)了原有黨組織中的人際關(guān)系，調(diào)整了原有黨組織體系中的利益格局，影響到了部分基層黨組織既有的資源獲取方式，造成部分權(quán)力的旁落，必然會導(dǎo)致一些黨員個體或部分基層黨組織的阻撓，從而產(chǎn)生了一些阻梗服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的力量。

⑶關(guān)于高?！皠?chuàng)新型”基層黨組織建設(shè)。陳榮武認(rèn)為［3］當(dāng)前高?；鶎狱h組織的創(chuàng)新活力與高?；鶎狱h建的目標(biāo)要求還有差距，存在一定的缺失現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為如在市場經(jīng)濟(jì)和社會轉(zhuǎn)型背景下的組織凝聚力弱化、黨內(nèi)傳統(tǒng)文化和工作模式的負(fù)面影響和高?；鶎狱h組織地位和功能弱化等。

通過上述簡要分析可以看出，高?！叭汀被鶎狱h組織建設(shè)困境中大量出現(xiàn)“意識缺失”、“認(rèn)識不清”、“價值觀念”、“習(xí)慣偏好”、“傳統(tǒng)文化”等字眼，其中一些關(guān)鍵性問題必須通過思想建設(shè)才能得到解決。

2 思想建設(shè)與高?！叭汀被鶎狱h組織建設(shè)

⑴思想建設(shè)與高校學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笔紫?，學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)中的“為什么學(xué)”要求切實加強思想建設(shè)。必須站在堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)的高度進(jìn)行高校學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)，深刻理解“三個迫切需要”的緊迫性以及與之帶來的使命感和責(zé)任感。其次，學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)中的“學(xué)什么”要求緊密聯(lián)系思想建設(shè)。十七屆四中全會對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提出的“五個方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容”，如“堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系”等，都與思想建設(shè)直接相關(guān)，“特別是青年教師和大學(xué)生，更是思想活躍，滿懷激情，但在政治上尚不成熟，缺乏社會實踐鍛煉，缺乏以歷唯物主義辨證唯物主義的觀點來觀察事物.尤其是在當(dāng)前的改革開放的時期，國內(nèi)的、國外的各種似是而非的思潮和觀點令人眼花繚亂，使他們分不清是非，無所適從，如不加以正確的引導(dǎo)，就有可能出現(xiàn)錯誤的觀念和行為。［4］”再次，學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)中的“怎么學(xué)”迫切需要思想建設(shè)。對部分高?；鶎狱h組織領(lǐng)導(dǎo)干部而言，或因循守舊，或安逸享樂，或急功近利;對部分高?；鶎狱h組織內(nèi)黨員來說，現(xiàn)實生活、職稱評定、教學(xué)任務(wù)等現(xiàn)實問題都構(gòu)成學(xué)習(xí)型黨組織的阻礙，這些都迫切需要通過思想建設(shè)給予指導(dǎo)并逐步解決。

⑵思想建設(shè)與高校服務(wù)型基層黨組織建設(shè)。首先，必須通過思想建設(shè)牢牢把握服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的宗旨。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我黨的最高價值取向。高?；鶎狱h組織是黨在高校的組織基礎(chǔ)和戰(zhàn)斗堡壘，是黨的教育方針的執(zhí)行者，也是廣大師生員工根本利益的實現(xiàn)者。其次，通過思想建設(shè)結(jié)合自身工作特點和院校特色探尋新形勢下服務(wù)型基層黨組織建設(shè)內(nèi)涵。高校在全面貫徹黨的教育方針、堅持黨的社會主義辦學(xué)方向、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者等方面起著至關(guān)重要的作用，對服務(wù)型基層黨組織建設(shè)內(nèi)涵的把握直接影響其建設(shè)水平的高低。再次，通過思想建設(shè)以形塑革新、服務(wù)型的高校文化;提升基層黨組織服務(wù)意思;克服心理障礙和發(fā)動黨員和群眾共同參與等方式［5］，努力消解服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的梗阻。

⑶思想建設(shè)與高校創(chuàng)新型基層黨組織建設(shè)。首先，必須通過思想建設(shè)進(jìn)一步明確高校創(chuàng)新性基層黨組織建設(shè)的重要性。創(chuàng)新是馬克思主義與時俱進(jìn)的本質(zhì)特征的重要體現(xiàn)。馬克思指出:“辯證法在對現(xiàn)存事物的肯定的理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否定的理解”。創(chuàng)新體現(xiàn)了馬克思主義辯證法的本質(zhì)要求，是馬克思主義與時俱進(jìn)思想的靈魂體現(xiàn)。高校是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，高校基層黨組織須發(fā)揮其應(yīng)有作用。其次，通過思想建設(shè)進(jìn)一步理順和完善創(chuàng)新工作思路，必須在堅持黨的基本理論、路線和綱領(lǐng)的前提下開展創(chuàng)新工作。最后，思想建設(shè)在高校創(chuàng)新型基層黨組織建設(shè)的具體工作提供了思想指引和方法論。

3 加強思想建設(shè)，推動高?！叭汀被鶎狱h組織建設(shè)的建議——以景德鎮(zhèn)學(xué)院思政部黨支部為例

景德鎮(zhèn)學(xué)院思政部黨支部在“三型”基層黨組織建設(shè)過程中，始終以思想建設(shè)為綱，“三型”基層黨組織建設(shè)為目，綱舉目張，推動高校黨的建設(shè)工作的進(jìn)一步展開。

3.1 堅持馬克思主義，深入理論學(xué)習(xí)，確?！叭汀被鶎狱h組織建設(shè)的正確方向

馬克思主義是思想建設(shè)的核心，堅持和發(fā)展馬克思主義為高校“三型”基層黨組織建設(shè)提供了理論基礎(chǔ)。景德鎮(zhèn)學(xué)院思政部黨支部在此方面的具體舉措有:第一，大力推進(jìn)馬克思主義基本理論的學(xué)習(xí)研究與宣傳普及，用中國特色社會主義理論武裝黨支部領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師。同時，利用各種機(jī)會不斷對師生加強理想信念教育，如在2013年4月和10月，在院黨委饒副書記的帶領(lǐng)下思政部黨支部部分黨員教師先后赴樂平眾埠紅十軍紀(jì)念地和樂平、弋陽方志敏紀(jì)念館、橫峰葛原、上饒集中營等地進(jìn)行紅色資源考察以及組織學(xué)生游覽廉政文化宣傳點和法院旁聽等。第二，充分利用思政部的工作職能，認(rèn)真做好中國特色社會主義理論體系的“三進(jìn)”工作，加大對社會主義核心價值觀的研究和宣講力度。如思政部黨支部利用《形勢與政策》課對“八項規(guī)定”、“中國夢”、“十八屆三中全會”等開展了全校范圍內(nèi)的大規(guī)模宣講，并多次邀請校領(lǐng)導(dǎo)做專題講座，取得了較好的效果。同時，近年來思政部黨支部教師出版了《瑤里星火》等著作多部。第三，運用學(xué)生社團(tuán)不斷擴(kuò)大馬克思主義在青年學(xué)生群體中的影響力。景德鎮(zhèn)學(xué)院的青年馬克思主義學(xué)社為江西省第一個“青馬”社，思政部黨支部為“青馬”社配備了專門的指導(dǎo)教師并定期開展理論學(xué)習(xí)和組織各項活動，如每年舉辦的紀(jì)念馬克思誕辰的“五.五”晚會和2013年舉辦的“中國夢、學(xué)子夢”晚會等，在校內(nèi)外取得了較好的反響。

3.2 堅持協(xié)調(diào)推進(jìn)黨支部各項建設(shè)，自覺為“三型”基層黨組織建設(shè)夯實基礎(chǔ)

思政部黨支部始終把思想建設(shè)貫穿于黨支部建設(shè)的全過程，滲透到組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)等之中。首先，思政部黨支部認(rèn)真貫徹落實黨中央關(guān)于加強基層黨組織建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，按照黨支部工作的職責(zé)要求，不斷建立和完善工作機(jī)制，認(rèn)真落實黨的民主集中制、黨支部“三會一課”制度、民主評議黨員制度、黨員聯(lián)系群眾制度、黨員教育管理制度等。同時，不斷完善思政部黨支部的考核與評估制度，努力增強黨支部管理的科學(xué)化和規(guī)范化，通過評估考核落實基層黨組織的責(zé)任制，促使各項制度得到嚴(yán)格貫徹和落實。其次，思政部黨支部從思想建設(shè)的高度重視作風(fēng)建設(shè)，建立作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制:⑴嚴(yán)格自律，打牢作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。具體表現(xiàn)在強化宗旨意識，牢固樹立作風(fēng)建設(shè)的理念;提升素質(zhì)，增強作風(fēng)建設(shè)的動力;自覺行動，養(yǎng)成作風(fēng)建設(shè)的習(xí)慣。⑵加強他律，凸顯作風(fēng)建設(shè)的效能。思政部黨支部定期邀請黨外知識分子和學(xué)生，對思政部各項工作進(jìn)行評議，“面對面”征詢意見，“真碰真”查擺問題。再次，思政部黨支部積極推進(jìn)反腐倡廉工作，厲行節(jié)約，為“三型”基層黨組織建設(shè)積累資源。通過近年來的不斷努力，思政部黨支部各項建設(shè)取得了一定成效，并于2013年獲得“全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”殊榮。

3.3 認(rèn)真積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，始終堅持“以人為本”，不斷提升“三型”基層黨組織建設(shè)水平

在注重黨支部組織建設(shè)的同時，利用“民情家訪”和“黨員干部聯(lián)系班級制度”等方式，關(guān)心廣大師生的學(xué)習(xí)生活，盡一切可能為其排憂解難，使其積極投身“三型”基層黨組織建設(shè)各項工作。經(jīng)過近幾年的努力，思政部教職工成長取得了一定成績:十余人的思政專職教師隊伍考取人大、復(fù)旦和武大等知名高校博士研究生三人，而我校最年輕的教授也出現(xiàn)在思政部黨支部，為思政部黨支部“三型”基層黨組織建設(shè)提供了智力支持和人才保障。

［1］陳彥彥，齊艷娟.高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的內(nèi)在動力模式研究［J］.思想政治教育研究，2013，(2).

［2］姚望.高校服務(wù)型黨組織建設(shè)研究［J］.長春工程學(xué)院學(xué)報，2011，(3):135.

［3］陳榮武.增強高?；鶎狱h支部創(chuàng)新活力的研究［J］.思想政治教育研究，2012，(1):109 －110.

［4］聶德賢.高校基層黨支部應(yīng)把思想建設(shè)放在首位［J］.福州大學(xué)學(xué)報，1994，(3):12.

［5］姚望.高校服務(wù)型黨組織建設(shè)研究［J］.長春工程學(xué)院學(xué)報，2011，(3):136－137.