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        切實(shí)增強(qiáng)共產(chǎn)黨員理想信念教育的實(shí)效性

        2014-08-15 00:49:53敬志偉
        三晉基層治理 2014年5期
        關(guān)鍵詞:實(shí)效性制度思想

        敬志偉

        (中共青島市委黨校,山東 青島 2 660711)

        習(xí)近平總書記在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣’,就會(huì)得‘軟骨病’”。正確的理想信念是一個(gè)人健康成長的必備條件,對(duì)廣大共產(chǎn)黨員來說尤其如此。當(dāng)前共產(chǎn)黨員的理想信念正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),部分黨員不同程度地存在著信仰模糊、信念動(dòng)搖的問題,一些人甚至被錯(cuò)誤思潮和歪理邪說所俘虜。加強(qiáng)黨的理想信念教育,已經(jīng)成為新時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。

        一、新形勢下共產(chǎn)黨員理想信念教育的基本內(nèi)涵

        中國共產(chǎn)黨人所要堅(jiān)持的理想信念,就是共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念。堅(jiān)持科學(xué)的理想信念,就是對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義美好未來的憧憬,是對(duì)馬克思主義科學(xué)真理的確認(rèn),更是對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的堅(jiān)守。

        (一)增強(qiáng)理想目標(biāo)吸引力是共產(chǎn)黨員理想信念教育的重要基礎(chǔ)

        黨員是黨的肌體細(xì)胞和活動(dòng)主體,每一個(gè)共產(chǎn)黨員的理想信念是否堅(jiān)定,決定著黨的遠(yuǎn)大理想和宏偉目標(biāo)能否最終實(shí)現(xiàn)。維護(hù)黨的整體形象是保持共產(chǎn)主義信仰吸引力的重要舉措,而影響黨的形象的因素是多方面的,就當(dāng)前來看,主要是黨的作風(fēng)方面存在的突出問題,特別是黨內(nèi)比較突出的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢侈浪費(fèi)和消極腐敗現(xiàn)象。扎實(shí)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè),是增強(qiáng)共產(chǎn)主義理想信念吸引力的重要步驟。當(dāng)前,我們要做的就是要堅(jiān)定不移地高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),增強(qiáng)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義對(duì)廣大黨員群體的吸引力。

        (二)激發(fā)黨員內(nèi)在動(dòng)力是共產(chǎn)黨員理想信念教育的重要環(huán)節(jié)

        實(shí)踐證明,教育黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,既要從黨的需要出發(fā),也要從黨員的自我需要出發(fā),把二者有機(jī)結(jié)合起來,以最大限度地激發(fā)黨員的內(nèi)在動(dòng)力。激發(fā)黨員內(nèi)在動(dòng)力,首先要正確看待黨員的正當(dāng)利益需求。尊重和保護(hù)黨員對(duì)正當(dāng)個(gè)人利益的需求,關(guān)鍵是要教育黨員樹立正確的利益觀,也就是要正確處理追求個(gè)人正當(dāng)利益與為黨和人民利益忘我奮斗、無私奉獻(xiàn)的關(guān)系,要自覺地以個(gè)人利益服從黨和人民的利益。激發(fā)黨員內(nèi)在動(dòng)力,還要為黨員自我需要的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件。各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段尊重黨員主體地位的重要性,改變傳統(tǒng)的僅把黨員作為被管理、被教育對(duì)象的思維模式,真正尊重和保護(hù)黨章及《黨員權(quán)利保障條例》賦予黨員的各項(xiàng)權(quán)利。同時(shí),要進(jìn)一步完善的民主集中制為重點(diǎn)的各項(xiàng)制度,從黨規(guī)黨紀(jì)上保障黨員主體地位;建立健全有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制,營造人才健康成長的環(huán)境。

        (三)強(qiáng)化組織約束力是共產(chǎn)黨員理想信念教育的重要保障

        在革命、建設(shè)和改革發(fā)展的不同時(shí)期,黨的基層組織在加強(qiáng)黨員教育管理、提高黨員思想政治素質(zhì)等方面發(fā)揮了極為重要的作用。改革開放以來,特別是隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,黨的基層組織建設(shè)面臨新的任務(wù)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們必須以創(chuàng)新的觀念構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)化的黨的基層組織體系,在充分保證黨組織質(zhì)量的同時(shí),要通過各種制度、紀(jì)律來規(guī)范和要求廣大黨員,使之在一定程度上保持對(duì)黨的信仰的組織約束。同時(shí),要進(jìn)一步健全共產(chǎn)黨員的思想道德評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)罰機(jī)制,使積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為獲得社會(huì)的肯定和褒獎(jiǎng)。只有這樣才能有效維護(hù)黨內(nèi)法規(guī)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,形成模范踐行共產(chǎn)主義理想信念的良好風(fēng)氣。

        (四)提高意識(shí)形態(tài)保障力是共產(chǎn)黨員理想信念教育的重要依托

        隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)日益成為覆蓋廣泛、快捷高效、影響巨大的大眾傳媒,成為各種意識(shí)形態(tài)和思想觀念傳播的主陣地。因此,黨要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)形態(tài)傳播的形式,開拓意識(shí)形態(tài)工作的新局面,必須占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)輿論傳播的制高點(diǎn)。把意識(shí)形態(tài)建設(shè)納入到“網(wǎng)絡(luò)黨建”的范疇,高度重視現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和利用,不斷提高主流媒體的綜合實(shí)力和競爭實(shí)力;大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè),積極發(fā)展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化生活,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法管理相結(jié)合,建立起一個(gè)覆蓋范圍廣、社會(huì)影響大的馬克思主義意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)傳播陣地。

        二、增強(qiáng)共產(chǎn)黨員理想信念教育實(shí)效性的路徑選擇

        (一)強(qiáng)化理論支撐,為增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性提供強(qiáng)大的思想基礎(chǔ)

        共產(chǎn)黨員理論上的清醒堅(jiān)定,是思想上清醒堅(jiān)定的重要前提。馬克思主義理論是共產(chǎn)黨員理想信念教育得以展開的理論支撐。不努力學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論,就不能正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,對(duì)共產(chǎn)主義、社會(huì)主義的信仰就不可能建立在科學(xué)理解的基礎(chǔ)上。也就不可能是牢固的,就會(huì)在各種錯(cuò)誤思潮和腐朽生活方式的沖擊下喪失抵御能力。但共產(chǎn)黨員的理想信念不可能自發(fā)產(chǎn)生,需要有意識(shí)地灌輸教育。不斷增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性,必須切實(shí)加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè),強(qiáng)化理想信念教育的理論支撐。共產(chǎn)黨員特殊的社會(huì)地位和社會(huì)職責(zé),決定了對(duì)其“灌輸”馬克思主義的理想信念,必須根據(jù)共產(chǎn)黨員的認(rèn)知特點(diǎn),從邏輯和事實(shí)上深刻揭示出理論的科學(xué)性,使他們真正明了馬克思主義理想信念的精神實(shí)質(zhì),領(lǐng)悟其科學(xué)內(nèi)涵,使廣大黨員心悅誠服地認(rèn)同和接受,并積極地內(nèi)化為一種科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

        (二)塑造高尚人格,為增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性提供有力的人格保證

        理想信念決定著人格的特質(zhì)和發(fā)展程度。只有一個(gè)人樹立了崇高的理想,才會(huì)自覺地塑造自己的高尚人格。而高尚人格的形成發(fā)展,又促使人為實(shí)現(xiàn)理想信念而不懈奮斗。共產(chǎn)黨員在樹立與堅(jiān)定崇高的理想信念過程中,要通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來努力塑造自己為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人格。鄧小平同志提出的“四有”新人,就是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所要求的人格。按照“四有”要求塑造人格,就是要有馬克思主義為指導(dǎo)的價(jià)值取向,有以現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的文化素養(yǎng),有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,有全心全意為人民服務(wù)的品德意識(shí)。而貫穿上述四個(gè)方面并成為其靈魂的就是馬克思主義的理想信念。

        (三)注重實(shí)踐養(yǎng)成,為增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性提供堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)

        共產(chǎn)黨員堅(jiān)持理想信念,僅靠學(xué)習(xí)、解決思想認(rèn)識(shí)問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須靠實(shí)踐歷練才能真正做到。而堅(jiān)持實(shí)踐歷練,一要緊密結(jié)合新情況、新問題和人民群眾的新要求、新期待,不斷提高工作本領(lǐng),扎扎實(shí)實(shí)地做好黨交給的各項(xiàng)工作;二要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的工作理念,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度,做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀;三要牢固樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想,弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng),自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕,防腐倡廉,經(jīng)受住糖衣炮彈的考驗(yàn)。同時(shí),對(duì)共產(chǎn)黨員進(jìn)行理想信念教育,在追求理論形態(tài)的盡善完美的同時(shí),還要緊密結(jié)合社會(huì)環(huán)境變化和黨員思想實(shí)際,把抽象的理論具體化,深刻揭示理想信念對(duì)工作和生活的具體指導(dǎo)意義,充分說明在認(rèn)識(shí)和處理現(xiàn)實(shí)生活問題時(shí)如何具體地運(yùn)用它,才能為共產(chǎn)黨員提供科學(xué)的思路和方法;要直面社會(huì)矛盾,針對(duì)黨員思想上的困惑和疑問,深刻分析現(xiàn)實(shí)生活中的情況和問題,用現(xiàn)實(shí)生活中的事實(shí)來檢驗(yàn)和充實(shí)它,使廣大黨員深切感受到理想信念與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)聯(lián),從而增強(qiáng)理想信念教育的感染力和吸引力。

        (四)優(yōu)化制度機(jī)制,為增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性提供科學(xué)的制度保障

        理想信念教育能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),需要制度機(jī)制的有效保障。優(yōu)化制度機(jī)制一要完善定期的思想分析制度。定期的思想分析制度,必須突出黨員的主體地位,及時(shí)了解和分析黨員的思想狀況,從而把理想信念教育與黨員的思想特點(diǎn)和成長需求結(jié)合起來,有目的地做教育引導(dǎo)工作,真正對(duì)黨員思想行為起到引導(dǎo)、規(guī)范作用。二要完善黨員自身的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制。在某種程度上,黨員的自我需要是堅(jiān)定理想信念的深層動(dòng)因。增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性,既要從黨的需要出發(fā),也要從黨員的自我需要出發(fā),把二者有機(jī)結(jié)合起來,以最大限度地激發(fā)黨員信仰的內(nèi)在動(dòng)力。三要健全以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度。增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性,必須真正建設(shè)好黨的形象工程,切實(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,增強(qiáng)以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度的約束力,加大對(duì)違反黨內(nèi)法規(guī)制度的查處力度,真正使黨內(nèi)法規(guī)制度成為全黨共同遵守的行為準(zhǔn)則,努力依靠制度和機(jī)制來實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)的思想和諧。

        (五)拓展方法途徑,為增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性提供通暢的渠道支持

        進(jìn)入21世紀(jì)以來,理想信念教育的內(nèi)容、任務(wù)、環(huán)境和渠道都發(fā)生了很大的變化。雖然許多傳統(tǒng)的理想信念教育方法仍然有其強(qiáng)大的生命力,但是如果不能適應(yīng)新變化新要求,只是簡單地重復(fù)過去的老辦法,不思改革創(chuàng)新,就難以收到良好效果,甚至適得其反。事實(shí)證明,理想信念教育方法的依據(jù)和原則,是由理想信念教育的目的、任務(wù)和規(guī)律,以及廣大黨員思想形成發(fā)展規(guī)律所決定的。只有主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的變化,堅(jiān)持正確的教育原則,不斷探索理想信念教育的新方式、新手段,注重黨內(nèi)關(guān)懷和心理疏導(dǎo),才能真正捍衛(wèi)和拓展理想信念教育的思想陣地,切實(shí)增強(qiáng)共產(chǎn)黨員理想信念教育的實(shí)效性。

        [1]運(yùn)新宇.增強(qiáng)理想信念教育的主動(dòng)性針對(duì)性實(shí)效性[EB/OL].人民網(wǎng),2006-07-27.

        [2]楊 軍.增強(qiáng)黨員理想信念教育的有效性[J].黨政論壇,2011,(10).

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