任海棠

以下這篇《你是個(gè)勇于負(fù)責(zé)的孩子》，是我在沒(méi)有和孩子交流的情況下，看到有涂改痕跡的英語(yǔ)試卷，妄自猜測(cè)，于當(dāng)天晚上給孩子寫下的一封長(zhǎng)信。盡管我措辭嚴(yán)謹(jǐn)，盡可能表達(dá)委婉，不傷害孩子的自尊，但是，沒(méi)有溝通就胡亂猜想，并給孩子貼上標(biāo)簽、冠以壓力，并在孩子不需要的情況下就硬性地給予指導(dǎo)就是對(duì)孩子的傷害和不尊重，我為此深深自責(zé)。

你怯怯地走到媽媽身邊，手里捧著被你疊成小紙片的英語(yǔ)試卷：“媽媽，你給我簽字好嗎？”媽媽看你的模樣，明白了一切，什么都不問(wèn)，拿筆給你簽字。你反倒一臉的悵然：“媽媽，你不想知道我考了多少分？”“學(xué)習(xí)是你自己的事兒，你不想讓媽媽知道，媽媽便尊重你，你會(huì)為自己的成績(jī)負(fù)責(zé)。”你沉重地走回了自己的房間，睡前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的卷子在桌上放著，你去看看吧?！睂氊?，媽媽看了你的試卷，一份單詞測(cè)試卷，共68個(gè)單詞，一詞一分，你得了49分，班級(jí)排名第28名，試卷上49分被你改成了65分，你不想讓媽媽看到那低分而傷心，可卷子上的錯(cuò)赫然顯示。寶貝，你一定對(duì)自己的分?jǐn)?shù)極不滿意，才出此下策。媽媽不會(huì)批評(píng)你，不會(huì)呵斥你，因?yàn)槟闶莻€(gè)勇于負(fù)責(zé)的孩子，媽媽相信你會(huì)自我教育，自我調(diào)整。這不，爸爸媽媽都已看到你學(xué)英語(yǔ)的勁頭大增，你終于明白爸爸媽媽每天對(duì)你說(shuō)的話：英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每日必練。感謝這糟糕的成績(jī)，讓你擁有了上進(jìn)的動(dòng)力。寶貝，加油，每天自己合理安排好時(shí)間，爸爸媽媽相信你能行！英語(yǔ)課堂上那個(gè)能做小老師的孩子馬上就會(huì)出現(xiàn)，一定的！

有多長(zhǎng)時(shí)間了？你把爸爸媽媽關(guān)在你的房門外：“請(qǐng)勿打擾，我在寫作業(yè)！”“請(qǐng)不要翻我的書包，我已長(zhǎng)大了！”“別替我檢查作業(yè)，我自己檢查?！蔽覀兪溲剑瑐难?，難過(guò)呀，我們被孩子擋在了他的心門之外。把自己對(duì)你的愛(ài)，我們沉淀，我們保留，我們珍藏，我們只悄悄地給予。今天，你主動(dòng)把書包放到了我們面前，媽媽翻了你的小狀元練習(xí)冊(cè)，一切都在意料之中，幾乎每一頁(yè)都有錯(cuò)誤。媽媽看了，不是因?yàn)殡y所以錯(cuò)，多是不細(xì)心、馬虎造成。爸爸也不睡覺(jué)了，坐起來(lái)幫你檢查。寶貝，你感受到壓力了嗎？你覺(jué)得需要幫助了嗎？媽媽告訴你，從你要求獨(dú)立的那天到今日，媽媽每天都不曾疏忽你，都在悄悄觀察你。你做得不錯(cuò)，每天積極主動(dòng)完成作業(yè)，從不用媽媽催，每天做完后自己檢查，這已經(jīng)很好了。你已邁出了第一步，且走得還不錯(cuò)。成績(jī)也沒(méi)下滑多少?。?5、97、98，跟原來(lái)的100分有差距，但已經(jīng)很好了，這完全是你自己努力的結(jié)果，爸爸媽媽為你叫好！

你是個(gè)勇于負(fù)責(zé)的孩子，你不想讓自己的作業(yè)出錯(cuò)，你想一直保持好的成績(jī)，這些你不說(shuō)媽媽也明白，因?yàn)槟闶莻€(gè)如此上進(jìn)的孩子，我們相信你能做得很好。今天，看了你的試卷和作業(yè)，媽媽給你一些小建議，希望對(duì)你有幫助：1.沉下心來(lái)，用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次作業(yè)，把每項(xiàng)作業(yè)當(dāng)成對(duì)自己意志力和細(xì)心度的挑戰(zhàn)，享受每一刻學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是有趣的，寫作業(yè)不是為了完任務(wù)，而是享受學(xué)習(xí)的生活；2.為自己寫好每一個(gè)漢字、每一個(gè)數(shù)字加油，你不是小小書法家嗎？可別辜負(fù)了這光榮稱號(hào)，每天的作業(yè)干凈漂亮，那是給自己的禮物；3.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣一定要養(yǎng)成，功夫下在平時(shí)，考試輕松應(yīng)對(duì)，試試看，這是妙招。做題時(shí)，有個(gè)順口溜幫助你：一看二細(xì)三回頭。一看，認(rèn)真審題；二細(xì)，細(xì)心做題；三回頭，回頭檢查。學(xué)習(xí)時(shí)，閑暇間，默默回味媽媽的話，一定對(duì)你有幫助。

寶貝，你是個(gè)勇于負(fù)責(zé)的孩子，學(xué)習(xí)的路途漫長(zhǎng)但充滿歡樂(lè)，爸爸媽媽愿和你一同分享，我們是你永遠(yuǎn)的支持者、鼓勵(lì)者，我們?yōu)槟愣湴痢氊?，加油?/p>

當(dāng)我第二天把寫給孩子的這封信給他，孩子怒火中燒，但還是平心靜氣地向我講述了卷子上分?jǐn)?shù)有改動(dòng)的前因后果，我為此后悔不迭，在一場(chǎng)親子課程的觸動(dòng)之下為孩子寫下了下面的文字。

寶貝，對(duì)不起！

你手捧媽媽寫給你的《你是個(gè)勇于負(fù)責(zé)的孩子》，越看越氣憤，不住地齜牙咧嘴，讀到結(jié)尾處，情緒雖稍稍緩和了些，還是很氣憤地走到媽媽身邊：“媽媽，那分?jǐn)?shù)不是我改的，是老師改的，每個(gè)同學(xué)都加分了，是一個(gè)單詞二分?！眿寢屭s快向你道歉：“對(duì)不起，媽媽誤解你了?！蹦阕呋亓俗约旱姆块g，帶著沉沉的思考。坐在沙發(fā)上的媽媽開(kāi)始譴責(zé)自己：怎么不和孩子交流就妄自猜測(cè)呢？你這樣傷害了孩子?！皩氊?，對(duì)不起！”自以為是的媽媽向你道歉。你早已原諒了媽媽，但媽媽卻要永遠(yuǎn)提醒自己：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，努力和孩子溝通，無(wú)條件地信任自己的孩子，這是愛(ài)的先決條件。不能想當(dāng)然地認(rèn)為，了解事情的真相是對(duì)別人最大的尊重。寶貝，對(duì)不起！

昨晚參加了一場(chǎng)親子溝通交流課，是你們的一次家教學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝你給媽媽提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講，讓我的心靈受到了震撼。細(xì)細(xì)回想你走進(jìn)爸爸媽媽生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寶貝，媽媽要對(duì)你說(shuō)，謝謝你，是你讓我們的生命變得厚重，是你教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，是你讓我們認(rèn)識(shí)到生命是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，促使我們不斷地完善自我。感謝你，親愛(ài)的寶貝。

“教育孩子是根雕的藝術(shù)，良好的親子關(guān)系是教育的第一步。尊重、平等、接納、欣賞、贊美、承認(rèn)、鼓勵(lì)……愛(ài)孩子是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)的感情，是無(wú)條件的整體接納?！睂徱暟职謰寢寣?duì)你這八年來(lái)的教育路程，我們做得很不夠，做了一些錯(cuò)事，可能深深地傷害了你。今天，請(qǐng)?jiān)试S媽媽深刻地剖析自己，真誠(chéng)地向你說(shuō)聲：對(duì)不起！

還記得你上一年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，知道了錢的用處，有了自主支配金錢的強(qiáng)烈欲望，以至于你的小手不受控制。媽媽在勸說(shuō)不利的情況下，愚蠢地舉高了自己的拳。寶貝，那是媽媽心中永遠(yuǎn)的痛，那高舉拳頭的畫面會(huì)折磨我終生。今天，媽媽請(qǐng)求你的原諒，我知道你的大度會(huì)讓我的靈魂得到片刻安寧，但我將永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己！媽媽應(yīng)該為你認(rèn)識(shí)了新事物而高興才對(duì)呀？我不是一個(gè)好母親！

“家長(zhǎng)的任務(wù)是塑造孩子的心靈。保護(hù)孩子的自尊，絕不打罵孩子，絕不當(dāng)眾羞辱孩子。”每次重溫這句話，我的心都如撕裂般疼痛。那年的暑假，媽媽把你一人放家，想培養(yǎng)你超強(qiáng)的自制力，這之前你一直做得很好。你帶小朋友去家玩，把家里搞得一塌糊涂，媽媽一點(diǎn)都不生氣。但看到你們毫無(wú)節(jié)制地抱著電視看得兩眼發(fā)直，媽媽怒火中燒，完全失去了理智，當(dāng)著小伙伴的面，狠狠批評(píng)了你。從此，你的小伙伴再不到我們家玩，見(jiàn)了你的媽媽趕快逃竄。那一刻，我深深地意識(shí)到：不被孩子喜愛(ài)，是一件多么痛苦的事。寶貝，我怕失去你的愛(ài)！用了很長(zhǎng)時(shí)間，我努力走進(jìn)你的小伙伴，努力改變?cè)谒麄冃哪恐械男蜗?。我要讓你因有我這樣的媽媽而自豪，而不是提起媽媽就如惡魔再現(xiàn)，恐懼萬(wàn)分。寶貝，對(duì)不起！請(qǐng)你告訴我，媽媽的努力你看到了嗎？你對(duì)正在努力學(xué)習(xí)、努力改變的媽媽還有信心嗎？我需要你的肯定，因?yàn)槲沂侨绱巳绱说厣類?ài)著你，我的寶貝！

寫到這兒，媽媽的淚簌簌而下。

寶貝，記得爸爸高抬的那只臭腳嗎？媽媽代他請(qǐng)求你的原諒，你的哭聲和反抗會(huì)永遠(yuǎn)響徹他的耳邊。你可知道，僅那一腳，折磨了他有多長(zhǎng)時(shí)間？那一刻，他是世界上最壞的爸爸，這對(duì)他是永遠(yuǎn)無(wú)法治愈的心靈傷痛。爸爸特別愛(ài)你，但是“愛(ài)”需要學(xué)習(xí)，你看到了，爸爸的學(xué)習(xí)歷程開(kāi)始了。他在盡最大努力創(chuàng)造一次又一次美好的家庭活動(dòng)畫面，媽媽為此深為感動(dòng)。每天晚上看你和爸爸無(wú)拘無(wú)束地打鬧嬉戲，一次又一次玩著父子游戲，讓你留戀忘睡。而你的爸爸總要在你酣睡之后在你床頭佇立片刻，情不自禁地蹲下來(lái)?yè)崦?、親吻你，這才是一種真正的愛(ài)意流露，也是在為自己曾經(jīng)的過(guò)失而贖罪。

寶貝，請(qǐng)?jiān)徫覀兯械牟粚?duì)，你的快樂(lè)是我們最大的安慰。請(qǐng)給爸爸媽媽機(jī)會(huì)，讓我們?cè)阶冊(cè)矫溃?/p>

每一次的家庭教育活動(dòng)，每一點(diǎn)的自我學(xué)習(xí)提高，都給我剖析自我的勇氣和力量。我不斷地用下面這段話來(lái)提醒自己，希望以此箴言和大家共勉。

教育箴言

孩子取得高分、好成績(jī)、做了讓我們高興的事兒，我們就對(duì)他笑臉相迎，給予贊美；反之，當(dāng)孩子退步、撒謊、不服管教，我們就失望、生氣，甚或是大發(fā)雷霆。孩子能清楚感受到你愛(ài)的不是他，而是分?jǐn)?shù)、成績(jī)和自己的面子。這不是真愛(ài)！生氣和失望說(shuō)明你考慮的只是自身的感受，而真愛(ài)是不期望有任何回報(bào)并關(guān)心他人的幸福。真愛(ài)是“我在意你是怎么想的”，有條件的愛(ài)是“我在意的是你給我的感覺(jué)”。我們關(guān)心孩子的幸福，就要學(xué)習(xí)給予孩子無(wú)條件的真愛(ài)。當(dāng)我們無(wú)條件關(guān)心孩子的幸福時(shí)，他們會(huì)與我們有一種強(qiáng)烈的聯(lián)系，他們就會(huì)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、有安全感、不孤單。每一次無(wú)條件的接受和愛(ài)會(huì)在我們與孩子之間產(chǎn)生一條“生命線”，這條“生命線”強(qiáng)有力地把彼此連接，讓孩子感到真正永久的快樂(lè)。有了真愛(ài)，其他一切都無(wú)足輕重；沒(méi)有真愛(ài)，其他一切豐裕卻仍感覺(jué)空虛。 （作者單位：河南省安陽(yáng)市北關(guān)區(qū)彰東中心校）