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        大眾體育推廣模式研究——以“誰是球王”羽毛球民間爭霸賽為例

        2014-08-15 00:50:01張晴晴南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院江蘇南京210046
        文體用品與科技 2014年22期
        關(guān)鍵詞:爭霸賽球王羽毛球

        □ 張晴晴(南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 江蘇 南京210046)

        我國大力倡導(dǎo)全民健身運(yùn)動是在北京奧運(yùn)會之后,并把每年的八月八號定為“全民健身日”。由此可以看出,人們越來越關(guān)注健康。拉斯韋爾的“5W”模式即:誰(Who)→說什么(Says What)→通過什么渠道(In Which Channel)→對誰(To whom)→取得什么效果(With what effects)?!?W”模式界定了傳播學(xué)的研究范圍和基本內(nèi)容,影響極為深遠(yuǎn)。本文將通過“5W”模式對“誰是球王”羽毛球民間爭霸賽進(jìn)行分析,從而來說明大眾體育的推廣模式。

        1、“誰是球王”羽毛球爭霸賽推廣的拉斯韋爾的“5W”模式

        1.1、“誰”是信息的傳播者,即為大眾體育項目的推廣者,本文中為專門的機(jī)構(gòu)

        中華全國體育總會群體部、中國羽毛球協(xié)會以及中央電視臺體育頻道是“誰是球王”羽毛球爭霸賽的主辦單位;承辦單位為各省、自治區(qū)、直轄市羽毛球協(xié)會以及各行業(yè)協(xié)會;北京中羽興國際體育文化發(fā)展中心是其協(xié)辦單位。從以上可以看出,“誰是球王”賽事有專門的自上而下的管理管理機(jī)構(gòu),這就保證了它能夠順利的舉行。

        1.2、“說什么”是指傳播的信息內(nèi)容,即羽毛球運(yùn)動

        羽毛球運(yùn)動是一項簡單的運(yùn)動,即男女老少皆宜的運(yùn)動。運(yùn)動量可根據(jù)個人的年齡、體質(zhì)、運(yùn)動水平等特點而定。青少年通過參與羽毛球運(yùn)動可以培養(yǎng)他們自信、果斷、勇敢等心理素質(zhì),同時還可以促進(jìn)智力、身體的發(fā)育;老年人通過參與羽毛球的運(yùn)動可以促進(jìn)全身血液的循環(huán),達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。因此羽毛球運(yùn)動可以從少兒期打到老年期,它是終身健康投資的最佳運(yùn)動項目之一。

        1.3、“渠道”是指信息傳遞所必須經(jīng)過的中介或借助的物質(zhì)載體

        體育項目的推廣過程實際上也是信息傳播的過程,信息傳播中很重要的部分就是傳播的媒介。通過媒體的大力宣傳吸引更多的人關(guān)注羽毛球(尤其是青少年群體)是“誰是球王”爭霸賽舉辦的最大意義。中央電視臺通過“誰是球王”這一大型體育電視真人秀節(jié)目,構(gòu)建了自己的網(wǎng)絡(luò)平臺。重視媒體平臺的搭建,是促進(jìn)“誰是球王”節(jié)目影響力擴(kuò)大的重要手段。羽毛球運(yùn)動通過大眾傳媒的傳播,能贏得廣泛的群眾基礎(chǔ)?!罢l是球王”是草根英雄的平臺,是推廣普及羽毛球運(yùn)動項目的絕佳途徑。

        1.4、“對誰”是指受傳者或受眾,推廣模式的傳播對象就是人民群眾

        一個國家社會體育發(fā)展水平的最大標(biāo)志是體育人口的數(shù)量,它可以充分的反映出人們的生存狀態(tài)和對體育的基本態(tài)度?!罢l是球王”羽毛球爭霸賽的舉辦方特別強(qiáng)調(diào)賽事的業(yè)余性,明確規(guī)定接受過專業(yè)訓(xùn)練的運(yùn)動員不能參加,這就從根本上保證了此次賽事的群眾性。從統(tǒng)計結(jié)果來看,這次比賽吸引了數(shù)十萬的羽毛球球愛好者,參賽選手遍及全國所有省份。

        1.5、“效果”,是指受眾在接到信息后,其認(rèn)知、情感、行為各層面所引起的反應(yīng)

        人民群眾可以通過“誰是球王”這個平臺來實現(xiàn)自己的羽毛球夢想,從某種意義上說,草根英雄更具說服力,更能吸引人們的注意。人們雖對英雄仰慕,但是總是覺得與英雄隔世,而如果一個社區(qū)出現(xiàn)了一個草根球王,會引起更多人對羽毛球球運(yùn)動的關(guān)注?!罢l是球王”羽毛球爭霸賽在全國范圍內(nèi)提升了兒童青少年對于羽毛球運(yùn)動的認(rèn)識和熱愛程度;吸引了一批社會中流砥柱的青壯年人參與其中;同時也召回了一批老年人對羽毛球球運(yùn)動昔日的熱愛。

        2、“誰是球王”羽毛球爭霸賽推廣成功的原因

        2.1、有健全的管理組織結(jié)構(gòu)

        2013“誰是球王”羽毛球爭霸賽由北京中羽興國際體育文化發(fā)展中心進(jìn)行推廣;由各省、自治區(qū)、直轄市羽毛球協(xié)會以及各行業(yè)羽毛球協(xié)會承辦;由中央電視臺體育頻道、中華全國體育總會群體部和中國羽毛球球協(xié)會聯(lián)合主辦。組織陣容十分強(qiáng)大,因此管理組織的結(jié)構(gòu)也十分的健全。

        2.2、有媒體提供展示的平臺

        “誰是球王”羽毛球爭霸賽之所以異常的火爆,是因為有眾多媒體的保駕護(hù)航。在新媒體時代,“誰是球王”迎合了時代發(fā)展的需求。他們在做好賽事本身的基礎(chǔ)上,重視各類媒體平臺的搭建。通過媒體平臺的搭建,羽毛球運(yùn)動贏得了廣泛的群眾基礎(chǔ),同時也使羽毛球運(yùn)動得到更大的發(fā)展空間?!罢l是球王”最大的意義就在于能夠通過媒體的大力宣傳吸引更多的人關(guān)注羽毛球運(yùn)動,尤其是青少年群體。

        2.3、真正地貼近人民群眾

        “誰是球王”羽毛球爭霸賽的參賽選手不分年齡、不分職業(yè)、不分打法,只要是羽毛球球的愛好者均可在指定賽區(qū)免費(fèi)報名參賽。也正是由于“誰是球王”羽毛球爭霸賽的完全無限制,使它更加的深入民心,更易于讓人接受、接近并參與。同時,在比賽中它既保留了競技羽毛球球運(yùn)動的賽制正規(guī)、層層選拔、競爭激烈等特點,又做到了競技體育運(yùn)動項目的娛樂化、群眾化、手段化特點。走親民的路線、真正地貼近人民群眾的路線讓它取得了更廣泛的認(rèn)可。

        2.4、競技體育與群眾體育完美結(jié)合

        競技體育的重要功能之一是促進(jìn)社會大眾的體育參與、促進(jìn)群眾體育的開展。群眾體育是競技體育可持續(xù)發(fā)展的保證,是競技體育發(fā)展的基礎(chǔ)。我國要想把體育大國變成體育強(qiáng)國,就要做到競技體育和群眾體育的和諧發(fā)展。我國競技羽毛球近幾年來長盛不衰,但群眾球運(yùn)動的開展因為種種原因而顯得有些落后,這次賽事就實現(xiàn)了二者的完美結(jié)合。“誰是球王”羽毛球爭霸賽給電視觀眾帶來了除了世界大賽之外的民間視野,它完美的將競技體育與大眾體育結(jié)合起來。

        3、結(jié)論與建議

        3.1、結(jié)論

        通過“誰是球王”羽毛球爭霸賽成功推廣的案例,可以得出:大眾體育的推廣不僅要有健全的管理組織保障,還要有媒體的保駕護(hù)航、走親民的路線(即真正地貼近人民群眾的路線)以及將競技體育與群眾體育的完美結(jié)合。同時,通過此次賽事,相關(guān)的部門積累了豐富的經(jīng)驗,也當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了一些問題,這將為以后舉辦此類賽事留下了寶貴的資源。

        “誰是球王”中國羽毛球民間爭霸賽是在推廣羽毛球運(yùn)動,促進(jìn)我國群眾體育發(fā)展的全國性大型娛樂性競技參與類節(jié)目。它不僅有力地推動了全民健身活動、提高了人們的身體素質(zhì)、豐富了人們的文化生活,還促進(jìn)了羽毛球運(yùn)動的發(fā)展?!罢l是球王”羽毛球爭霸賽是大眾體育推廣的成功案例,大眾體育推廣的目的就是讓更多的人民群眾參與到健身活動中,從而提高我國國民的身體素質(zhì)以及促進(jìn)我國體育人口的增長。

        3.2、建議

        首先,大眾體育推廣項目的組織機(jī)構(gòu)一定要健全。只有健全的管理組織機(jī)構(gòu)才會使這個項目處于一種有序的發(fā)展?fàn)顟B(tài)、才不會阻礙它的長期發(fā)展。其次,宣傳的力度一定要到位。這主要是利用電視、報刊雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體來進(jìn)行宣傳,以對廣大的人民群眾產(chǎn)生一定的影響和吸引力。最后,大眾體育的推廣是一項社會公益性事業(yè)。因此在項目的推廣過程中不要過分的追求利益和過于注重商業(yè)價值,而忽略了大眾體育項目的鍛煉效果和本質(zhì)。這次賽事參加人數(shù)之多、歷時之久、社會影響之大是我國群眾體育賽事中以前從來沒有過的。

        [1]曾藕元,唐東陽.誰是球王中國乒乓球民間爭霸賽分析[J].體育文化導(dǎo)刊,2014,2.

        [2]荊雯.我國草根乒乓球運(yùn)動發(fā)展研究-從誰是球王看乒乓球運(yùn)動推廣[M].體育文化導(dǎo)刊,2014,1.

        [3]張麗.新興大眾健身項目推廣模式研究-以太極操為例[D].河北師范大學(xué),2008.

        [4]張正民,楊秀梅.陽光體育運(yùn)動推廣模式研究-以家庭、學(xué)校、社會一體化模式為例[J].學(xué)校體育分會,2010,2.

        [5]徐漫云,何琛玨.舞林大會與大眾體育項目推廣思考[J].體育文化導(dǎo)刊,2010,4.

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