黃高鋒
(許昌學(xué)院,河南 許昌 461000)
當(dāng)今社會,很多公司或企業(yè)往往將品牌作為其核心競爭力,以獲取差別利潤與價值?!皩ζ放谱钤邕M(jìn)行學(xué)術(shù)界定義的是Grandner和Levy(1955),他們在《哈佛商業(yè)評論》上指出,品牌不只是用來識別不同生產(chǎn)者產(chǎn)品的一個標(biāo)簽,它是代表了許多意義和屬性的一個復(fù)雜符號”。[1](P176)品牌戰(zhàn)略是現(xiàn)代市場營銷理論的重要內(nèi)容,一項產(chǎn)品或服務(wù)一旦成為品牌,表現(xiàn)出很強的繼承性、輻射性和示范性。品牌效應(yīng),猶如強大的磁場,具有極大的吸引力和凝聚力。在今天,品牌已經(jīng)不僅僅是一個商業(yè)領(lǐng)域所使用的概念,品牌的概念和內(nèi)涵不斷在延伸。將品牌戰(zhàn)略引入高?;鶎庸睬鄨F(tuán)工作,強化基層共青團(tuán)工作的品牌創(chuàng)建意識,對于新形勢下加強和改進(jìn)高校共青團(tuán)工作具有十分重要的意義。
(一)開展品牌創(chuàng)建,有助于培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生人才
高校的根本任務(wù)是育人。同樣,共青團(tuán)工作也要把育人作為工作的根本出發(fā)點和落腳點。在品牌的構(gòu)建過程中,品牌活動凝聚了學(xué)校的精神文化、制度文化、行為文化和環(huán)境文化等各方面的精華,使高校團(tuán)組織活動更富有特色和內(nèi)涵,更富有吸引力和價值力。通過高品位、高格調(diào)的團(tuán)學(xué)品牌活動,可以有效激發(fā)廣大團(tuán)員青年參與團(tuán)學(xué)活動的積極性和主動性,對學(xué)生增長知識、啟迪智慧、陶冶情操,建構(gòu)健康向上的精神世界,提高綜合能力和素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)具有重要意義。
(二)開展品牌創(chuàng)建,有助于推動高校基層共青團(tuán)工作的創(chuàng)新
創(chuàng)新,是我們這個時代的最強音,同時它也是高校共青團(tuán)工作發(fā)展的動力和源泉。共青團(tuán)組織必須深刻領(lǐng)會創(chuàng)新精神,并實踐到共青團(tuán)建設(shè)的全過程中去,敢于迎接時代提出的挑戰(zhàn),敢于用創(chuàng)新的思維、方式去解決新問題,才能很好的實現(xiàn)黨的助手和后備軍的重要作用。以品牌創(chuàng)建為抓手,可以有效地推動高?;鶎庸睬鄨F(tuán)工作的創(chuàng)新與發(fā)展。通過引入品牌理念,強化品牌意識,可以有效推動高?;鶎訄F(tuán)建工作的理念創(chuàng)新;通過精心培育打造,提升品牌價值,可以有效推動高?;鶎訄F(tuán)建工作方式方法的創(chuàng)新。
(三)開展品牌創(chuàng)建,是提升高校基層團(tuán)組織競爭力的重要途徑
著名廣告研究專家拉里·萊特曾說:“未來的營銷之戰(zhàn)將是品牌之戰(zhàn),是獲取品牌主導(dǎo)地位而進(jìn)行的競爭”。不僅商業(yè)領(lǐng)域存在著品牌之爭,高?;鶎訄F(tuán)組織之間同樣也存在著品牌之爭。作為高?;鶎訄F(tuán)組織,要以特色求生存,以品牌求發(fā)展。每個基層團(tuán)組織都要有自己的閃光點,即自己的精品和特色,這些閃光點和特色往往是共青團(tuán)工作安身立命之本。面對競爭激烈的基層共青團(tuán)組織,要想站穩(wěn)腳跟,培育自身特色,打造優(yōu)秀品牌才是其生存和發(fā)展的主旋律和靈魂。
(一)品牌活動建設(shè)缺乏個性,創(chuàng)新不夠
當(dāng)前,一些高?;鶎訄F(tuán)組織整天埋頭于日常事務(wù)性工作,把大量的時間和精力消耗在了常規(guī)性活動中。團(tuán)的活動很多仍止于“我組織,你參加”的被動局面。有新意、有亮點、有特色的活動較少,活動內(nèi)容、形式和方法略顯老套,跟不上時代發(fā)展和學(xué)生心理需求的變化。[2](P37)由于部分基層團(tuán)干的依賴心理和創(chuàng)新意識不強,還多停留在互相模仿與借鑒層面,造成了很多活動創(chuàng)新不夠,跟風(fēng)現(xiàn)象突出?;顒觾?nèi)容空泛,缺乏個性,特色不足,質(zhì)量不高。
(二)不注重與學(xué)科專業(yè)結(jié)合,專業(yè)特色不明顯
共青團(tuán)工作品牌建設(shè)的根本任務(wù)就是要服務(wù)學(xué)生成長成才。因此,除了在思想引領(lǐng)、校園文化、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等主題方面精心設(shè)計提煉之外,更應(yīng)該注重與學(xué)生的學(xué)科專業(yè)相結(jié)合,形成專業(yè)特色明顯的品牌活動。只有這樣,才更有助于促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)成才和素質(zhì)提升。然而,一些團(tuán)組織把共青團(tuán)品牌活動建設(shè)當(dāng)作一個筐,什么團(tuán)的內(nèi)容都往里面裝,而不注重與學(xué)生的學(xué)科專業(yè)特點相結(jié)合,找不到結(jié)合點和著力點,難以創(chuàng)新工作思路和活動載體,形成自己的特色。
(三)疏于活動宣傳,影響力不足
一個成熟的共青團(tuán)品牌活動,重在宣傳,以擴大品牌的效果和影響力。主要宣傳點就是要突出活動特色,突出能夠引起他人注意的亮點,進(jìn)而產(chǎn)生強烈的印象。從這個角度來說,品牌活動的特色本身就確定了宣傳的側(cè)重點,是一項得天獨厚的宣傳資源,如果把這項資源利用好,做好團(tuán)的品牌活動的宣傳,不管是對于活動本身的影響力,還是團(tuán)組織及單位的知名度都是十分重要的,也是必要的。[3]在很多的團(tuán)的品牌活動中,盡管活動的切入點很有特色,內(nèi)容也十分完備,總結(jié)也有效跟進(jìn),可惟獨忽視了宣傳的環(huán)節(jié),使得團(tuán)的品牌活動沒能得到應(yīng)有的關(guān)注。不注重宣傳,認(rèn)識不到品牌活動宣傳的重要性和宣傳的方式方法等問題,今后有待于改進(jìn)。
(四)缺乏有效總結(jié),未能建立長效機制
一些基層共青團(tuán)組織在開展品牌創(chuàng)建實踐中,往往只重視活動前期安排,沒有考慮到活動后期的總結(jié);有的團(tuán)組織只注意到了團(tuán)的品牌活動的建設(shè),但在如何幫助和引導(dǎo)品牌活動在青年學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮作用,建立起長效的機制方面缺乏關(guān)注和研究。好的經(jīng)驗和做法沒能有效保留下來,使團(tuán)組織建設(shè)失去了寶貴的經(jīng)驗財富。缺乏精品意識和品牌理念,缺乏系統(tǒng)性和遠(yuǎn)景規(guī)劃,缺乏必要的組織制度和物質(zhì)保障,沒有統(tǒng)一的可操作的評價指標(biāo),品牌創(chuàng)建活動尚未建立科學(xué)的長效機制。
如何結(jié)合自身特色,樹立起基層團(tuán)學(xué)活動的品牌,成為目前各高校共青團(tuán)工作發(fā)展的趨勢。建設(shè)品牌項目就是重點建設(shè)若干活動項目,形成具有特色和優(yōu)勢的活動品牌,這是加強共青團(tuán)能力建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
高?;鶎庸睬鄨F(tuán)組織在開展品牌體系建設(shè)方面要遵循導(dǎo)向性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、實效性和可持續(xù)性等原則。
(一)導(dǎo)向性原則。學(xué)生是品牌活動的參與者與直接受益者,品牌只有扎根于學(xué)生之中,符合學(xué)生要求,才能有市場,才能體現(xiàn)品牌的價值與內(nèi)涵。在設(shè)計和規(guī)劃方面,品牌創(chuàng)建活動,要緊緊圍繞高校育人目標(biāo),滿足廣大學(xué)生全面發(fā)展需要,尤其是個性化人才培養(yǎng)的需要;要合理整合教育資源,完善教育培養(yǎng)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(二)創(chuàng)新性原則。要積極轉(zhuǎn)變觀念,強化創(chuàng)新意識,樹立創(chuàng)新精神,拓展工作思路,提升工作水平,努力使共青團(tuán)工作出特色、出亮點、出精品。要引入品牌理念,強化品牌意識,推動高?;鶎訄F(tuán)建工作的理念創(chuàng)新和工作方式方法的創(chuàng)新。
(三)系統(tǒng)性原則。開展品牌創(chuàng)建活動是一項復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程,需要院系、團(tuán)學(xué)干部、廣大團(tuán)員青年、專業(yè)人士統(tǒng)一目標(biāo)共同奮斗,合力完成。要精心策劃、積極申報、認(rèn)真開展、總結(jié)提高,使整項創(chuàng)建工作及諸環(huán)節(jié)間具有連續(xù)性、完整性。
(四)實效性原則。品牌建設(shè)的關(guān)鍵就是能否滿足廣大同學(xué)成長成才需要,品牌的作用效果體現(xiàn)在服務(wù)廣大同學(xué),切實解決廣大同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中難題和亟待解決的問題。要緊緊把握好當(dāng)前高校共青團(tuán)工作實際,緊密聯(lián)系學(xué)校工作環(huán)境、院系專業(yè)特點、大學(xué)生思維活躍的個性,通過品牌實效性的發(fā)揮,使廣大同學(xué)在品牌發(fā)展建設(shè)過程中受益,提升廣大同學(xué)對品牌的滿意度。
(五)可持續(xù)性原則。品牌創(chuàng)建不能夠急功近利,要有一定的前瞻性和穩(wěn)定性,立項的品牌活動能夠在今后幾年,甚至更長的時間內(nèi)結(jié)合形勢不斷豐富、發(fā)展和實施,注重建立長效機制。在基層共青團(tuán)組織的團(tuán)干部以及下屬的學(xué)生組織成員流動性較大,然而人員的流動不能成為阻礙發(fā)展的理由。[4](P64)要有一種承上啟下的發(fā)展理念,堅持可持續(xù)性原則。品牌活動要有隨著時代發(fā)展、環(huán)境變化和工作側(cè)重點轉(zhuǎn)移而對活動方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整的能力,這樣品牌活動才能活化起來而不是一潭死水,才能與時俱進(jìn),永葆活力。
高校基層共青團(tuán)組織開展品牌創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)性的工作,不能夠東一榔頭西一棒子,要有一套行之有效的清晰的建設(shè)思路。
(一)轉(zhuǎn)變思想觀念,強化品牌意識
“思想是行動的先導(dǎo)”。作為高校基層團(tuán)干部首先要及時轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新理念,增強團(tuán)組織工作的品牌意識,這是創(chuàng)建品牌項目的思想前提。要迅速轉(zhuǎn)變觀念,改變固有的工作理念,樹立共青團(tuán)品牌的主導(dǎo)地位,整合資源、集思廣益、富于創(chuàng)新、敢于突破,以品牌帶動發(fā)展,以創(chuàng)新打造品牌,以良好的品牌形象吸引青年大學(xué)生眼球,吸納青年大學(xué)生參與,鼓勵青年大學(xué)生實踐,培育青年大學(xué)生志趣。
(二)挖掘整合資源,凝練打造特色品牌項目
對于共青團(tuán)工作而言,資源顯得尤為重要。因此,要善于利用現(xiàn)有的共青團(tuán)資源,充分挖掘一些潛在的校內(nèi)外資源,同時積極善于整合各種資源,將分散的資源化零為整,統(tǒng)籌規(guī)劃,優(yōu)化資源配置,形成比較優(yōu)勢和亮點,尋求項目突破口。要善于學(xué)習(xí)借鑒其他高校團(tuán)組織已經(jīng)成熟的品牌活動項目,通過認(rèn)真調(diào)研,反復(fù)論證,凝練打造特色品牌項目。以項目化運作為載體,推動品牌活動項目化。
(三)加強管理,確保品牌活動持久深入開展
一是健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系。成立品牌創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。對品牌的策劃、創(chuàng)建和管理進(jìn)行具體的組織實施。二是健全項目管理體系。推行項目化運作,把品牌創(chuàng)建和項目管理結(jié)合起來,形成支撐體系和保障機制。三是健全工作考評體系。對有內(nèi)涵、有特色、有措施、有實效、有影響的品牌要注重考評。要注重品牌傳承,對于已經(jīng)形成的成熟品牌要堅持開展,不斷鏈條,不因人而廢。建立制度,確保團(tuán)的品牌活動能長期化、制度化。
(四)加大投入,為品牌創(chuàng)建打下堅實的物質(zhì)保障
高?;鶎訄F(tuán)組織在品牌創(chuàng)建過程中,要加大投入力度,使之能健康、持續(xù)、穩(wěn)步地發(fā)展。在物質(zhì)投入上,對于品牌項目活動在人力物力上給予相應(yīng)的傾斜,確保品牌項目活動精益求精。經(jīng)費問題往往是制約品牌建設(shè)的一個突出問題,可采取院系支持和校外拉贊助相結(jié)合的方式,確保經(jīng)費投入。另外,在硬件建設(shè)上,也要緊跟需求,不能拖后腿,為品牌創(chuàng)建打下堅實的物質(zhì)保障,從而為品牌活動賦予長久發(fā)展的動力。
(五)注重宣傳,提升品牌活動的形象和影響力
高?;鶎庸睬鄨F(tuán)品牌創(chuàng)建工作要內(nèi)聚人心、外塑形象。宣傳是提升共青團(tuán)品牌活動的重要途徑。因此,要強化宣傳意識,不斷加強宣傳力度,積極構(gòu)建立體化的宣傳“全覆蓋”。在宣傳渠道上,可以利用海報、宣傳欄、板報等形式通過文字、圖形、標(biāo)志、標(biāo)語等設(shè)計出既有自身特色又能涵蓋品牌活動信息的宣傳內(nèi)容。其次運用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等多種載體為品牌活動的建立努力營造良好的宣傳環(huán)境。[5](P38)同時,品牌活動宣傳不僅要立足于校內(nèi),同時也要擴大校外宣傳力度。通過宣傳,不斷提升品牌活動在廣大師生中的形象和影響力。
共青團(tuán)工作品牌既是團(tuán)的工作理念的載體,也是團(tuán)的工作競爭力的體現(xiàn),更是廣大團(tuán)員青年成長成才的助推器,它是一項系統(tǒng)工程。將品牌戰(zhàn)略引入高?;鶎庸睬鄨F(tuán)工作,強化基層共青團(tuán)工作的品牌創(chuàng)建意識,對于新形勢下加強和改進(jìn)共青團(tuán)工作具有十分重要的意義。因此,作為高?;鶎庸睬鄨F(tuán)組織,要以服務(wù)團(tuán)員青年成長成才為主線,不斷強化品牌創(chuàng)建意識,注重品牌建設(shè),努力推動高?;鶎庸睬鄨F(tuán)工作再上新臺階。
[1]辛承南.學(xué)生組織的品牌創(chuàng)建——以福建師范大學(xué)團(tuán)學(xué)工作為例[J].科技信息,2008,(33).
[2][5]孔燕.淺析高校團(tuán)學(xué)活動品牌的建設(shè)與傳播[J].新聞傳播,2009,(11).
[3]北京共青團(tuán)網(wǎng)站.如何創(chuàng)建共青團(tuán)的品牌活動[EB/OL].http://www.bjyouth .gov.cn/gzyj/jyjl/275456.shtml.
[4]汪友寶.品牌項目建設(shè)在高校基層共青團(tuán)工作中的功能定位及其對策研究[J].南方論壇,2008,(10).