仲人中

(遼寧醫(yī)學(xué)院，遼寧 錦州 121002)

一、前 言

隨著我國研究生隊(duì)伍的日益壯大，研究生體育工作已經(jīng)引起高等教育部門及其領(lǐng)導(dǎo)的重視，越來越多的體育學(xué)者、專家對研究生體育進(jìn)行了研究。盡管研究生的體育工作越來越受到重視，有的高校以必修課或選修課的形式為研究生開設(shè)了體育課，一些高校還以體育俱樂部或舉辦體育競賽的形式來促進(jìn)和豐富研究生的體育工作，但從整體來講，關(guān)于碩士研究生的體育活動(dòng)情況的研究中顯示，很多問題還是存在的。錦州地區(qū)共有三所高校，本研究以錦州市三所高校中的全日制碩士研究生為研究對象，對于影響其體育活動(dòng)情況的客觀因素進(jìn)行調(diào)查研究，了解和掌握錦州市全日制體育活動(dòng)情況，并提出相關(guān)建議。

二、影響錦州市高校碩士研究生體育活動(dòng)的客觀因素分析

學(xué)校是學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的主要場所，體育活動(dòng)情況受學(xué)校大環(huán)境的影響很大。學(xué)校中對研究生活動(dòng)影響最大的幾個(gè)指標(biāo)分別是學(xué)校的重視程度、體育教學(xué)活動(dòng)的組織和體育教學(xué)的組織。在訪談過程中，研究生們對學(xué)校在體育活動(dòng)方面的重視程度不是很滿意，具體體現(xiàn)在:學(xué)校沒有安排組織研究生進(jìn)行體育活動(dòng);體育活動(dòng)場地不夠理想;由于個(gè)人技術(shù)差，即使想?yún)⑴c到活動(dòng)當(dāng)中去，也沒有人指導(dǎo)，達(dá)不到活動(dòng)的目的。這對學(xué)校的硬件條件是一種要求，同時(shí)也為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出了建議，對研究生這樣一個(gè)特殊的群體，人力資源的合理調(diào)配也是很必要的。

通過對不同學(xué)校、不同對象的觀察與了解，反映出目前錦州市研究生體育工作基本上是處于一種無人管理的狀態(tài)。對于不同的學(xué)校來講，學(xué)校中研究生數(shù)量有多有少，實(shí)際上完全可以多組織一些集體的活動(dòng)形式，豐富學(xué)生的文化生活，這對學(xué)生成長是有很大益處的。

目前為止，在錦州市基本還沒有高校對研究生開設(shè)體育課。實(shí)際上，同許多基礎(chǔ)學(xué)科一樣，體育課程也存在著一個(gè)斷層，這個(gè)斷層就是從本科階段的不到兩年的體育教育，在接下來的兩年中中斷了這種大規(guī)模的、極具普遍性的體育教育。即便是本科階段受性格、專業(yè)等方面的影響，這些活動(dòng)也大都集中在小規(guī)模的單一的幾個(gè)球類項(xiàng)目之中，實(shí)際上這滿足不了其他學(xué)生對體育活動(dòng)的要求。在不同的人群中，運(yùn)動(dòng)能力受個(gè)人條件、運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷等方面的影響，從訪談的結(jié)果看，具備很好的技術(shù)條件的人群只占總體的很小的一部分。因此，其他學(xué)生的活動(dòng)情況則必然會(huì)受之影響。在沒有體育課的這段時(shí)間內(nèi)，很多學(xué)生的興趣在不斷的減弱，肥胖程度及其他對健康方面的不利因素也日趨明顯，乃至對體育活動(dòng)的荒廢。如此惡性循環(huán)對未來終身體育思想的灌輸與運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成造成了消極的影響。

從年齡結(jié)構(gòu)看，許多研究生的年齡分布情況是25～27歲之間，家里多為獨(dú)生子女，這種先天條件的影響，對于一個(gè)人的成長可以說是一把雙刃劍。在個(gè)人具備各方面的獨(dú)立能力、獨(dú)立人格的同時(shí)，有相當(dāng)一部分學(xué)生感到在學(xué)校的生活中“人與人之間缺乏溝通”，“在人際交往方面有很大阻力”，“集體意識相對于本科階段淡了很多”，在問卷中的最后一個(gè)問題中也體現(xiàn)了這種現(xiàn)象，35.1%的研究生希望能夠在活動(dòng)中結(jié)識朋友，擴(kuò)大自己的“人脈”。然而，溝通是需要靠媒介進(jìn)行的，對于集體活動(dòng)很少的研究生們來講，單純意義的理想化狀態(tài)是很難實(shí)現(xiàn)的。所以，加強(qiáng)對研究生體育活動(dòng)的組織，吸引一些不同年級、不同專業(yè)的學(xué)生能有機(jī)會(huì)參與一些有價(jià)值、有意義的體育活動(dòng)，無論是生理方面還是社會(huì)方面，都是存在十分積極的影響。

三、建 議

1.提高對體育活動(dòng)及相關(guān)體育知識的宣傳力度。利用學(xué)校已有的新聞傳播設(shè)施，開展體育活動(dòng)與健康方面的宣傳力度，充分利用校園廣播、電視、報(bào)刊、宣傳欄等媒介，把社會(huì)對體育的推崇、終身體育的理念、體育運(yùn)動(dòng)常識等知識介紹給研究生，引導(dǎo)研究生體育意識、體育態(tài)度、價(jià)值觀念的提升，營造良好的體育活動(dòng)氛圍，吸引更多的研究生參與到體育活動(dòng)中。

2.加強(qiáng)對碩士研究生群體的關(guān)注程度。從實(shí)際情況來看，學(xué)校職能部門對于研究生的關(guān)注程度是不夠的，僅在研究生健康方面和體育活動(dòng)情況就可以明確地反映出相應(yīng)的問題。健康狀況是一個(gè)人最重要的生理?xiàng)l件，身體不好，一切都無從談起?！秾W(xué)校體育工作條例》提出“保證學(xué)生每天參加1小時(shí)體育活動(dòng)”，研究生雖然具有一定的特殊性，但是也是高校中學(xué)生的重要組成部分。所以，高校領(lǐng)導(dǎo)及研究生管理部門應(yīng)該從體育活動(dòng)方面入手，提高對研究生健康方面的關(guān)注程度。

3.開設(shè)研究生體育選修課。體育課是體育教學(xué)的基本組織形式，是學(xué)生掌握體育知識、技術(shù)的基本途徑，由教育部頒發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中，在課程設(shè)置第二條寫明在三年級 (包括研究生)中開設(shè)體育課。在《全民健身計(jì)劃綱要》的對象和重點(diǎn)中也指出:“全民計(jì)劃綱要以全國人們?yōu)閷?shí)施對象，以青少年和兒童為重點(diǎn)?！边@充分說明教育部對學(xué)校體育教育的重視。

研究生體育教育作為高校體育教育的一部分，理應(yīng)受到相應(yīng)的關(guān)注。研究生的體育課開課形式應(yīng)該以選修課為主，加以相應(yīng)的學(xué)分，同時(shí)在內(nèi)容方面，為了滿足不同的教學(xué)對象對不同項(xiàng)目的要求，課程的主要內(nèi)容也應(yīng)該更加豐富。通過訪談過程了解到的關(guān)于研究生經(jīng)常從事的活動(dòng)項(xiàng)目比較廣泛，所以，及時(shí)更新課程內(nèi)容與授課教師的教學(xué)方法與組織形式，也可以從側(cè)面提高授課的效果。但是受到研究生的科研任務(wù)、分散程度、學(xué)校的支持等因素的影響，把研究生體育課納入學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃中，也存在著很大的阻力，但相比之下，對研究生的體育教育效果也能夠更加明顯。

4.組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的課外體育活動(dòng)。課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育課程內(nèi)容與形式上的補(bǔ)充，因此，在課外體育活動(dòng)中要盡量通過娛樂性、趣味性的活動(dòng)方式，不僅可以加強(qiáng)學(xué)生對體育健身性的認(rèn)識，輔助研究生掌握更多與體育相關(guān)的理論知識，也可以對學(xué)生的社交能力進(jìn)行鍛煉與補(bǔ)充。在組織形式方面，不同的學(xué)校根據(jù)場館條件、研究生的數(shù)量及男女比例、學(xué)生樂于參與的活動(dòng)項(xiàng)目予以設(shè)置。學(xué)校與學(xué)校之間也應(yīng)該有一定的溝通，互相促進(jìn)，取長補(bǔ)短。

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