文｜汪家樂

近幾年，電視節(jié)目的廣泛的傳播性受到人們關注，人們也渴望能夠通過電視節(jié)目來表達自己的訴求，在人們需求的推動下，國內(nèi)各地電視臺都推出了關注人們生活的民生新聞節(jié)目，例如廣東衛(wèi)視的《今日關注》，梅州電視臺的《民生820》等等。這些民生新聞不僅僅能夠能夠幫助人們表達自己的訴求，更重要的是它對民眾還具有極大的教育意義，人們在觀看民生新聞的過程中，獲取有益的咨詢，因此，民生新聞能夠受到廣大人民群眾的喜愛。

民生新聞的內(nèi)涵及特點

民生新聞源于報業(yè)，世紀初，國內(nèi)著名的《晶報》率先提出要“以民生新聞為特色”，至此，民生新聞的概念出現(xiàn)，直到2002年，江蘇衛(wèi)視推出了首檔民生新聞節(jié)目《南京零距離》，在此以后得到了迅速的發(fā)展。民生新聞，著重點在于以人為本，報道與人們生活息息相關的大事小事，例如民眾生活來源、安全保障、教育狀況等等。此外，還著眼于民生角度，解讀當前社會發(fā)展的整體狀態(tài)與國家相關的法律政策，起到教育民眾的目的。

民生新聞在發(fā)展的過程中，呈現(xiàn)出來幾個明顯的特點，如下表述：

首先，民生新聞關注普通大眾，在以往，人們往往只能夠被動的接受新聞，但是民生新聞的出現(xiàn)卻使得民眾成為了主動的創(chuàng)造者，民生新聞關注老百姓的生活瑣事，關注弱勢群體的生活現(xiàn)狀，讓人們了解不同群體的生存狀態(tài)。

其次，民生新聞往往能夠站在百姓的立場上解讀問題，遵旨在于維護人們的利益，很多的電視民生新聞都設置了“民生熱線”，以便人們反映自己的訴求。

第三，民生新聞對某一民生事件的報道，往往會采取故事化的報道方式，主持人通過講故事的形式，將一件事的具體情節(jié)都交代清楚，民眾看新聞就如在看故事，不僅僅通俗易懂，深入人心，傳播也更具效力。

第四，民生新聞與民眾具有良好的互動，民生新聞關注點是民生問題，因此民眾就成為了新聞事件的主角，電視臺也會積極的鼓勵人們?nèi)罕妳⑴c近來，因此民生新聞與民眾具有良好的互動。

民生新聞對社會民眾的教育意義

民生新聞對于民眾有很好的教育意義，民生新聞關注民生問題，傳播社會正能量，揭露社會的不公現(xiàn)象，人們在觀看的過程中，更加了解社會現(xiàn)狀，區(qū)分是非黑白，引導人們樹立正確的價值觀。總的來說，民生新聞對社會民眾的教育意義體現(xiàn)在兩個方面，分別是：

第一，民生新聞能夠傳播先進的文化與科學知識。民生新聞關乎人們的生活，題材都是與人們生活相關的，經(jīng)過精心挑選的。很多的民生新聞將著力點放在普及與人們生活息息相關的知識，例如對某一食物的正確健康的食用方式。解讀國家新出臺的的某項政策，讓人們能夠更好的理解、介紹某地的民俗活動等等，這些都能夠給民眾傳播先進的文化與科學知識，讓人們?nèi)罕姀闹蝎@取有益的知識。

第二，民生新聞還能夠?qū)θ藗冞M行時事教育，讓人們了解家事國事天下事。雖然民生新聞著力點在于與人們生活息息相關的民生事件，但是不僅僅如此，民生新聞還引導人們?nèi)罕婈P心國家大事與國際形勢，讓人們了解到國家的當前形勢，受到時事教育。

民生新聞有效發(fā)揮其教育意義的策略

當前，人們對民生新聞越來越關注，因此，更需要將其教育意義有效的發(fā)揮出來。筆者在此提出幾點關于有效發(fā)揮民生新聞教育意義的意見建議：

首先，尤其需要注意的是民生新聞的報道一定要以正面題材為主，民生新聞具有傳播性強的特性，在無形之中會給民眾的價值觀造成直接的影響，因此，要想發(fā)揮其教育意義，題材的選擇不能庸俗化、消極化，而要給人們傳播向上的正能量，大力傳播社會上的正能量，對于那些突發(fā)破壞性新聞的報道，則是要引導人們理性的思考，讓人們?nèi)罕姳袌F結、和諧的理念去處理事件，避免引導群眾出現(xiàn)偏激的看法。

其次，各地電視臺要不斷的學習，努力改進民生新聞的報道形式，選擇更佳的題材，提升節(jié)目的報道質(zhì)量水平。題材的選擇要確保真實可靠，反映人們的訴求，跟上時代的步伐，不斷增強自身的競爭能力，讓民生新聞能夠得到廣泛的傳播。

最后，民生新聞要關注其德治的功效。民生新聞在報道的過程中，會在無形之中影響人們的價值觀，因此，民生新聞要著力于德治，始終秉承社會效益為先的原則，在報道社會不好現(xiàn)象的時候，要明確的引導民眾對其要摒棄，而報道社會正能量新聞的時候，則是要引導群眾學習榜樣。

結語

社會發(fā)展促使民生新聞的出現(xiàn)，民生新聞對于人們生活的影響是巨大的，因此，我們要推動民生新聞的發(fā)展，使其有效的發(fā)揮對民眾的教育意義，民生新聞具有很好的發(fā)展前景，在未來，民生新聞將會發(fā)展得更完善。